浅论愚公移山精神在中国共产党精神谱系中的地位和作用

革命精神是党和国家的宝贵财富,愚公移山精神在中国共产党精神谱系中承前启后,为我们党不断开拓创新提供丰厚滋养.它是延安精神集大成者,吹响了新民主主义革命新阶段的集结号,党团结和带领各族人民不断从胜利走向胜利;它是建国后披荆斩棘、艰苦奋斗的精神原点,新中国成立后产生的系列创业精神,丰富了中国精神宝库;它是实现中国梦的动力源,在富起来、强起来征程中发挥着指引作用.     

论延安精神及其弘扬

本文探讨了延安精神的主要内涵及其产生过程，并且就改革开放时期如何继承和弘扬延安精神作了阐述。     

科技中的设计回应

艺术表现是在科学规定性基础上的“合理展现”,其研究首先是建立在科学技术规定性的基础上,依靠科学技术的方法和成果进行设计和研究.当代优秀的和前卫的设计探索表明,艺术设计正在向艺术与科技统合的深层发展,从物质到非物质,从感觉到精神、意识、思想,而这一切都与科学技术密切相关.     

论和谐社会中的正义及其实现——以罗尔斯的"正义观"为观照

正义是政治哲学关注的首要价值.罗尔斯提出的"作为公平的正义"及其原则,为人们把握正义的内涵提供了新的视角.在当代中国,正义的实现有助于确保公民的平等与自由、催生公共理性、达成道德共识,从而为构建社会主义和谐社会奠定坚实的基础.在构建和谐社会的过程中,应当从制度建设和制度执行两方面体现正义的精神和要求,以促进正义价值的实现.     

大学生公共精神的现状、问题及培养策略

当代大学生是思想活跃的群体,是中国特色社会主义事业的建设者和接班人。大学生的公共精神不仅与自身的成长息息相关,也关系到社会健康稳定发展以及现代化建设的进程。厘析大学生公共精神缺失的原因,强化大学生育德和育心、课内和课外、线上和线下结合,加快大学生公共精神的培育,已成为高校思想政治教育的重要课题之一。     

论马克思对近代主体问题的科学解答

针对近代西方哲学家对主体的非主体化或精神化理解,再结合资本主义社会人的异化现实,马克思考察了近代主体问题,形成了科学的主体论.这种主体论认为,主体不仅是现实的,而且是在历史中生成和发展着的,这是对近代西方主体观念的哲学革命变革,对我们解决当代中国主体问题有意义.     

我国现代大学制度的构建与大学精神的重建

在高等教育发展历史中,大学精神的形成成为建立现代大学制度的标志。我国当代大学精神的衰微,既有“官学”色彩浓厚和发展过程中继承性不足的历史因素,也有大学在社会转型期面临困境的现实因素。构建我国现代大学制度,需要从人文精神、自治精神、学术自由精神、批判精神等四个方面对大学精神进行重建。     

从“女愚公”邓迎香看中国共产党人的初心使命

愚公移山精神是中国共产党砥砺前行的红色传承,是中国古代人民留给我们珍贵的精神财富。邓迎香之所以被称为“当代女愚公”,是因为她不怕吃苦的干劲、永不言弃的信念。她用“麻怀干劲”践行了中国共产党人为人民谋幸福的初心使命。深入学习“当代女愚公”邓迎香的模范事迹,有助于深刻理解中国共产党人不忘初心、牢记使命的价值追求。     

用“三个代表“思想指导青年形成正确的价值观

价值观是一个人精神心理活动的中枢,是其人生和事业中最重要的精神追求、精神支柱和动力所在。他们能否形成正确的价值观对于我国社会主义事业的建设和发展有着决定性的影响。因此要坚定不移用江泽民同志“三个代表”思想这一重要思想,指导当代青年形成正确的价值观。     

当代设计——动漫游戏内质契合的美学探讨

当代设计对于人类精神生活的深入思考已成趋势。近些年来设计与动漫游戏相互交融、相互渗透的景象极受社会的关注。设计成了欲望的工具,当其遇上动漫游戏之时,便能迅速地从内质的契合点出发,追寻两者共有的宇宙观念、弥合的人本精神、兼容的时尚体验和同源的文化内蕴。深层次地挖掘并探讨了两者契合与融合的文化本性及符合当代审美规定的诸种特性。     

略论现代产品设计中的情感化趋势

在经济文化高度发展的当代社会,人们更加注重自我的情感需求.情感化产品重视内心情感和精神需求决定了它与传统意义的产品有着很大的差异.重点论述现代设计中的情感表现特征,以揭示情感化设计的必然性.进而分析了情感化设计的发展原因,即人与社会的变化影响产品设计的价值取向.     

