英国“学校成绩差,将被关闭”惹争议

据英国BBC国际新闻网2008年10月22日报道,学生成绩未达到最低标准的中学将被关闭,这一备受争议的计划日前已波及到了小学。国家级挑战计划规定,若在普通中等教育证书(GCSEs)考试中包括英语和数学在内的5门     

英国教育部要求各中学增加数学教学时间

据英国《每日邮报》2014年5月15日报道,英国教育部认为,学校应当每周为学生增加一节数学课以达到新的普通中等教育证书（GCSEs）的要求。英国教育部表示,英国中学的年平均数学教学时间为116小时,平均每周约3小时,     

英国：缺少技能的年轻人就业形势堪忧

据《卫报》7月9日报道,有统计报告表明,未获得A-levels课程证书或者GCSEs的英国年轻人的就业率低于国际平均水平,但是拥有证书的年轻人就业率则偏高。报告称,最近几年16岁到24岁的年轻人失业率逐渐升高,从2002年的11％升高到2007年的14．4％。撰写该部分报告的作者Olenda Quintini称,缺乏技能使得年轻人难以在劳动力市场上立足。     

英国:中小学正沦落为“考试工厂”

据《每日电讯》2010年3月19日报道,一位校长说,政府应该允许中小学抛弃普通中等教育资格考试(GCSEs)和高级水平考试(A-levels),否则中小学将成为考试工厂。政府应该给予中小学采用更适合学生需要的不同资格考试的自由,这将成为英格兰教育体制改革的一部分。伯克郡威     

英国合格教师多元培养模式与最新专业标准

一、英国教师资格证书制度英国教师资格证书被称为“合格教师资格证书”(Cer-tificate of Qualified teacher status,简称为QTS证书)。英国教育与就业部(即原来的教育与科学部)规定所有由政府兴办或补助的学校的教师必须是“合格教师”,即从教申请者必须获有“合格教师资格证书     

华夏大地携全国计算机等级考试(NCRE)走入网上教学时代

一、对自考生提供便利的应考条件(1)凡获得全国计算机等级考试一级(含一级B)及以上证书者,可免考非计算机类专业的本、专科(段)中的“计算机应用基础”课程。(2)凡获得全国计算机等级考试二级及以上证书者,可免考非计算机类专业的“管理系统中计算机应     

持证上岗 大势所趋：扫描中等职业学校实施职业资格证书制度

国家劳动和社会保障部在《关于大力推进职业资格证书制度建设的若干意见》中指出:技工学校、职业学校(院)、就业训练中心和其他各类职业培训机构要按照其毕(结)业生必须取得相应职业资格证书才能到技术工种岗位就业的规定,进一步加大职业培训教学改革力度,真正建立起以劳动力市场需求为导向,以劳动者职业能力开发为重心的职业资格培训体系。“十五”期间,应通过努力使国家职业资格证书覆盖国民经济的主要职业(工种),在技术工种从业人员中,职业资格证书的覆盖面比目前提高一倍,从事技术职业(工种)的新增劳动力在就业时都要普遍获得职业资格证书,全面落实持证上岗的要求,力争使高级技能(国家职业资格三级)以上职业资格证书的人员达到获证人员总数的20%以上。     

湖北省大专专业证书教育将呈现空前活跃景象

最近,湖北省教育委员会就举办成人大专专业证书教育的有关问题发出通知,通知指出:(1)专业证书教育是成人高等教育的一项改革,为保证生源质量,对招生对象的条件(在职人员,年龄35岁以上,专业工龄5年以上,具有高中或中专毕业文化程度)要进行认真审查。(2)《专业证书》教学班的教学计划应根据岗位规范和实际工作需要制订。在所学专业知识上要达到与高等专科学校同类专业相当的规格质量要求,课程设置要体现专业的特点,并选用针     

高职实训基地建设的师资队伍研究

一、高职实训基地师资队伍的建设要求(一)明确实训教师的职责高职院校的实训基地教师分两级,即专业教研室主任和实训教师。专业教研室主任应是本专业的学科带头人,他们应具有在相关行业工作4年以上的经历,具有丰富的实践工作经验,具有高级技师、高级工程师、高级设计师等级以上证书,具有很强的教学实施能力,他们对该专业的计划、安排和要求负责。     

高职实训基地建设的师资队伍研究

一、高职实训基地师资队伍的建设要求 (一)明确实训教师的职责 高职院校的实训基地教师分两级,即专业教研室主任和实训教师. 专业教研室主任应是本专业的学科带头人,他们应具有在相关行业工作4年以上的经历,具有丰富的实践工作经验,具有高级技师、高级工程师、高级设计师等级以上证书,具有很强的教学实施能力,他们对该专业的计划、安排和要求负责.     

