加强营销专业学生的技能训练,提高学生的职业素质 --我校营销02级开设营销技能训练课效果与启示

在高职高专对市场营销专业学生开设营销基本技能训练课程,有利于提高该专业学生的沟通技巧能力、团队合作能力等,展现学生职业素质客观要求,体现了高职高专"以能力为本"的教学改革.     

"互联网+实训课程"混合教学模式研究:以"现场仪表安装实训"为例

"互联网+实训课程"混合教学模式是以学生为中心,以微课等教学资源为支撑,以互联网学习软件为平台,满足学生个性化的学习.以"现场仪表安装实训"课程为例,以超星学习通为网络平台,在教学资源、教学实施和教学考核等方面研究实训课程混合教学模式的构建.结果表明,"互联网+实训课程"混合教学模式能够提高教学质量,促进信息化教学进一步发展.     

"思想道德修养与法律基础"精品课程建设探讨

"思想道德修养与法律基础"课程是教育部规定的高校学生的公共必修课程,在立德树人方面发挥着非常重要的作用.针对高职高专学生,应该制定新的课程标准,并建立与之适应的教学体系.同时,培育一流的教师队伍,推进教学方法改革,改进教师的教法与学生的学法,并建立与之相适应的考核评价方式.     

高职高专艺术设计专业课程建设研究

加强课程建设是高职高专艺术设计教育改革的重要任务.以市场需要为课程改革的主要目标,以提高学生能力素质为本,优化课程模式.     

"建筑施工技术"课程教学改革与实践

通过分析高职高专土木工程专业"建筑施工技术"课程传统教学模式存在的问题,提出了进行课程教学改革的具体思路和方法,介绍了按照改革思路实施教学的情况及实践效果.     

高职院校"90后"新生入学教育探讨

高等教育进入大众化阶段以来,高职高专的学生数量呈上升趋势,但"90后"大学新生学习能力欠缺、校园生活难以适应等现象明显增多,笔者从"90后"的成长环境和其自身特点入手,以"90后"新生所存在的问题为出发点,浅谈高职院校"90后"新生入学教育.     

以"听说"为先导,培养高职高专学生综合语言能力—《实用交际英语》教材的指导思想与编写原则评价

针对我国高职高专学习者的需求现状,提出职业英语应该有若干套符合该层次学习者的教材.<实用交际英语>是以国外 ELT语言课程大纲和<高职高专教育英语课程教学基本要求>以及本课题组的调查结果与需求分析为依据编写的新教材,借鉴了现代语言学权威理论和现代外语教学理论,对语言认知和课堂教学规律作了进一步探索.<实用交际英语>教材编写体现了新的指导思想和编写原则,在教材的设计和编排上打破传统的先学课文后训练语言的模式,以"说听"导入,强调学生输入与输出能力均衡发展,重点体现产出技能的培养,突出了实用性和有针对性.     

“郑洛新”创新形势下汽车机械基础教学探讨

以"郑洛新"区域经济的发展需要为导向,以高职高专学生为对象,分析了汽车机械基础的课程特点和教学现状,针对存在的问题,采用"微课""翻转课堂"教学模式授课,激发了学生学习的主动性,提高了教学效果,适应了行业发展对高校课程改革的要求。     

高职高专精品课程的内涵和特点

高职高专精品课程建设是提高高职教育教学质量的关键环节。高职高专精品课程的内涵可概括为五个"一流":一流的教师队伍、一流的教学内容、一流的教学方法、一流的教材、一流的教学管理;其特点也可以概括为五个方面,即必须体现高职人才培养目标、必须以"双师"素质为标准提高师资水平、必须以就业为导向改革教学内容、课程建设必须适合专科层次的学生特点、必须求真务实。     

基于CDIO教育模式的高职高专《电路》课程教学策略初探

电路课程是高等学校电类专业必修的一门主干课程,。针对当前高职高专学生物理基础相对薄弱和电路课程学习有一定难度的特点,根据当前高职高专学生的基础现状和心理特点,同时兼顾其专业需要,探讨立足于以学生为关注点、以专业为切入点的CDIO电路课程教学理念,并在教学实践中收到较好的成效。     

《实践论》《矛盾论》:“中国之治”的哲学密码

哲学是时代精神的反映,是对时代基本和普遍问题的研究,有着丰富的世界观和方法论意蕴.作为新时代中国最重要的实践与发展,“中国之治”离不开哲学的指导.《实践论》《矛盾论》是马克思主义哲学中国化的理论成果,是毛泽东哲学思想的集中体现.“两论”关于实践与认识的关系、辩证统一规律的论述,具有重大的时代价值与指导意义.以“两论”的哲学视角与高度来审视“中国之治”,有利于从整体上更好地把握“中国之治”,更好地抓住新时代的主要矛盾,更好地参与全球治理.     