在专业教育的“三堂”联动中培养学生的创新素质

<正>为培养当代社会需要的高素质创新人才,提出了专业教育教学改革新思路——从专业教育多维课堂视角出发,构建专业教育教学多维课堂模式,实施专业教育教学多维课堂联动,着力提高大学生的综合素质、强化大学生的创新精神和实践能力.1"三堂"之间的相互关系     

大学物理课程优化探讨

<正>通过大学物理课程的学习,学生不仅能够了解掌握物理学本身的概念、理论和方法,而且能够从源头上把握当代工程技术的精髓,还能培养探索精神、创新精神、科学思维能力、科学实验能力以及辩证唯物主义世界观[1].     

科技投资是生产性投资

现代科学技术已经不仅是单纯的社会文化现象，它具有强烈的社会物质生产的属性。当代的科学技术事业也不单是一种社会精神活动，更是一种经济行为，具有巨大的经济意义。这在当代科技、经济界，已成为不争的事实。因此，从现实的意义讲，科技投资是属于社会生产性投资，不...     

文化创意产业背景下艺术设计终身教育体系的构建

<正>创意产业、创意经济是一种在全球化的消费社会的背景中发展起来的,推崇创新、个人创造力,强调文化艺术对经济的支持与推动的新兴理念、思潮和经济实践。换言之,文化创意产业就是在当代电脑数字技术、网络、传媒媒介高度发达的前提下,以文化艺术与经济的全面结合为自身特征,以满足人们的精神文化娱乐需求为目的,向大众提供文化、艺术、精神、心理、娱乐产品的新兴产     

淡泊名利无私奉献搞好公路建设

江泽民同志曾经指出,面对新世纪、新形势、新任务,特别需要在全党和全社会大力宣传和弘扬"五种精神",即解放思想、实事求是的精神,紧跟时代、勇于创新的精神,知难而进、一往无前的精神,艰苦奋斗、务求实效的精神,淡泊名利、无私奉献的精神.这"五种精神"是我们党和国家在新的历史条件下战胜一切困难的强大思想武器,是我们党加强思想政治工作和做好一切工作的法宝.其中"淡泊名利、无私奉献"的精神是"五种精神"的最高境界,也是在公路建设中需要倡导的精神.     

《毛泽东思想概论》教学中贯彻"三个代表"的思想

江泽民同志在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的重要讲话,是一篇划时代的马克思主义的纲领性文献,是中国共产党面向新世纪的伟大的政治宣言,它立意深远、内涵丰富、思想深刻,是当代中国马克思主义的最新理论成果。当前,高校思想政治建设的一个重要任务,就是要把《讲话》精神全面系统地贯彻到政治理论课教学中去。作为高校政治理论课之一的《毛泽东思想概论》如何结合课程学科特点贯彻《讲话》的精神,使之进入课程教材、进入教学课堂、进入学生思想,是一个需要认真思考的问题。 一、贯彻《讲话》精神要把马克思主义中国化作为《毛…     

动画的艺术性在实验动画影片中的体现

当今时代,影视文化已深入人们的生活,并且成为必不可少的一部分.而动画作为影视文化的一个重要组成部分,也发挥着越来越大的作用.动画可以被看做是当代艺术的集合点,它包含了文学、电影、美术等诸多艺术学科门类的内容,是当代文化的一种特殊而典型的语言形式.尤其在当代,动画产业得到了蓬勃发展.     

在物理教学中培养学生创新精神的几点想法和尝试

本文提出应试教育的几点弊端，对培养当代大学生创新精神提出几点想法并介绍了作者的一些尝试。     

建党百年来愚公移山精神的历史演进及现实意义

作为中华民族的宝贵精神财富的愚公移山精神,在中国共产党带领全国人民进行革命、建设、改革和中国特色社会主义新时代各项事业的进程中都发挥了重要的精神引领作用,已经成为中国共产党人的红色基因.回顾愚公移山精神在建党百年来的历史演进过程,可看出精神引领是其赓续的逻辑宗旨,历史使命是其赓续的时代标识,困难险阻是其赓续的不竭动力.新时代新使命,需要在新的社会实践中发展愚公移山精神,创新愚公移山精神的弘扬方式,从而为建成社会主义现代化强国和中华民族伟大复兴凝聚精神力量.