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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 109 毫秒
1.
针对汶川地震后,柞水县中小学教学楼多层砌体结构房屋的结构破坏特征,依据抗震鉴定报告的结论,提出了针对中小学砖混结构教学楼典型抗震加固设计方案及施工构造做法.结合实际情况和存在的主要问题,突出加固过程的关键环节,为震后多层砌体结构抗震加固提供参考.  相似文献   

2.
对超过《建筑抗震鉴定标准》(GB50023—2009)规定层数的多层砖房教学楼的抗震加固方案进行了探讨,根据既安全又经济的抗震设防原则,介绍了砌体墙与钢筋混凝土墙组合结构的抗震性能,探讨了多层砌体教学楼抗震加固为砌体墙与钢筋混凝土墙组合结构房屋的有关计算方法与构造要求。  相似文献   

3.
万巍 《山西建筑》2011,37(29):36-37
根据5·12汶川地震多层砌体结构震害情况的调查,以及对某教学楼抗震鉴定分析,提出了针对此楼的抗震加固设计方案,同时给出了多层砌体结构抗震加固设计建议,对今后同类抗震加固项目具有一定指导意义。  相似文献   

4.
通过实例,对某教学楼进行抗震鉴定分析,提出了抗震加固设计方案,同时给出了多层砌体结构抗震加固设计建议。  相似文献   

5.
通过对吕梁市兴县中小学砌体结构教学楼鉴定情况进行总结、分析,对不达要求的校舍进行抗震加固,并对抗震加固设计提出了一些建议,以确保学校教学楼抗震加固的质量。  相似文献   

6.
对多层砌体结构教学楼的抗震性能进行了分析,根据汶川地震中此类结构的震害特点,着重探讨了纵墙承重结构体系教学楼的抗震性能,指出了纵墙承重砌体结构体系教学楼在抗震能力方面存在的主要问题.在此基础上,依据《建筑抗震设计规范》和《建筑抗震鉴定标准》,结合工程实例,提出了此类房屋抗震鉴定、加固设计应注意的问题和关键点,并探讨了抗...  相似文献   

7.
以某多层砌体结构教学楼为例,根据实际检测数据和调查资料,结合现行抗震鉴定标准,详细介绍了砌体结构房屋检测及抗震鉴定工作的内容和操作方法.依据抗震鉴定的结论,针对性地提出了抗震加固建议,以提高建筑物的抗震性能,保证建筑在后续使用年限内的安全使用,其检测、鉴定与加固建议可供同类工程参考.  相似文献   

8.
对上海地区中小学砌体结构校舍进行抗震安全调查与鉴定分析,主要抗震性能缺陷为房屋整体性、抗震性能较差、材料强度偏低,达不到抗震规范要求、部分墙体裂缝及地基沉降,竖向承载力不足、缺少必要抗震构造柱,不满足抗震承载力的要求。分别按当多层砌体结高度、层数超过规定限值时、抗震承载力,结构整体性不足及房屋中存在易倒塌部分情况介绍了相应的加固措施。并结合综合抗震能力不满足抗震鉴定要求的上海一在役中学多层砌体结构校舍为例,进行加固设计包括新增构造柱和圈梁、新增构件与原砌体结构连接、新增叠合层及局部墙体加固。通过对多层砌体结构校舍进行的科学合理抗震加固,可以有效地提高结构的整体性和抗震能力及延长结构的使用寿命。  相似文献   

9.
梁大伟 《山西建筑》2011,37(36):38-39
通过对某砌体结构教学楼进行抗震鉴定,结合GB 50223-2008建筑工程抗震设防分类标准和GB 50011-2010建筑抗震设计规范,对该砌体结构的加固原则、加固方案的选择进行了简要分析,得出相应的结论,对砌体结构的加固设计有一定指导意义。  相似文献   

10.
结合2010年山西省中小学校舍加固的案例,对其抗震鉴定结果和抗震加固方法进行了描述,总结了在鉴定和加固中应当特别注意的问题,并对砌体结构加固的方案进行优化,提出了几点抗震加固方案优化的建议。  相似文献   

11.
某多层砌体结构教学楼的抗震鉴定及加固   总被引:1,自引:1,他引:0  
尹涛 《山西建筑》2010,36(13):53-55
以某一多层砌体结构教学楼为例,详细介绍了建筑物抗震鉴定的内容和操作方法,结合《建筑抗震鉴定标准》得出有关结论,并针对性地提出了抗震加固措施,以期提高教学楼的整体抗震能力,保证其安全使用,也为类似工程积累了经验。  相似文献   