谈大专专业证书教育招生条件问题

<正> 目前大专专业证书教育(以下简称证书教育),对学员入学的某些规定,应该研讨,如对学员入学文化程度的要求,基本是沿用大专及其以上学历教育的规定,即:高中毕业(或同等文化程度)。笔者认为此项不妥,其因由分述如下: 一、从证书教育的目的看     

理解与愿望——答邵治中同志兼谈专业证书教育

编辑部的同志转给我一封读者来信(见7页),让我写封回信,同时我手边还有三篇论专业证书教育的文章,即:董明传同志答问录(1989·9·20《中国劳动报》)、《关于专业证书性质问题的思考》(《北京成人教育》1990·3张有声)、《对专业证书教育的理论思考》(同上1990·4王向东)。张、王两位     

菲律宾的现行学位等级与研究生教育

(一) 菲律宾的现行学位等级菲律宾的高等教育分专科、本科、研究生教育三大层次。专科一层内又分为两个亚层次,即“证书”(Certificate)与“文凭”(Diploma),二者之间“文凭”的水平高于“证书”。“证书”的学习年限一般为几个月至1年左右,“文凭”的学习年限一般为1至2年,有的超过2年;本科一层内除了学士外,还有低于学士学位的协士     

资格证书,世界教师的通行证

美国:各州自主证书分级 美国自19世纪后期起,开始实行教师证书制度。与美国教育行政管理历来实行分权制的传统相一致,美国教师认证制度的权利隶属于各州,各州的教育行政部门和学区行政当局是从事教师认证的权力机构。 美国教师资格证书层次分明,大体分为7类,即幼儿园和初级小学教师证书、小学教师证书、专科教师证书(音乐、外语、体育等)、特殊教育证书、学生指导教师证书(包括中小学指导教师、学校心理学专家、巡回教师等)、职业技术教育证书。从教师任教时限也可区分出不同教师资格证书:临时教师证书(有效期1年)、     

英国的NVQ制度

针对传统职业教育存在的弊端,英国政府借助国家力量在全国范围内推行国家职业资格证书制度,形成了比较完整的职业资格证书体系。英国推行国家职业资格证书制度(NVQ)取得明显的成效,引起世界各国的广泛关注。为了配合NVQ制度在我国的引进,有必要让更多的人了解NVQ制度,认识NVQ制度的优点以及NVQ制度在我国推行的重要意义。NVQ制度简介根据英国职业资格证书教育的定义,NVQ是一种以特定职业标准设计教学要求的职业教育,而所谓NVQ制度(NationalVocationalQualifications,简称NVQ)即英国国家职业资格证书制度,是一种以国家职业标准为…     

美国提出职业教育教学标准

美国职业教育教师证书的制定工作开展了三年.其间,国家职业教学标准委员会(NBPTS)已开始了30多个教学专业标准和证书的制定工作.今年春季.制定“经验教师”、(Master Teacher)证书制度的领导人提出了12种职业教育教学标准,详细说明了职业教育教师应知和应会的内容.这一标准经过修改后,将得到确认.为此,还将制定一个确认职业教育教师教学水平的程序.以上教学标准的提出是职业教育教师证书制度发展史上的里程碑.     

加拿大留学全记录

一、入学标准 留学加拿大一般要求18岁以上,无上限要求。留学加拿大应具备的基本条件如下: 1、高中或中专毕业生.免托福成绩,可入读大学预备课程(即转学学分课程或职业证书课程),然后升入加大学的三、四年级。 2、大专或大学在校生,免托福成绩,可入读大学预备课程(包括一些学士或MBA等硕士课程)。     

谈电气自动化技术专业中实施“双证融通”人才培养模式的必要性

"双证融通"指的是职业技术教育中学历教育(以学历证书为标志)与职业培训(以职业资格证书为标志)之间的一种融合、互认和沟通,其实质就是两类证书内涵(即:综合文化水平与职业技术/技能等级的衔接与对应。本文就高职电气自动化技术专业中实施双证融通的必要性等方面进行了阐述。     

实施"双证书"制度培养高素质技能型人才

我院规定学生在三年学习中除获得所学专业的毕业证书外,还要获得一种以上与本专业(群)相关的职业资格证书,并同时要求获取普     

英国大学官方教学评估剖析

一、引言　　英国的高等教育具有悠久的历史。在英国 ,不仅云集了世界上最著名、最古老的大学 ,而且也云集了不少富有创新性的新型高等院校。英国大学颁发的证书和授予的学位 ,得到世界各国的认可。在英国 ,每年都有几十万的年青人 (包括海外学生 )在挑选自己想要就读的大学和专业。英国大学的入学采用“证书制” ,学生中学毕业前 ,参加第二级普通教育证书 (ＧｅｎｅｒａｌＣｅｒｔｉｆｉｃａｔｅｏｆＥｄｕｃａｔｉｏｎ简称ＧＣＥ)的考试 ,即高级证书考试 (Ａｄｖａｎｃｅｄｌｅｖｅｌ简称Ａ ｌｅｖｅｌ)。这种考试的科目很多 ,但要想叩开…