林译小说序跋与中国传统文化论纲

林译小说序跋与中国传统文化存在密切的联系,具体表现为林译小说序跋继承并发扬中国爱国主义传统;抵制专制主义,提倡民主政体,向往法制社会;高度重视传统的孝文化;强调传统史传文化;强调中国传统诗学。总之,林译小说作为西方小说,其序跋充满了西方文化语境;同时,林译小说作为翻译小说,其序跋又弥漫着中国传统文化的气息。     

试论建构先进文化视阈中的传统文化

“三个代表“重要思想的一个重要方面是要“代表中国先进文化的前进方向“.“前进,,是一种过去与未来的发展性指向,其中蕴涵着如何对待中国文化的过去,即如何对待中国传统文化的问题.在建构先进文化的视阈中,对传统文化应当持以“弘扬与超越“的态度,坚持文化要素与文化结构的有机统一,坚持马克思主义与中国传统文化相结合;坚持传统与现代、民族与世界相融合.     

中国民族传统体育文化的传承及发展取向

中国民族传统体育文化是中国传统文化的重要构成部分,是中华民族文化发展的智慧结晶,中华民族特有的审美理念、思维方式及人生价值观都能在中国传统体育文化体系中得以体现。中国民族传统体育文化具有鲜明的中华民族特性,表现出了历史性、融合性及中庸性等特点。分析了目前中国民族传统体育文化在传承和发展过程中因为受到来自西方竞技运动的冲击而面临的困境,指出了中国民族传统体育文化的传承及发展取向。     

传统文化现代化的动力研究

当代中国经济和社会发展的现实国情证明,中国传统文化的现代化不仅是传统文化自身价值的体现,也是当代中国经济和社会发展的需要,推动中国传统文化的现代化,有利于中国特色的社会主义文化建设和经济发展。     

中国传统文化在用户体验设计中的融入研究

为寻找一种合适的将中国传统文化融入用户体验设计方法,文中分析了中国传统文化对用户体验设计的影响,并研究了体现中国传统文化的产品设计案例,初步提出了融入中国传统文化的用户体验设计的方法:提炼中国元素;运用体验感悟中国文化.该方法能满足用户个性化的需求,能营造用户体验设计的差异化空间,应对迅速发展着的体验经济形态,特别是人和产品交互过程中的文化的体验.本文的研究结果能展示民族特色,传承中国传统文化,给当今中国产品设计领域融入新的理念.     

关于加强大学生中国传统文化教育的若干思考

中国传统文化,是中华民族在长期的历史发展过程中所积淀下来的物质文明成果和精神文明成果的总和。中国传统文化历史悠久,源远流长,在内忧外患之中表现出了顽强的再生能力,具有非常强大的历史穿透力,它是世界上最优秀的文化之一;而且是唯一延续五千年而未曾中断的文化ｃ因此,可以说,中国传统文化有着非常巨大的教育功能。但是,当代大学生对中国传统文化的了解程度是不是像人们想象中的那么令人满意呢？答案显然是否定的。自八十年代的“西学热”以来,中国传统文化的教育功能一直没能对当代大学生发挥其应有的作用。当前,随着知识…     

中国传统刑法文化研究综述——兼论中国传统法律文化的刑事性

刑法文化是中国传统法律文化的重要组成部分,对于中国传统刑法文化的阐释,无疑是深化中国传统法律文化研究的必经之路。近10年来,国内学者对于刑法文化的研究大体围绕着基本特征、文义探究以及中西比较等几个方面和角度展开。     

论传统民宅建筑中的伦理文化--以乔家大院为例

民宅作为传统建筑的重要形式 ,凝聚着厚重的传统伦理文化。我国传统民宅比较集中地体现了中国传统文化中独立与中庸 ;尊卑有序、男女有别 ;天人合一 ;整体主义 ;崇祖等伦理思想。只有考察凝结在传统建筑中的伦理观念与规范 ,才能更深入地认识和理解中国的民宅建筑 ,并进而寻求传统建筑的现代价值     

中国法治建设背景下的集体主义与个人主义取舍

中国的传统文化可以说是国家主义、集体主义、宗法社会一统天下的社会,相应的中国传统法律文化一直是一种公法文化。在长期的个人压制过后,中国开始出现个人主义的思潮。基于我国法律文化的传统和当前法治建设的现状,集体主义价值观仍然应当是我国法治建设的基石。     

当下中国语境中历史人文教育的思考

后现代思潮的解构性和虚无性对青少年人生观和价值观的形成造成了负面影响。当下的中国必须对青少年进行主流道德思想的教育,宏扬我国传统文化,帮助提升青少年人生境界和建立正确价值观。提出弘扬传统文化的重要途径：发掘中国传统文化精华,弃其糟粕;教师不但要有较深的历史人文底蕴,深刻而全面地把握中国传统文化,而且对现代文明更要有清醒的认识;借助历史人物形象,培养学生的道德情操;利用能启动学生情感的历史事实让学生受到人文教育;紧密结合现实生活体验引导学生深刻理会与体验中国优秀的传统文化等。     