12.
针对山西省长治地区多所中小学多层砌体结构墙体抗震加固的具体实例,介绍了几种安全可靠、经济有效的多层砌体结构加固方法。根据实际情况,有针对性的描述了砌体结构在加固过程中的重点环节和关键部位,对加固前后可能存在的问题提出了合理化的建议。可为今后多层砌体结构墙体抗震加固提供参考。  相似文献   

13.
北京市某区中小学校舍砌体结构抗震鉴定   总被引:1,自引:1,他引:0  
结合北京市某区中小学校舍砌体结构抗震鉴定及加固工作,分析了砌体结构校舍基本情况,总结了砌体结构校舍结构特点,归纳了砌体结构校舍存在的抗震问题,提供了砌体结构校舍加固修复的方法,为全国中小学砌体结构校舍抗震安全工程提供一个地区样本.  相似文献   

14.
针对一小学砌体结构教学楼,根据抗震检测鉴定结果,提出了相应的加固修复方案以满足结构抗震性能的需要,分析了该抗震加固的施工技术,可供类似工程抗震加固设计和施工提供参考。  相似文献   

15.
马德云  左勇志 《建筑技术》2011,42(4):323-325
通过介绍8度区某中学纵墙承重多层砌体结构教学楼的安全与抗震检测鉴定内容,并综合结构布置、结构体系、抗震措施和构件安全与抗震承载力、结构抗震变形能力及结构现状质量与地震损伤状况等评价纵墙承重的砌体结构教学楼的安全与抗震能力。  相似文献   

16.
耿秋红 《山西建筑》2012,38(15):86-87,109
以多层砌体结构既有教学楼抗震加固施工为例,结合工程概况提出了结构加固方案,介绍了墙体钢筋网砂浆面层及顶层楼板加固方法,实践证明施工效果较好,从而确保了房屋结构安全,保证生命安全。  相似文献   

17.
针对常见中小学教学楼砌体结构特点,探讨了砌体结构抗震加固的关键技术,包括钢筋网砂浆面层加固墙体、悬挑梁加柱、增设楼梯柱的设计方法和施工要点,为其他同类工程的抗震加固提供了参考。  相似文献   

18.
隔震技术在砌体结构抗震加固中的应用研究   总被引:2,自引:1,他引:1  
本文以抗震设防9度区的一多层砌体结构作为算例,探讨了采用隔震技术对多层砌体房屋进行抗震加固的计算分析方法、施工工艺及相应的关键技术。分析结果表明采用隔震技术进行抗震加固,可通过降低隔震层上部结构的抗震设防烈度来降低其抗震鉴定标准,从而使其满足抗震鉴定的要求,达到抗震加固的目的。在抗震设防高烈度区采用隔震加固方法进行砌体结构的抗震加固比常规方法具有明显的优势。  相似文献   

19.
结合某既有砌体结构建筑加固改造设计实践,介绍砌体结构改扩建加层加固设计。对砌体结构进行结构鉴定,根据鉴定结果建立模型,经分析加层后原结构主要存在墙体抗震、抗压承载力不满足和抗震构造措施不满足规范要求等问题。根据该砌体结构年代久远,不满足结构指标要求,改造加层需降低结构风险,对整体结构进行加固设计,对比了钢筋混凝土板墙与钢筋网水泥砂浆抗震与抗压性能,并验算了加固后加层扩建结构模型的各项性能指标,结果均满足规范要求。最后提出加固改造工程需要重视的施工技术要求。  相似文献   

20.
我国将砌体结构广泛应用在教学楼、办公楼、住宅以及医院等公共建筑与民用建筑中。可以从以往的地震灾害中看到,砌体结构并不具有良好的延性与抗震性能,常常会出现脆性破坏的现象,从而造成人员的伤亡。因此在多层砌体房屋中加入隔震技术,并根据实际情况对房屋进行相应的抗震加固措施,以更好地满足抗震的要求。本文介绍了几种传统的加固方法,与隔震技术进行比较,总结出了砌体结构抗震加固在实际应用中的优越性。希望对今后的工程起到积极地推动作用。  相似文献   

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