人大立体虚拟校园如临其境

当前,我国大多数高校都在进行数字化校园的建设,其建设的基础内容主要包摇校园管理信息系统、统一共享数据中心和统一信息门户平台。三维虚拟校园的建设,是继上述基础建设后的数字校园的趋势性建设内容。     

高校数字校园的生态化建设研究

目前,我国高校数字校园已进入整体建设阶段,为解决前期局部建设遗留的问题,迫切需要一种新的视角来探讨数字校园系统建设及其可持续发展问题。文章从高校数字校园建设现状出发,运用教育信息生态学的"系统"和"生态"理念对数字校园进行重新定位和审视,构建了高校数字校园的生态化建设模型,并对高校数字校园的生态化建设提出了几点建议,旨在引起人们对数字校园生态可持续发展问题的关注。     

校园教育资源环境建设:案例分析

在高校信息环境建设中,网络是基础,资源是核心。随着教育信息化的深入发展,教学资源库已经成为新一代校园信息环境的心脏。文章以常熟理工学院教学资源库建设为例,通过教学资源库建设的需求、要素、结构和特点的分析,对高校的信息环境建设进行了初步的研究。     

高校数字校园探索与信息标准化建设

本文结合高校数字校园建设实践,以深圳大学数字校园建设作为典型案例,介绍了数字校园的内涵、重要意义、建设目标、实施策略、体系结构和建设内容,以及信息标准化建设等等。     

高校数字校园探索与信息标准化建设

本文结合高校数字校园建设实践,以深圳大学数字校园建设作为典型案例,介绍了数字校园的内涵、重要意义、建设目标、实施策略、体系结构和建设内容,以及信息标准化建设等等。     

数字化校园应用案例集锦

我国高校信息化经过20多年的发展,现在已经开始进入信息集成的新一代数字校园建设阶段。各高校经过多年积累,在数字化校园建设方面也收获了丰富的经验,很多高校也建立了信息化建设的典型案例,本期本刊摘录了近两年在数字化校园建设或教育信息化发展方面可资借鉴的举措与案例供大家分享。     

关于高校信息标准建设的若干思考

信息标准是信息在采集、处理、交换、用户访问、传输过程中的统一规范,是实现信息资源共享和信息系统得到协同发展的基础．信息标准建设是高校数字化校园建设的重点之一,它对推进高校数字化校园建设、保证信息的交流与共享有着重要的意义．本文主要对高校的信息标准建设现状予以分析,并时高校信息标准建设提出具体的解决思路．     

我国高校信息门户建设的三种模式

随着高校信息化的不断深入,高校信息门户应运而生。它将数字校园的应用系统集成到统一的门户中,实现了单点登录和应用的集中访问。同时校园信息化的普及推动着人们对于个性化信息服务、功能更多更强的信息服务需求,这极大促进了高校信息门户的发展。     

KINGOSOFT高校数字校园综合管理平台展示与交流

张光铎先生主要对青果软件研发的高校数字校园综合管理平台的特点进行了介绍。高校数字校园综合管理平台的基础架构包括信息门户、统一身份认证、公共数据交换。通过信息门户,面向学校所有的老师、学生、科研、行政管理人员、后勤服务人员、校友等集中管理校内外各种信息资源,运用单点登录技术、灵活的访问机制等实现个性化的综合信息服务。     

数字校园建设中信息资源规划的重要性及对策

目前高校数字校园建设中信息资源的利用率比较低,原因在于信息资源规划的不合理。本文分析了信息资源规划的重要性及其难度,提出了数字校园建设中对信息资源进行合理规划的对策。     

高校图书馆信息资源整合初探

高校图书馆的信息资源整合内容包括馆藏资源建设的合理规划,网络资源开发,传统资源的数字化转换,特色化资源建设,以及互操作与跨库检索研究。整合工作必须符合学校的信息发展战略,制定切实可行的计划,重视新技术应用,保持长远的眼光。     

基于多模态信息融合的数字图书馆信息集成服务研究

随着网络技术的飞速发展,本文将多模态信息融合技术融入到数字图书馆信息集成服务中,并提出了一种全新的数字图书馆信息集成服务模式。     

高校图书馆电子信息资源建设与服务

论文介绍了电子信息资源的类型、特性及在高校中的作用，探讨了电子信息资源的建设与服务工作。文章认为高校图书馆工作，必须加强对电子信息资源的整合，建立统一的资源检索平台，为读者了解与利用图书馆的电子信息资源和纸质资源提供更好的服务。     

大学信息化架构探索

当前高校信息化已经进入基于顶层设计的校级统一信息系统建设阶段,在此阶段,建立与之相适应的高校信息化理论模型至关重要。根据对企业架构理论的研究和清华大学信息化建设经验的总结,提出了信息集成阶段高校建设统一信息系统的理论模型——大学架构。大学架构主要包括业务架构、信息系统架构和技术架构三部分,能为信息系统设计与开发提供全程统一的规划。     

5G信息技术赋能新文科建设

以大数据、人工智能为应用特征的新一代5G信息技术正在不断改变和颠覆传统的产业结构与经济形态,融入现代信息技术赋能文科教育,推动多学科、跨学科的交叉融合,推进学科体系的结构性变革,成为新文科建设的必然趋势和要求。从新文科内涵及要求出发,结合5G新技术的内在特征,在创新认知理念、重塑学科模态、探索研究范式等方面提出了5G新技术的应用价值和技术意义,为5G时代新文科研究和探索提供全新的数字思维和科技理念,更好地回应和阐释科学技术与人文学科之间的内在关联,实现技术科学与文科教育的融合创新。     

以长株潭信息一体化带动工业化

湖南信息产业的迅速发展，信息化建设环境的不断优化，为长株潭信息一体化带来了良好的机遇。长株潭可以抓住信息化这个机遇，创建具有数字城市为特征的长株潭信息化大都市。     

论高校档案信息资源的数字化建设

高校档案数字化建设并不是简单地将馆藏进行数字化处理的过程,它代表的是在一种全新的基础设施和信息环境基础上,实现档案与社会交融,是高校档案事业发展的必然方向。     

图书馆数字信息资源整合关键技术研究

数字信息资源整合是信息资源建设的核心问题之一,数字信息资源整合技术为图书馆数字信息资源整合提供了工具与方法.通过介绍几种典型的图书馆数字信息资源整合技术,分析当前图书馆数字信息资源整合存在的问题,探讨Web2.0环境下图书馆数字资源整合技术的发展趋势.     

基于URP的数字校园解决方案

为解决数字校园建设过程中出现的发展缺乏统一规划、信息缺乏共享、应用缺乏集成、用户接口不统一等问题,采用URP思想把数字校园建设分解成基础平台、应用系统、URP门户三个部分,其中URP基础平台是最为核心的部分.通过引入Web Service技术提出一个基于Web Sservice的URP基础平台框架,实现了各应用系统的松散耦合.     

基于知识管理的政府信息资源整合与共享研究

我国政府信息资源在建设与发展过程中存在着资源布局缺乏整体规划、信息技术缺乏统一标准、信息类型复杂多样和部门间的信息利益冲突等多方面的问题。如何在加强数据协同相关性的基础上,通过加强政府信息资源整合来提高信息资源的综合应用集成能力,从而实现政府数字信息资源的高度共享,这对构建社会化的信息服务系统,打造高效的电子政务具有重要的理论指导和现实意义。