高校如何面对科研成果"地下流失"现象

介绍高校科研成果私自转化现状,并对该现象进行分类.文章从历史、研究人员和学校管理等方面系统分析了高校科研成果"地下流失"现象形成的深层次原因,并在此基础上提出高校如何正确面对的建议.     

"博客"在高校图书馆的应用探析

本文简要介绍了博客的概念、特征,分析了高校图书馆建立博客的可行性,列举了高校图书馆博客的类型,并通过国内外高校图书馆博客应用实例,进一步阐明了博客在高校图书馆工作中的作用.     

"以人为本"高校体育教学新理念

从“以人为本”教育现出发,在深刻理解其涵义的基础上,探讨了“以人为本”教育观对高校体育教学改革的启示,并从高校体育教学目标、教学内容、教学方法、体育教师、教学评价等方面进行了分析,为高校体育教学改革提供参考依据。     

"经营城市"与高校管理

“经营城市”是以城市为中心的现代经济所催生出的新的城市管理思路与模式;其基本理念对高校办学和管理不无参考借鉴意义。本文对“经营城市”的理念系统进行了梳理,并结合高校实际,阐发自己对经营城市与管理高校共同点的看法。     

"俱乐部型"高校体育教学模式探讨

结合教学改革实践,通过分析目前高校体育教学模式及存在的问题、比较国内高校体育的教学模式,指出俱乐部形式的现实意义及特点,并强调了俱乐部实施的方案与要点.     

"双一流"高校图书馆科研情况计量分析

高校图书馆的科研水平是图书馆专业性的外在体现,同时也是图书馆开展科研支持服务、助力高校"双一流"建设的重要基础.以42所"双一流"高校图书馆近5年的科研工作为研究对象,从学术论文及科研项目两方面揭示了国内高水平高校图书馆的科研现状,并针对高校图书馆在科研中凸显的一系列问题,提出了整改建议.     

三峡库区高校图书馆"生态型建筑"构想

三峡库区高校图书馆建筑,若自带有地方特色的微型生态群落,可超越传统的绿化效果,更可增强读、馆双方的国土、环保、审美意识.并体现实用功能和高校图书馆作为信息中心的示范作用.     

透视"高校板块"

近年来,随着科技产业化浪潮的兴起,我国不少高等院校利用所拥有的科研及人才优势,积极发展高科技产业,并纷纷将其推向资本市场.于是,在我国的资本市场上,也就随之出现了一批以高校为背景的上市公司,这些上市公司被人们称之为"高校板块"."高校板块"以其独特的魅力、充满生机的想象空间给证券市场注入了新的活力.同时,这种"中国历史上前所未有的新现象",对于资本市场和高科技产业的规范与发展、知识与资本的结合,以及经济转型具有一定的促进作用.     

打好改制"攻坚战"

最近一个时期,高校产业规范化建设再次成为人们关注的热点话题。2006年11月15日,教育部召开“推进高校产业规范化建设工作视频会议”。要求各地、各高校和有关单位要继续认真贯彻落实2005年全国高校科技产业工作会议精神和《教育部关于积极发展、规范管理高校科技产业的指导意见》,进一步动员各方力量,提高认识,加强领导,切实加大工作力度,加快推进高校产业规范化建设工作。12月6～7日,中国高校校办产业协会在成都召开高校产业规范化建设工作交流会暨中国高校校办产业协会年会,要求各理事认真学习贯彻视频会议精神,为推进下一阶段高校产业规…     

论"举国体制"与河南高校体育

计划经济时期形成的体育举国体制，其基本框架、社会基础、训练网络和竞赛体系对高校体育发展、训练和竞赛活动所造成的影响，导致高校体育功能的弱化并逐步退出竞技体育领头的地位。     

"生活本位"下高校体育改革研究

高校教育在人才培养过程中,处于从学习到工作、生活转变的最后一站。此阶段的体育教育应该遵循"生活本位"的教育理念,实现大学生体育教育过程的生活回归,促进受教育者人格完善。分析教育的生活本位和高校体育教育本质,并从重塑教育目标、重构教学内容、丰富教学手段等方面探索性地提出了推进高校体育教育改革的对策措施。     

"金龙鱼"三人制排球赛对高校排球选项课的启示

通过对高校排球选项课及课余活动现状与特点的分析,"金龙鱼"三人制排球赛对高校排球发展和改革有很好的启示,建议开发设计成适合高校以健身娱乐为主要目的的活动场区,并适当简化规则,调整网高,引进新器材,使之有利于高校排球运动的发展.     

