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我们今天生活在一个大时代。所谓大时代.有四层含义:其一,中国社会结构正面临着千古变革:鸦片战争之前的老中国.学界公认是一个“超稳定的社会结构”,这一超稳定的社会结构,在经历过了作何种选择的百家争鸣的春秋战国时代之后:在经历过了以农耕经济为主要经济方式的中国传统社会结构。终于形成的秦帝国及将这一社会结构其生机活力发展到顶峰的盛唐时代之后:在经历过了新的商业经济初步形成的北宋时代及一度中兴的明代,但终于因为两次异族入侵导致这商业经济滞后于西方,导致农耕经济山穷水尽之后:终于因为自身律动的需求.而以与西方冲突为表面征兆为契机.轰然崩溃.从而告别老中国,步人了现代中国的历史进程。 相似文献
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李伟 《传奇文学选刊.情话》2011,(6):140-140
当今.新一轮国际经济竞争的焦点正在转向知识经济.新的知识越来越成为经济增长的主要动力.成为人们生活的重要资源,成为我们新的消费基础。新的知识观念、知识价值、知识生产、知识传播、知识转移、知识功能和知识经济爆长.正成为人们注目的重点.在我国发展知识经济.还存在许多不适应之处,诸如思想观念、内外环境、经济条件、体制和政策等都需要调适。因此,必须提高认识,深化改革.采取切实可行的政策措施,大力发展知识经济,才能促使生产力发展更上一个新台阶。 相似文献
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在经历一场百年难遇的金融危机之后,最引人关注的莫过于全球经济如何走出危机:而国人最关心的,则是中国能否借此次全球金融危机成功转型。据悉.去年年底.中央主管部门已经将引进海外高级人才作为转型的重要环节,并启动了“干人计划”。未来中国必须从投资型拉动经济走上人才型拉动经济之路,要完成这一目标.就不得不面对全球抢夺人才的大战。 相似文献
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在经历一场百年难遇的金融危机之后,最引人关注的莫过于全球经济如何走出危机:而国人最关心的,则是中国能否借此次全球金融危机成功转型。据悉.去年年底.中央主管部门已经将引进海外高级人才作为转型的重要环节,并启动了“干人计划”。未来中国必须从投资型拉动经济走上人才型拉动经济之路,要完成这一目标.就不得不面对全球抢夺人才的大战。 相似文献
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马改英 《传奇文学选刊.情话》2011,(7):216-216
创新是企业发展的一个重要课题,但是,国有企业长期以来创新不够,企业的管理水平还较落后.知识经济给中国企业带来巨大机会,也给中国企业带来更大挑战。要求中国企业必须创新,才能适应环境的变化,才能得到持续稳定发展。 相似文献
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近日,笔者从紫金矿业集团股份有限公司获悉,虽然面临当前严峻的经济形势,但该公司今年首季却依然取得较好的经营业绩。据统计,一季度产金20912.05千克(其中矿产金锭6885.93千克)、铜16717.79吨、锌26236.79吨,、实现营业收入49.54亿元,同比增长38.37%,其中黄金占销售总额的84.97%;净利润9.12亿元;基本每股收益0.063元。 相似文献
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据西班牙《欧华报》报道.目前江河日下、困难重重的经济形势对于一些头脑灵活,眼光独到的华商来说,却是抢占商机.介入市场的最佳良机。
危机中寻找和把握商机 据西班牙媒体报道,西班牙新房和二手房的价格从去年年初到现在.平均已经下跌20%以上。同样的情况,在股市就体现得更加明显了,西班牙股指——伊比利亚指数.从去年年底开始.就一直只降不涨,如今已大降5000多点.降到了2006年6月份的水平了。 相似文献
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在世界经济一体化的今天,中国历史性地和平崛起,深刻地影响和改变了世界的格局。海内外华商,包括中国新一代企业家和跨国公司的华人CEO.正逐步走向世界舞台的中央,扮演着日益重要的角色.发挥着越来越大的作用.他们正在影响和改变世界经济的版图。为此,在第四届中国(浙江)民企峰会中特别设立了首届“世界华商领袖论坛”.此次论坛由《华人世界》杂志社发起并承办。 相似文献
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随着知识经济时代,经济全球化进程的加速.社会竞争日益激烈,要求学会自主学习、自主选择、自主发展已经是时代的必然要求。大学生作为时代知识继承和创新的主体,在高等教育大众化和国际化的今天,已将促进大学生自主发展作为一个刻不容缓的研究课题呈现在我们面前。心理学家马斯洛提出自我实现是心理需求中的最高需求。大学生自身非常渴望完善自我. 相似文献
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古楳先生著有《中国教育之经济观》一书,其中教育经济思想开创了我国教育经济学界的先河,这里就古楳先生的思想做一浅述.并适当展开一些评价。 相似文献
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低碳经济是针对高碳经济而提出的,指在可持续发展理念指导下,通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段,尽可能地减少煤炭石油等高碳能源消耗,减少温室气体排放.达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态。但是近些年来有学者对发展低碳经济的必要性提出了质疑,因此,应当寻求低碳经济的理论基础,为低碳经济的发展提供理论依据成为十分紧迫的问题,这些理论基础在当代中国具有十分重要的价值。 相似文献
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评价语言地位需要按这六条标准加权评分综合考恩:1.以该语言为第一语言(母语)的人数,最高得分:4分;2.以该语言为第二语言的人数,最高得分:6分;3.使用该语言国家的经济实力,最高得分:8分;.’。4.科学、外交中该语言的重要性,最高得分:8分;5.使用该语言的国家数和人口数,最高得分:7分; 相似文献