科学研究的信息化：E-Science（摘要）

从信息化的角度去看，传统科研方法的缺陷主要是两点。其一，科研活动基本上是封闭的，或者说信息交流的程度远远不够。正是如此，历史上才有许多不同的人几乎同时各自独立地做出了相同的成果。其实，如果信息能够比较充分地交流的话，或许会减少很多不必要的重复劳动，而取得突破的时间也可能大大提前。其二，科研活动的手段受到很     

关于网络环境下图书馆信息资源建设的思考

在新信息环境下信息资源类型的多样化与信息交流方式的多样性，对图书馆信息资源建设带来了很大影响。探讨了图书馆信息资源建设的观念与方式，研究了网络环境下的采访工作。     

信息技术未来30年发展展望

信息技术是关于信息的搜集、加工、处理、储存、传输和应用的相关技术。从本质上看,它是能够扩展人的感觉器官、传导神经网络、思维器官和效用器官等信息器官功能的庞大技术群。 由于信息技术的研究与开发,极大地提高了人类信息应用能力,使信息成为人类生存和发展不可缺少的一种资源。从结构上分析,信息技术群有四     

网络环境下多元化图书馆信息交流模式的构建

概述了构建多元化图书馆信息交流模式的必要性与可行性，提出了构建网络环境下图书馆多元化信息交流模式的建议。     

网络环境下信息栈模式探析

网络环境的信息交流模式随着信息技术的不断涌现而获得了极大的发展.利用栈交流模式可简单构建网络环境下的信息服务.分析信息栈模式对建立网络信息服务模式具有参考价值.从信息交流的角度出发,研究了网络环境下的信息栈模式,并对信息栈的模式划分进行了阐述.     

网络环境下图书馆信息交流内在机制运行的规律

在对网络环境下信息交流重新鉴定的基础上,提出了网络环境下图书馆信息交流内在机制运行的规律,这个规律主要包括信息配对的规律、信息交互的规律、信息增值的规律。     

网络环境下的信息交流研究

本人介绍了网络环境下信息交流的特点与优势,并探讨了网络环境下信息交流的障碍及其解决途径。     

网络环境下的图书馆信息服务

随着全球信息化和网络化的发展 ,人类社会迈进了一个以信息技术为中心的新时代。这一时代最显著的标志就是全球范围的网络革命以及这场革命促成的网络环境。局域网、广域网、全球网之间的相互关系 ,使信息传递、信息获取、信息交流步入了全新的世界 ,并改变了人类的生产、生活、学习、工作方式。图书馆顺应了网络发展的需要 ,在经历了传统图书馆、现代图书馆之后 ,正向数字化、网络化发展。网络使整个社会包括图书馆都发生了深刻的变化。因此有必要重新研究网络环境下的图书馆信息服务。1　图书馆与信息服务图书馆的网络化使信息咨询服务更…     

血站开发档案资源服务信息社会探究

随着信息高速公路的全球化,信息资源的社会作用更加突出。当前社会,人类对信息资源的争夺将重于对物质资源的争夺,信息社会将是人类发展的必经阶段,信息技术也将成为人类生存与发展的重要手段。档案工作必将顺应这一趋势,发挥档案信息资源的优势,通过提供高质量的信息产品参与信息市场的交流与竞争,以取得较好的效益,进而从社会获得促进档案事业发展的物质和精神的动力。合理开发档案资源,档案就能广泛地为信息社会提供服务。档案信息的政治利益和经济效益就能充分发挥,档案工作的社会地位就能随之得以提高。     

网上专题信息的检索

计算机技术和通信技术的结合与发展,促使因特网大规模发展.因特网不仅为人类提供了迅捷、方便的信息交流媒介,也为人类带来了巨大的信息资源,成为广大用户获取信息的重要宝库.然而,由于因特网上的信息资源存在着分散化存储、分散化管理的特点,使信息零乱、无序,给用户查找专题信息带来了一定的困难.因此,如何能在因特网上较快地找到所需的专题信息是目前最困扰用户的难题.现介绍几种利用网络检索专题信息的方法.     