中国传统文化与社会主义核心价值体系

社会主义核心价值体系与中国传统文化是相互贯通的,二者密切联系。中国传统文化是社会主义核心价值体系的重要思想源泉,社会主义核心价值体系是对中国传统文化的继承和发扬。在中国传统文化的视角下来理解社会主义核心价值体系有利于增强社会凝聚力,进一步发扬中华民族的传统美德。     

《周易》整体系统思维方式对中国传统文化之影响及反思

《周易》作为中华民族传统文化的源头活水、文化之根,它孕育着中华民族的思维方式.直觉体悟思维、天人合一思维、阴阳和谐思维影响了中国传统文化的结构和路径;对此进行反思是十分必要的.     

中国特色社会主义文化自信内容及其生成的历史逻辑

中国特色社会主义文化自信是中国人特有的自信,是对中国特色社会主义文化的肯定。中国特色社会主义文化自信贯通中华优秀传统文化、中国革命文化和社会主义先进文化,其生成具有独特的历史逻辑。古代中国"世界中心"论是明清时期的文化自负;近代频繁的战争打开国门,中国人面对西方文化出现文化自卑;随着中国共产党的成立,在马克思列宁主义理论指引下,中国人开始形成文化自觉;改革开放后,在高度文化自觉的基础上树立文化自信。中国特色社会主义文化自信生成的历史逻辑表明:文化自信与国家命运息息相关,需以马克思主义理论为指导,在文化自觉的基础上不断向前推进。     

论传统思想文化资源与现代理性爱国主义

理性爱国主义是全球化时代背景下的爱国主义。它的根本特征是以理性精神来规范和控制爱国主义情感,使之不致走入极端,从而演化成狭隘的民族主义。因此,寻求爱国主义的理性支点将决定着现代中国爱国主义的基本走向,也是中国社会向现代性过渡的关键问题。中国传统思想文化资源中本身就具备许多理性精神,像“忧患意识”以及以个人道德修养沟通社会责任、历史使命等;而从中国传统文化的整体上看,它既是文化包容的结果,本身也就具有文化包容性的特点。挖掘民族传统思想文化中的理性精神,并加以现代性转换无疑将使现代中国的理性爱国主义更具民族性和现实性。     

从《云南映象》看中国民间乐舞的文化价值

民间歌舞集<云南映象>是母体(原生态)乐舞,母体乐舞是传统文化的组成部分,是中国传统文化发展的源泉.     

论孝文化在中国文化传统中的重要作用

现代中国要健康运行,必须有文化传统来支撑。要重建中国文化传统,首先必须批判地弘扬中国传统孝文化。孝文化的内涵极其丰富,其中重要一点就是"传宗接代"。传宗接代不仅指肉体生命的繁衍,同时也指精神生命的延续。所以说,孝文化本身就包含着文化传统的承接。中国文化传统主要包括儒家文化、道家文化、佛家文化。而这三家文化中都包含有孝文化,孝文化是他们的融合点。孝文化在中国文化传统中能起到收拾、维系等重要作用。     

论中国传统文化的价值普适性必要性及途径

以经济全球化背景出发,从世界文化发展形势、文化特性和中国传统文化与世界文化"心同理同"的特性,以及中国传统文化的特有优势等方面分析,提出以传统文化为代表的中国文化需要进行普世化,中国传统文化成为构建普世价值体系的重要组成部分。在此前提下,提出实现中国传统文化普适性价值的途径和方法。     

秦文化--中国传统文化的基石

秦文化是先秦多元文化的一部分,也是辉煌的汉文化的基础;论述了秦文化从政治、经济、思想文化上都对中国后世社会产生了很大的影响,因此说,秦文化是中国传统文化的基石。     

弘扬传统文化中一个值得注意的问题

<正> 当前素质教育和德育改革的新特点之一是十分重视和强调中华传统文化的教育,从“新三字经”开始对小学生、中学生、大学生进行分层次的传统文化教育——爱国主义教育、优秀道德教育、国情教育。前不久中央领导人题词作序的《中国传统道德》一书也已出版。报刊书籍纷纷著文予以论述,都指出中华传统文化中孕含有丰富的优秀遗产,是对广大人民特别青少年进行素质教育的好教材。他们中大多数文章详细介绍了传统文化中的精华内容,而且结合时代特征论述了弘扬的重要性和方法途径。他们也强调对待传统文化要取其精华、去其糟粕,     

中国传统文化视域下培育高职院校大学生社会主义核心价值观研究

社会主义核价值观的"根"是中国传统文化,它是对中国传统文化的凝练。因此,立足于中国传统文化的基础上培育高职院校大学生社会主义核心价值观,汲取中国优秀传统文化的思想精髓,充分发挥文化育人的功能,深入挖掘传统文化的价值,构建培育社会主义核心价值观的实施路径。