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《青春岁月:学术版》2013,(4)
在高职院校开展创新创业教育,积极鼓励大学生自主创业,是落实以创业带动就业,促进毕业生充分就业的重要措施。为做好高职院校创新创业教育、创业基地建设和促进大学生自主创业工作,本文结合实际,就"校企合作"培养高职院校学生创新创业能力进行了分析论述。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(8)
大学生创业是时代发展的需求。本文以苏州高博软件技术职业学院为例,立足于高职院校,按照高等教育分层次培养的目标原理,将人才培养目标定位于淘宝创业人才,对学生因材施教,将教、学、做三合一的教育理念落实到具体的理论教学和实践教学上面,综合的分析了淘宝创业人才的经济与社会需求,系统的论述了培养淘宝创业人才的主要环节,目的是形成具有高职院校特色的淘宝创业人才培养模式,以达到高职院校培养新时期创业人才的目标。 相似文献
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目前,一些卫生类高职院校强化技能教育,医德教育相对薄弱.为了解卫生类高职院校医德教育情况,本文对苏州卫生职业技术学院学生医德教育现状进行调查研究,对加强卫生类高职院校学生医德教育的对策进行探索. 相似文献
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本文以某高职院校2018年毕业生为调查对象,对学生创新创业认知、创业实践和创业过程中的困难进行分析,并提出提高高职学生创新创业素质的策略,以进一步提升学生创新创业教育的实效性。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2017,(3)
为了更深入了解大学生创业的影响因素,提高创业教育的有效性,本文通过对开封某高职院校正在创业的大学生进行半结构化个案访谈,利用Nvivo10.0对访谈材料进行质性分析,结果发现创业环境、创业资源和个人特征对大学生创业倾向和创业行为的影响较为明显,建议高职院校从加强创新创业政策宣传、激发学生创业积极性、提升学生信息化思维等方面提高创业教育的有效性和针对性。 相似文献
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学生创业能力培养是高职院校重要的教育内容之一。探寻高职院校学生创业能力培养的途径是每个高职教师的职责,只有弄清高职学生创业能力水平现状,并进行成因探究,才能找到学生创业能力培养的有效途径。 相似文献
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创业教育对高职院校的改革发展以及学生的就业工作有着重要的影响,是新形势下时代赋予高职院校的重要使命,对学生的个人成才和发展有着重要的意义。高职院校开展创业教育,可以通过模块化教学、成立创业教育研究室、创立完整的创业实践环节体系,以及开展创业教育第二课堂来实现。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(10)
为掌握对高职学生创业意识、创业精神和创业能力培养的基本途径和方法,初步构建"高职学生创业能力培养研究与实践"的实施模式,对高职生创业能力的培养起到较好的指导和推动作用,特进行此调研。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2017,(23)
就业创业工作是高职院校学生工作的重点,对提高学校就业率、帮助学生顺利就业创业、指导学生合理规划职业发展起着重要作用。本文对当前高职学生就业创业工作现状进行分析,并提出做好学生就业创业工作的对策,期望对高职院校构建起完善的就业创业指导体系有所帮助。 相似文献
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高职院校自从响应"大众创业,万众创新"的政策以来,各级校园行政部门以行政手段推动大学生创业的举动屡见不鲜,各个高校内所谓的"孵化器"、"文创园"拔地而起。但创业教育的现状如何?是一阵风,还是深入人心,是盆景,还是森林。高职院校落实国家有关创业文件精神,提高学生的创业能力,还有很多工作需要加强。 相似文献
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近年来,随着我国经济整体转型所带来的契机,以及国家政策层面的有意扶持,创新创业教育在高职院校掀起了一波发展高潮。经历了一个较为完整的发展周期,高职院校的创新创业教育结出了硕果,也发现了问题。为了更好地梳理和总结,本刊近期推出"创新创业教育看高职"系列报道,对浙江省内高职院校近年来的创新创业教育进行回顾和总结,以期为高职院校的创新创业教育提供更多的借鉴和思考。经过改革开放30多年的发展,中国的工业体系已经形成,教育水平、劳动力素质也在逐步提升,制造业的大部分领域已站在了世界前列,成为了名副其实的制造业大国。近年来,随着我国总体经济结构进一步转型发展,制造业也重新迎来了改革发展的契机,而创新创业作为改革发展的重要推动力,正逐渐成为制造行业发展的新诉求。作为制造业人才的重要补给线,创新创业教育对工科类高职院校而言,也早已不是锦上添花的摆设,而是行业发展的迫切需求。本期"创新创业教育看高职"系列报道组走进浙江机电职业技术学院,一窥这所省内工科龙头院校的创新创业教育。 相似文献
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职业生涯发展理念下的高职院校学生创业能力开发,已成为当前职业教育所面临的新课题。本文在对高职院校学生创业能力的重要性、必要性分析的基础上,以常州市科教城5所高职院校及常州1所民办高职院校学生创业能力的状况调查为例,阐述了我国高职院校大学生创业能力开发方面的存在问题及其原因分析,并介绍了我校在实施大学生创业能力开发方面的具体实践。 相似文献