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相似文献
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1.
云景新 《领导科学》2005,(19):23-24
运用科学的领导理念建设班子,既是增强党委班子战斗力、凝聚力和创造力的有效途径,又是对党委书记加强能力建设的客观要求。结合工作实践,笔者认为,提高班子建设质量必须注重“三个统一”。一、努力把握个性与共性的统一,做到个性与共性协调发展实践表明,越是整体能力强的班子,成员个性特点就越突出。在抓班子建设上,必须注重在共识、共知、共进中适度包容个体特性,通过内因外因共同作用来强化班子建设的效能。应在坦诚互信中促进个性发展。长期以来,在班子建设上有的单位往往关注“一种声音”、“一个步调”多一些,对成员个性的理解与把握…  相似文献   

2.
民主决策能力是一个班子党内民主、权力运行和组织生活质量的综合体现,也是衡量民主集中制落实程度的一项重要指标。重大事项党委票决制对提升民主决策能力的杠杆作用,不仅体现在票决这一形式和程序本身,更体现在它所具有的教育和示范意义。换言之,实行票决制本身就是一种党性修养的磨炼和一次民主意识的洗礼。一、注重探索研究,牢牢把握思想理论基础这个支点(一)重点抓好民主集中制教育。要充分利用党委理论中心组学习这个平台,有目的、有重心、有计划地开展民主集中制教育,从历史渊源、理论依据和实践发展入手,把重大事项党委票决制的时代内涵和  相似文献   

3.
□基本原则: 1、党性原则。组织部长的党性、原则性必须是很强的。要实现对党负责和对人民负责的一致性。既要敢于为班子担担子,也要敢于为下级担责任。  相似文献   

4.
各级党委在规范党组织生活过程中,认真解决影响和制约民主集中制贯彻执行的问题,对于加强班子建设,增强队伍的战斗力、凝聚力,推进各项工作深入开展,具有十分重要的意义. 当前,在贯彻执行民主集中制过程中存在以下问题:一是理论匮乏、素质不高,二是言路不畅、霸道决断,三是贯彻民主集中制不够坚决,四是民主集中制还缺乏规范、完善的具体制度,五是正副书记对班子团结的追求标准偏低.针对这些问题,笔者认为,提高民主集中制贯彻质量宜采取以下对策.  相似文献   

5.
马青明 《决策导刊》2005,(10):19-19
大竹林镇新的一届领导班子自今年2月份组建完毕以来,自觉践行“三个代表”重要思想,紧紧抓住党委班子建设上的关键问题,围绕党委班子抓落实讲政治的要求,认真贯彻民主集中制原则,不断改进领导作风,端正工作指导思想,在坚持“集体领导,民主集中,个别酝酿,会议决定”的十六字方针中,进一步提高了管班子,统班子,融班子的能力,着力在发挥四个作用上做文章,下功夫,增加了领导班子的凝聚力,创造力和战斗力。  相似文献   

6.
对重大问题实行民主科学决策,是党的民主集中制的重要内容,也是实施正确领导的科学方法。但从我们这两年班子考核的情况看,不少基层党委在决策中存在着“一致同意”、“一致通过”的现象。从表面上看,似乎班子内部没有意见分歧,关系融洽、心往一处想、英雄所见略……  相似文献   

7.
加强和维护党委班子团结,历来是党的建设中一个十分重要的问题。各级领导班子要始终强调有原则的团结、有质量的团结,在党委班子内部大力倡导新风、弘扬正气,努力营造人人讲党性、讲原则、讲大局、讲真理、讲感情、讲友谊的良好风气。然而,在现实生活中,有些党委班子在团结上出现了一种怪现象。譬如,有些班子成员在工作上不是以加强单位建设为出发点,而是相互“贴金”,你说我干得好,我反映你也干得不错,工作都有“新成效”;在生活上不是以增进同志间纯洁友谊为目的,而是相互“关心”,你的事我积极办,我的事你出面解决,搞“好人主义”;在作风…  相似文献   

8.
一、建立一套规范县五套班子各自的职能,有关法规、文件已经界定得很明确。但如何把五套班子协调统一起来并不是一件容易的事。为此,在我担任两个县的书记期间,都依据民主集中制这个根本组织、领导制度,结合本县实际制定“关于五套班子及其成员实行集体领导下分工负责的意见”,就职责划分、议事程序、协调办法等做出明确具体、易于操作的规定。其重点:第一,切实保证各班子独立行使职权。五套班子的“集体领导下的分工负责制”不同于党委、政府自身的民主集中制办法,它首先应把体现各司其职的基本原则,最大限度地支持各个班子放手履…  相似文献   

