高职教育发展契合“中国制造2025”路径探索

制造业强国的崛起离不开现代职业教育发展。《中国制造2025》战略需要大量制造业人才作为支撑,而当前我国制造业人才面临数量和质量双重难题。为此,高等职业教育应根据智能制造的发展趋势和要求,对自身进行结构性优化和完善,以"校企合作"为抓手,在促进产教融合长远发展等方面进行探索与实践,培养满足制造业转型升级所需要的各类技术技能人才,为促进经济社会发展提供优质人才资源支撑。     

新时代背景下对司法职业院校创新发展理念的探究

随着我国经济产业结构的不断升级,对于职业人才的需求量也越来越大。职业院校作为培养国家优秀技术人才的摇篮,起着至关重要的影响作用。纵观当前职业院校教育,司法职业院校的教育教学改革之路任重而道远,当前还面临着诸多困境,应加快完善教育体系,创新教学发展理念,从国家、社会、院校乃至学生多层面深入探讨研究,致力于全面发展法治人才的培养。     

焊接高手聚淮南盛会空前谱新篇

为贯彻中央人才工作会议精神，加速培养大批焊接技能人才，推动全国焊工培训工作，提高焊工技术水平，提高焊接工程质量，也是为了激发广大技术工人“学技术、比技能、创一流”的精神．由中国工程建设焊接协会与劳动和社会保障部中国就业培训技术指导中心联合举办，并由中国化学工程集团公司承办的全国工程建设系统第八届焊工技术比赛，于2007年4月18—21日在安徽省淮南市中国化学工程第三公司成功举行。     

培养青年技能人才 服务企业人才战略——关于企业开展“青工技能大赛”重要性的刍议

青工技能大赛作为培养企业青年技能人才、服务企业人才战略的重要途径，对于引导和激励广大青年员工学练技术、提升水平、加强公司自主创新能力建设，为公司发展提供源源不断的人才支撑和智力支持具有重要意义。     

独立院校应用型人才培养模式的探讨

在当前新的社会发展形势下,如何培养真正为社会所需要的人才已经成为高校与社会高度关注的问题。本文分析独立院校的特点,突出了培养应用型人才的必要性;针对应用型人才的特点,提出应用型人才的培养模式;最后探讨了如何培养应用型人才。     

“绿色制造”技术融入高职制造类专业群专业课程的探讨

环境、资源问题是当今人类社会面临的重大问题,绿色制造已成为当今制造业发展的必由之路。作为培养社会高素质的技能人才的高职院校,其应将绿色制造技术融入到专业课程的教学中,实现培养具有绿色制造理念的复合型人才,促进社会的可持续发展。     

关于加强职业学校职业技能培训的对策建议

技能人才是经济社会发展的关键要素。如何培养适应社会经济发展需求的技术技能型人才是职业院校的重要任务。本文分析了当前职业学校职业技能培训中存在的问题及其产生根源,提出了加强职业技能培训的具体措施。     

成果导向教育理念下的高职财务管理课程体系构建研究

开展职业教育的根本目的就是为社会培养出更多的与产业发展相契合的高素质应用型技术人才。而课程体系作为高职院校人才培养质量的核心所在,作为实现人才培养目标的重要支撑所在,如何将成果导向教育理念引入到高职财务管理课程体系的构建中则尤为重要。为此本文笔者即结合相关参考文献与个人研究经验,就成果导向教育下的高职财务管理课程体系构建展开粗浅的探讨,以供参考。     

浅析中职学生新形势下法律意识的培养

伴随社会的不断发展,社会发展需要大量的技术型人才,中职院校作为技术型人才培养的摇篮,为社会的发展提供着人才支撑。中职院校的教育教学成为当下社会关注的重点,法律问题是学生在社会当中所面临的必然问题,因此中职院校要对学生进行法律意识的培养,提高学生的法律意识,锻炼学生自我约束的能力,提升学生的综合素质,进而提高学校的影响力,提升学校在行业间的竞争力。     

计算机网络技术创新教学模式分析

<正>一、前言计算机网络技术教育致力为社会培养计算机行业的高级人才,如计算机网络工程师、计算机网络技术研发人才等。随着社会各行业对计算机网络技术的依赖性越来越大,高精尖人才需求量也越来越大,但就目前的形式来看,我国计算机网络技术领域的发展水平比较低,导致社会人才供不应求,行业缺少高精尖人才。当前计算机专业所使用的教学模式已经不能适应社会人才培养需求了,只有对专业教学模式不断进行创新,才有可能满足社会的人才培养需求,     

应用技术定位下工程实训校本课程开发思路研究

中国社会经济的快速发展使得中国工程制造业对高校提出了更高的要求。在高等教育深化改革转型发展的形式下,高校教育需要消化先进的教育理念,将社会的人才需求与自身的教育培养相结合,从教育理念、教学内容、教育手段和方法、教学考核等多方面培养适应社会发展的合格人才。地方本科院校承担着培养应用技术人才、服务地方经济的重任,应该根据自身的实际情况和教育改革方向,把培养复合型应用技术人才作为教学目标,重视工程实训,努力将自身建设成为有特色的应用技术大学。     