信息交流:图书馆期刊管理工作的核心

信息是期刊的生命之所在，信息交流是高校图书馆期刊管理工作的核心，从采购、分编到验收划到，再到阅览和流通，都要围绕着信息交流这个核心进行，不然就会回到“藏书阁”的老路上去。而计算机管理则是期刊信息交流的高速公路     

浅论２ｌ世纪网络环境下图书馆信息资源的深层开发

本文认为图书馆深层开发信息资源的内在机制在于促进人类一般信息向具有明确方向性的序列化的知识信息、情报信息的顺利转换，概要提出在网络环境下图书馆对信息资源的深层次开发，应把重点放在开发信息资源的智力性资源、预测性资源、网络资源的开发，以及用户对信息资源利用所表现出来的能力性资源等多个层面上。     

从人与环境的关系谈室内设计的发展

从人与环境关系的高度来认识环境的发展与创造,是近年来环境艺术学认识上的一大进步。由于社会的政治、经济、文化、科学技术以及信息交流有了飞速的发展,人类生存和行为在范围上已经大大扩大,内容上也大大丰富与加深,环境问题已不仅仅是满足人们最基本的生存要求;而是要解决人类生存与行为的全面要求与提高生活的质量;充分地满足人们置身环境中的生理与心理需要。     

分组活动在英语教学中的应用

英语教学的本质就是为了交流。首先，教学就是一个交流思想、感情和信息的过程。教学不仅仅是单方的教和学，应当是双方之间的互相交流。教学的效果不仅仅是由学的结果决定的，还表现在教与学双方互动的结果上。因此，教学就是交流。其次，教学是一个活动，而这一活动也属于交流的范畴。英语教学是认知英语、掌握英语和培养学生与老师之间或学生与学生之间用英语进行交际活动的能力。这种活动是建立在材料操练和思想操练相结合的基础之上的。因此，教学是通过交流进行的。再次，师生之间的认知活动是互相依赖、互相影响的。双方都在向对方提供信息，而教学则是更进一步的信息交流。因此，教学是为了交流。从以上三点我们可以知道在教学的过程中，学生起主导作用，而老师则只担任指导的角色，主要目的是培养学生的交流能力。     

边防管理工作中的信息交流及其障碍排除

边防管理工作是对有关人和事务的一种特殊的管理，所以离不开及时、畅通的信息交流。阐述了边防管理工作中的人际信息交流、组织信息交流和大众信息交流3种信息交流的基本类型，分析了信息交流的主要障碍，并提出了相应的改进措施。     

论图书馆学的研究对象

关于图书馆学的研究对象，国内主要有“要素说”、“矛盾说”、“规律说”三种。改革开放以来，学术界提出了一些新的观点，最有代表性的是“图书馆学研究对象是图书馆事业及其相关因素”。图书馆学的研究对象是图书馆这一社会系统，图书馆学与信息、信息交流有密切关系，因而可以概括为：图书馆学的研究对象是图书馆事业及人类文献知识信息的积累、转移和传递。     

互联网上的环境信息资源

互联网上环境信息资源极为丰富，但要从这大量的信息中快速获得所需要的信息却很困难。对互联网上环境信息资源进行了初步分类，以便读者能够更迅速、更准确地使用环境信息资源。     

论网络环境下文献资源建设及信息服务模式建立

在网络环境下，以数据库、电子出版物及网络信息资源为代表的数字化电子信息资源大量涌现，并通过计算机网络得以广泛传播和利用，丰富了信息资源的内容和形式。突破了原来“图书”的含义，也将信息服务的实际范围、内容、方式、方法发生了根本性的变化。新形势下文献资源建设工作的推进，促使我们的视角从单一的“馆藏文献”转向从整个社会文献资源建设的需要看问题，把局部性的馆藏建设与全局性的文献资源建设和服务工作有机地结合在一起。     

信息环境下的情报需求与图书馆信息咨询服务业的发展

本文从信息与情报的辩证关系，满足用户的情报需求、图书馆加强信息资源建设等方面，提出图书馆发展信息咨询服务业的可行性，并从几个方面提出发展图书馆信息咨询服务业的信息体系建设的实施方法。     

论人与环境的关系对室内设计的发展影响

在人类精神、物质文明日益发展和提高的今天,人与环境的关系问题已越来越得到人们的重视。同样,从人与环境关系的高度来认识环境的发展与创造,也是近年来环境艺术学认识上的一大进步。由于社会的政治、经济、文化、科学技术以及信息交流有了飞速的发展,人类生存和行为在范围上、内容上也大大丰富与加深,环境问题已不仅仅是满足人们最基本的生存要求,而是要在解决人类生存与行为的全面要求与提高生活质量的基础上,充分地满足人们置身环境中的生理与心理需要。因此,人们对其自身环境生存与行为质量认识程度,以及环境的美化、科学化、合理化和完善化的程度越来越受到人们的重视。