9.
韩景云 《领导科学》2002,(18):50-51
近年来,一些党委班子集体弄虚作假的现象时有发生.分析其原因,固然在于这些班子成员不讲政治,党性意识和党纪观念淡薄,名利心理作祟,丧失了求真务实的好作风,但深入考察这些班子各个成员当时的实际情况,我们又会发现,在党委集体作出弄虚作假的决策之前,他们并非是全部明确赞成这种做法的.  相似文献   

10.
推进党委领导科学化水平的不断提高,是加强新形势下党的建设的重要内容,也是各级党委孜孜以求的建设目标。公信力、决策力和执行力,既是党委班子能力水平的重要体现,也是评判党委领导科学化水平的基本标准。在党委领导的实践中,公信力、决策力和执行力相互作用、相互影响,共同决定了党委领导的科学化水平。党委拥有较高的公信力,各项决议的执行才能做到  相似文献   

11.
党委领导工作的主要内容之一就是决策。决策水平是各级党委贯彻落实科学发展观能力的集中体现。但在工作实践中,一些党委班子对民主集中制认识不深、研究不够,学起来重视,用起来忽视,抓大事议大事能力还不足,与上级要求  相似文献   

12.
实现党委班子集体领导,增强领导班子的向心力、凝聚力和战斗力,党委书记的主导作用无疑是重要的,但其他党委成员的参与水平也不可忽视.笔者结合自身多年的工作实践,就党委成员参与集体领导应注意的问题,谈四点体会.  相似文献   

13.
正习近平总书记说,班子的团结就好比"指头"与"拳头"的关系,一个"指头"劲再大,其他"指头"如果不用力,也难以体现出"拳头"的合力。党委班子要有战斗力,每名同志就必须共同维护班子的团结。不搞拉帮结派的部分团结。要注重提高品格修养,增强包容性,不搞小山头、小团体。要加强沟通交流,增  相似文献   

14.
如何卓有成效地搞好党校学员的党性教育,需要认真研究和探索党校党性教育的规律和特点。根据我们几年来的初步体会,党校的党性教育具有以下几个特点: 1、原则性。党性教育是党校教育中的大事,必须坚持从严要求,认真坚持党性教育的原则性。坚持党性教育的原则性,就是坚持马克思主义的立场和观点,坚持党员标  相似文献   

15.
党委集体领导原则历来是我党的最高原则之一,也是几十年来我党一贯倡导并坚持的领导制度和原则,它是民主集中制在领导制度中的运用和体现。搞好党委集体领导并提高集体领导的水平和效果,必须正确地掌握和处理好集体领导内部的各种关系。  相似文献   

16.
"团结是德也是才,是党性也是能力",这句话是有分量的,把团结提到了道德标准、党性要求的高度。一个班子团结搞得好不好,和这个班子集体有关系,更主要的是和党政正职有关系,因为党政正职是"班长",如果"班长"做得不好,不能率先垂范、以身作则,就不可能把班子带好、把单位搞好。  相似文献   

17.
本文通过介绍如何处理好党委班子内部团结,增强班子的凝聚力、战斗力和感召力,促进企业的长足发展。  相似文献   

18.
加强党委班子团结,事关党委班子的凝聚力、战斗力,是党委班子建设的永恒话题.由于一把手在领导班子中的特殊地位和职能,其对领导班子团结发挥着举足轻重的作用.能不能选准团结的"参照系"、定好团结的"大坐标",是对一把手的思想境界、领导能力、道德水准的综合检验,是一把手在领导工作实践中需要经常关注、必须回答的一个重要实践课题.  相似文献   

19.
《新世纪领导者》2006,(11):61-61
在团结问题上,最能看出一个人的党性,也最能看出一个人的人品.一个团结和谐的班子,不仅能出成果.而且能出人才;不仅能形成合力,而且能得到事受  相似文献   

20.
在改革开放和社会主义市场经济条件下,新事物、新问题、新经验层出不穷.无视这些,不以改革精神研究解决党的建设问题是不行的,对新条件下出现的种种消极东西放任自流,任其冲击,侵蚀党的肌体,也是不行的.面对党的建设的新实际,落实"三个代表"的要求,加强党的建设和战斗力,提高党组织的凝聚力,必须进一步增强党委领导的原则性和战斗性.  相似文献   

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