试论培养应用型创新人才模式下C语言课程教学改革

本文主要研究当前C语言课程教学的改革问题,当前社会发展越来越重视高校对复合型应用创新人才的培养工作,因此在进行C语言教学改革的过程中也需要基于当前社会发展实际需求进行创新型人才培养。C语言在学习应用的过程中概念较多、用法和知识点难度较大,因此需要提升C语言课程的建设水平,切实提升学生的理论与知识结合能力,培养学生的信息技术核心素养,为社会发展培养高素质技能型人才。     

基于校企协同创新模式的财务管理实践教学模式整合

企业和社会的发展离不开创新型人才的支持,而创新型人才的发展又离不开高等院校的培养。当前我国高校面临教学改革的新时期,为了更好地适应企业实践的发展需要,校企协同的发展模式成为高校教学管理改革的必然选择。财务管理作为企业发展的重要一环,对人才的需求十分巨大,高校培养的财务管理人才能否适应企业的发展需求,直接决定着人才的发展和未来职业的规划,因此本文从校企协同创新模式的构建原则出发,探讨当前校企协同模式下,财务管理教学模式存在的问题,并提出校企协同创新模式财务管理实践教学的整合发展策略,希冀可以对未来财务管理教学模式的创新发展提供思路。     

旅游类高职学生职业能力培养的研究与实践

当前,社会对旅游人才的需求日益旺盛,而目前旅游类高职学生的职业岗位知识、岗位技能和人文素养都与社会需求存在着很大差距。这就要求高职院校旅游类专业必须推进产学深度融合,结合旅游旺季淡季周期,创新人才培养模式,构建紧贴旅游企业需要的专业课程体系,创设真实教学情境,改革教学方法手段,强化职业精神培养,增强人才培养的针对性,为我国旅游业的发展提供强有力的人才支撑。     

浅谈新课程理念下高职数学教学的几点体会

<正>随着当今社会科学技术的突飞猛进,人类社会信息化程度日益加深,人们的教育观念也正在发生急剧变化。教育不再仅仅强调"知识就是力量",单纯重视知识的灌输,培养知识型人才,而是基于"人人都具有创造力",致力于开发人的探索创新意识,培养创造型人才。中职学校以就业为导向,培养具有一定专业技术、技能的实用型人才为目的,在当前社会越来越受到学生的欢迎。数学学科作为职业学校的一门基础性课程,其重要性不言     

新常态下综合大学美术教育研究——以大连理工大学雕塑专业教学为例

艺术作为一种文化,要积极与更多的活动相结合,寻求社会和自然生态的和谐关系。大学艺术教育要与当前社会发展的大环境接轨,以学科教育为基础指导,加强学生艺术素养和不同方向的技能培养,打造适应新常态的国家发展需要的人才。     

协同视域下应用型本科人才培养模式研究——以酒店管理专业为例

世界经济的一体化,旅游业蓬勃发展,我国酒店进入高速增长阶段,然而,行业的长足发展最终离不开高质量的专业人才支撑。培养与当前发展相适应的高素质复合型酒店专业人才,需以协同的视角,从人才培养模式改革着手,重新合理定位人才培养规格,明确培养目标,提升师资队伍水平,改善教学方法和手段,开发科学,多元特色化课程体系,为社会,行业培养"刚需"人才。     

项目教学法在计算机动漫学科教学中的应用

信息时代的到来推动的新兴动漫产业的产生和发展,因为有着广阔的发展前景,动漫产业也被称为当前的"朝阳产业"。动漫产业的发展也推动了社会对于专业动漫人才的需求,中职学校作为为社会培养职业技能型人才的基地,如何结合社会需求开展有效的动漫专业教学是中职学校发展面临的一个重大课题,本文就项目教学法在计算机动漫学科教学中的应用作一简单的探讨。     

法学教育的困境、原因与出路探索——以非诉法律人才培养为方向

造成当前法学教育困境的重要原因是我国法学教育师从德国,以培养法官作为目标,与社会人才需求脱节。现代社会对法律人才需求的显著特色是非诉法律人才的涌现,并已成为一种独立的人才类型。我国法学教育应顺应非诉法律人才的培养趋势,进行课程体系的设计与重组。     

BIM技术在土木施工技术中的教学改革研究

本文根据当前高校土木工程施工技术方向课程存在的共性问题,提出以BIM技术作为土木施工技术方向人才创新培养的重要突破口,发现基于BIM技术的土木施工技术教学是可行的,并结合当前教学现状提出了基于BIM技术的土木施工技术方向教学方法,并有针对性地将BIM技术应用到教学改革研究中,使土木施工技术方向的人才创新培养落到实处