休闲体育对大学生心理"亚健康"状态的改善功能研究

大学生心理健康教育已经受到党和国家高度重视,并已成为我国高校教育和研究工作中的重点和关键.本文通过对休闲体育运动的功能和作用进行分析,提出休闲体育能有效的改善大学生的心理"亚健康"状态;并提出了高校加大休闲体育发展的对策.     

"阳光体育运动"语境下高校公体选项课分析研究

通过专家访问,调查了解高校体育选项课教学情况,利用文献资料法对"阳光体育运动"下高校体育选项课课程改革情况分析,分析大学生体质下降原因,并提出改进参考意见。     

高校"课程思政"开发利用河南红色资源的路径探究

"课程思政"是当前高校思想政治教育的重要途径,把"课程思政"的支撑元素有机地融入高校的专业课教学中,才能确保各类专业课教学与思想政治理论课教学同向同行、协同并进.本文结合当前高校开展"课程思政"的实际情况,提出开发利用河南红色资源,使之成为"课程思政"的重要支撑元素,并探索该元素融入高校专业课教学活动有效路径.     

"曙光计划"在复旦大学青年科技人才中的实践与成效

高校具有众多优势学科,优秀人才聚集.高校科研管理部门充分发挥管理效能,积极充分利用国家、社会各类基金,为高校优秀青年科技工作者构筑了施展才华的舞台;积极有效地管理,使项目基金的作用得到最大地发挥,营造人尽其才,才尽其用的社会科研环境;造就一批优秀学科带头人并使之产生辐射效应.     

回眸"十五" 创新未来--2006年全国高等学校科技工作会议报告解读

3月29至30日,2006年全国高等学校科技工作会议在贵阳召开,来自教育部、地方和161所高校科技管理部门的400名代表参加了会议。教育部科技司司长谢焕忠、副司长武贵龙,教育部科技发展中心副主任周静出席了会议并讲话。会议总结了“十五”高校科技工作情况,表彰了2005年度全国普通高校科研管理先进集体和个人,分析了高校科技创新面临的新形势,明确了2006年高校科技工作任务,并就如何深化改革、着力推进高校创新体系建设、提高自主创新能力等问题展开了研讨。为了方便读者全面、翔实地了解会议精神,本期特别报道栏目专门对此次大会报告进行解读,并将开辟专版进行后续报道。     

新时期高校辅导员应抓的"三个基本点"

在新的历史时期,不断变化和发展着的形势对高校辅导员工作提出了新的要求.认真修炼、增强自身素质、创新工作方法并抓住学生工作几个关键的问题是做好高校辅导员工作的三个基本环节.     

建立高校图书馆"学科馆员"制度之我见

本文论述了高校图书馆"学科馆员"制度建立的必然性,并提出了"学科馆员"制度的人才保障措施.     

"高原现象"和"一年级现象"--一项来自地方高校的调查

陈亚平在重点高校做了一项调查,发现英语专业的学生一年级在学习上取得了巨大的进步,但在二年级时学习上出现了停滞不前的现象,即“高原现象”。为了验证这种现象在地方高校是否存在,笔者对地方高校英语专业的学生进行了问卷调查。结果发现：地方高校的一年级学生并未或只取得了很小的进步,即文中所界定的“一年级现象”。分析了产生这两种现象的原因,并提出了应对措施。特别指出：在不同的阶段应采取不同的对策。