“寻根者”笔下的“原始”——《小鲍庄》与《麦秸垛》的比较研究

进入20世纪80年代,中国文坛掀起了一场与西方的原始主义相对应的"文化寻根"的热潮.<小鲍庄>与<麦秸垛>均是具原始主义倾向的汇聚在"寻根"旗下的力作.横向比较这两部作品的叙事内容、叙事视角以及价值取向,展现在原始主义影响下的中国新时期寻根文学创作的一些特点.     

从“新闻线人”看“支票新闻”诞生

“新闻线人”是近年来媒体激烈竞争的产物,是指向新闻媒体提供有效新闻线索并获得相应报酬的人,它的出现表明新闻信息有价,并催生了“支票新闻”。“支票新闻”一方面拓宽了信源,增加了信息量,同时,应该正确认识其所带来的一些问题。     

从"新闻线人"看"支票新闻"诞生

"新闻线人"是近年来媒体激烈竞争的产物,是指向新闻媒体提供有效新闻线索并获得相应报酬的人,它的出现表明新闻信息有价,并催生了"支票新闻"."支票新闻"一方面拓宽了信源,增加了信息量,同时,应该正确认识其所带来的一些问题.     

“人才”与“资源”组词异析

文章分析了"人才"与"资源"各自词义不同、地位和功能不同,两词不应混为一谈;指出两者组词易生弊端;提出了各就其位的部分组词形式供参考。     

厌学-幻想-逃避 --"麦田里的守望者"的演义过程

为了说明《麦田里的守望者》中的主人公霍尔顿并不是一个“反叛者”和“求索的人”，从他“离开”学校人手，叙述了他厌学的成因：同学中没有朋友；学校的老师让他失望；学习没有目标和动力；厌学后来变成幻想，并得出以下结论：他梦想成为“麦田里的守望者”是不可能的，他最终只能变成一个逃避主义者。     

延伸的"绿色"

绿色,最初只是指绿的颜色.但随着时代的发展,它逐步被赋予了"环保、健康、方便快捷、新的生活方式"等意义.文章就针对"绿色"意义的发展演变作了一定探讨,试图找出其发展演变的轨迹.     

“气韵”与“生动”之关系义证谢赫“气韵生动”研究

通过深入考察,本文认为钱钟书等先生提倡的、以后凡成学界定论的谢赫“六法”中每一法前后两词可以等同的看法（如“气韵”即“生动”等）是站不住脚的。谢赫“六法”第一法“气韵生动”中“气韵”与“生动”的关系乃是谢赫之世人们热情讨论的“性”与“情”之关系,即“性其情”、“以性制情”,亦即“以‘气韵’制‘生动’”;“气韵生动”中,当以“生动”为主,“气韵”为从,“气韵”作“生动”的限定成分（或定语）,“气韵”是“生动”所希望达到的最终目标或最高境界。余“五法”仿此。     

从"模块目标"到"练习应用"的"主线贯穿式"教学法尝试

在电工电子课程教学过程中采取“五化”教学法,即:“模块目标化———目标问题化———问题要点化———要点练习化———练习应用化”的“主线贯穿式”教学法,有利于挖掘学生的学习潜能,最大限度地发挥及发展学生的聪明才智。     

论中国漫画"意"与"艺"的思考

"意"乃作品成败的关键、漫画在重"意"的同时必须重"艺"、"意"与"艺"并存并重,相辅相成、在"意"与"艺"处理好的同时,中国漫画要始终保持自己的民族性四方面着重阐述的。漫画自成一家时,固然从原来浑然一体的绘画中继承了某些传统。但此后的路怎么走,并没有事先设计的蓝图。近现代漫画在生活的激流中诞生,并且不能不在激流中去塑造自身,它必须顺应现实生活和人民大众的需求,去发展自己。而漫画应该注重"意"与"艺"的关系,才能跟上时代的潮流,走出自己的另一片天空！