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沈天舒 《广东技术师范学院学报》2011,(3):101-104
与名校相比,地方院校有诸多不足,地方院校学报要实现学术强刊,必须通过市场运作方式,增加创收,实行优稿优酬,才能留住好稿,吸引好稿.另辟蹊径,以刊养刊不失为有效途径. 相似文献
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普通高校学报在用稿方面普遍存在审稿人把关不严、高质量的稿件外流、被动组稿、人情稿现象较突出、行政干预较突出等问题。要解决这些问题应采取相应措施。如编辑部把好第一关;加强编委的初审工作;开放稿源;实行优稿优酬;强化学报编辑的责权利。 相似文献
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本刊编辑部 《天津市教科院学报》2000,(6)
一、本刊是综合性教育学术期刊,注重理论探索,重视教育创新.本刊实行优稿先发优酬制.创造性、前沿性的学术论文与既有理论性又有可操作性的论文,是本刊刊发的重点.欢迎国内外作者惠赐好稿. 相似文献
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谈高校学报优质稿源的开拓 总被引:1,自引:0,他引:1
徐鸿钧 《宁波大学学报(教育科学版)》1999,(5)
普通院校学报稿源质量的下降主要原因一是校内优质稿件外流;二是大量校外优质稿难被采用.要改变这种状况必须改变封闭式办刊指导思想,引入竞争机制;办出特色,以特色求质量;改变传统的组稿方式,主动出击;同时实行优稿优酬等奖励措施. 相似文献
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本刊 《宁波大学学报(教育科学版)》2020,(2):F0003-F0003
《宁波大学学报》(教育科学版)创办于1979年,双月刊,逢单月10日面向国内外公开出版,发行刊号为:ISSN 1008-0627(国际);CN33-1214/G4(国内),现为全国高校社科优秀期刊。作为综合性教育类学术期刊,本刊以“前沿、探新”为特色,注重学术创新、关注教育热点,刊登教育史、教育理论、高等教育学、教育管理和技术、职业和成人教育、课程教学论、基础教育、学前教育和教育心理学等方面的研究文章。本刊不收版面费,坚持优稿优酬、优稿快编。 相似文献
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本刊 《宁波大学学报(教育科学版)》2020,(1):F0003-F0003
《宁波大学学报》(教育科学版)创办于1979年,双月刊,逢单月10日面向国内外公开出版,发行刊号为:ISSN 1008-0627(国际);CN33-1214/G4(国内),现为全国高校社科优秀期刊。作为综合性教育类学术期刊,本刊以"前沿、探新"为特色,注重学术创新、关注教育热点,刊登教育史、教育理论、高等教育学、教育管理和技术、职业和成人教育、课程教学论、基础教育、学前教育和教育心理学等方面的研究文章。本刊不收版面费,坚持优稿优酬、优稿快编。 相似文献
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《辽宁教育学院学报》2013,(6):F0003-F0003
《辽宁教育行政学院学报》是辽宁省教育厅主管、刊(国际标准刊号:ISSN 1672—6002,国内统一刊号:热诚欢迎专家学者惠赐优稿。 相似文献
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《南京晓庄学院学报》2013,(6):115-115
《南京晓庄学院学报》是面对国内外发行的综合性学术期刊,江苏省一级期刊,双月刊,逢单月20日出版。2014年本刊开设“旅游产业研究”作为固定栏目,按质择稿,字数不限,优稿优酬,不收版面费。我国正处在社会经济转型升级之中,开展旅游产业研究既是一个重要的理论问题,也是个针对性较强的现实问题。本刊的“旅游产业研究”栏目旨在为致力于可持续旅游产业研究的专家学者搭建一个学术交流的平台。 相似文献
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如何解决师专学报稿源的匮乏问题,这是师专学报生存与发展的基本问题。文章对解决这一问题做了详细概述:(1)加强本校科研队伍建设,与教师密切合作,大力提高内稿质量;(2)调整内外稿比例,更新办刊观念,拓宽稿源渠道;(3)培养一批有作为的作者群;(4)建立健全的奖励机制,优稿高酬,提高师专学报学术地位。 相似文献
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刘祁 《湖南第一师范学报》2012,12(4):95-98
特色栏目是展示学报办刊理念与成效的重要窗口。高校学报特色栏目的设置应依据"人无我有、人有我优"的原则,充分依托地域资源优势和学科资源优势。高校学报特色栏目的维护可采取培植作者队伍、提供主动服务、利用学术团体、特聘栏目主持、政策吸引优稿的策略。 相似文献
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《湖南师范大学社会科学学报》2001,(3)
《湖南师范大学社会科学学报》为综合性学术理论刊物 ,拟开设哲学、伦理学、社会学、政治学、法学、经济学、文化学、新闻传播学、语言文学、史学等栏目 ,并设置湖湘文化研究等特色专栏。(一 )本刊倡导学术创新 ,经世致用 ,推重探讨学科前沿学术问题、开展学术争鸣的稿件 ,或能为改革开放和社会经济发展提供理论咨询和创造舆论环境的稿件。(二 )坚持以质论稿 ,实行优稿优酬。热诚欢迎校内专家为本刊撰写优质稿件 ,有选择地引进校外确有真知灼见、发明创造的稿件 ,尤其是名家的重要稿件。凡优质的“湖湘文化研究”稿件 ,不论内外稿 ,均优先刊… 相似文献
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宋毅 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(4)
省属高等院校主办的学报,不属于国家级期刊,而且也很难进入到国家核心期刊的行列中去。所以,较难吸引优秀稿件,导致稿件质量滑坡。要改变这种现象,必须采取措施。要打破传统的办学报的模式;要不断提高编辑的素质;努力办出刊物特色;采用激励办法,实行优稿优酬 相似文献