知识经济下我国西部少数民族地区远程继续教育发展现状及对策

现代远程教育是知识经济时代教育发展的必然趋势。立足加快西部少数民族地区远程继续教育发展的实际．认真分析了西部大开发形势下西部民族地区现代远程教育面临的机遇和挑战，就如何发展西部民族地区的远程继续教育提出了设想和对策。     

论“大开发”背景下西部教育开发的优先性及其走向——一个西部地区“在场者”的教育思考

从工具理性的视角来看,西部大开发成败的关键在于以消除知识贫困为中心任务的西部人的现代开发。从价值理性来观照,西部人的现代开发本身就是西部大开发的终极目标和内容。这两方面决定了教育优先开发在西部大开发中的地位和意义。从西部地区的独特实际看,坚定地走民族多元文化教育、绿色生态教育、现代远程教育一体化的发展道路是西部教育开发的唯一选择。     

发展现代远程教育促进西部高等教育发展

现代远程教育是现代教育中的一种新型的教学模式。它将有力地促进教与学模式的变革,教育资源的共享,以及终身学习社会的形成。由于西部地区地广人稀,资源丰富,人才奇缺,经济、社会、教育发展较为落后,只有大力发展教育尤其是高等教育,才能促进西部大开发。因此,必须在发展传统高等教育的基础上,通过现代远程教育,进一步扩大西部高等教育的办学规模,促进西部高等教育的教育改革,为西部地区培养更多的急需人才。     

西部大开发新形势下发展重庆现代远程教育的思路及对策

西部大开发，关键是人才。人才的培养，主要靠教育。大力发展现代远程教育，以此促进教育整体水平的提高，实现西部地区教育的跨越式发展，为西部地区经济和社会发展培养急需的各类专业人才，是事关西部大开发战略能否顺利实施的重大问题。本文正是从此角度出发，对有关问题进行探讨。一、发展现代远程教育是实施西部大开发人才战略、振兴重庆经济的必然选择西部大开发战略的实施，是党中央总揽全局，在新的历史条件下作出的重大决策，也是实现我国现代化建设第三步宏伟目标的伟大战略部署，具有极其重大的现实意义和历史意义。重庆地处西部…     

西部发展现代远程教育的前景与难点分析

目前，国家提出了西部大开发的宏伟计划。相对东部而言，西部地区地广人稀，资源丰富，但人才奇缺，经济、社会、教育发展较为落后，只有大力发展教育尤其是高等教育，才能促进西部大开发，尽快缩小和东部沿海地区的差距。因此，在发展传统高等教育的基础上，通过现代远程教育的发展，培养西部边疆地区需要的高层次人才就显得尤为重要。但是，如何发展西部边疆地区的现代远程教育，却有不少难题。发展现代远程教育的前景、难点值得国家各级教育主管部门、各高等教育办学实体，尤其是从事远距离教育的学者专家和工作者、管理者认真思考和研究…     

“十一五”期间及2020年西部地区现代远程教育发展战略研究

在现代信息技术和教育技术的支持下,现代远程教育已经广泛地被应用于基础教育、高等教育、大学后继续教育以及扶贫开发项目等多层次、多种形式的教育之中。因此对西部地区而言,现代远程教育要适应西部大开发的人才市场需求,就应建立结构合理、规模适当、具有特色和优势的现代远程教育体系。     

构建电大现代远程教育新模式为实施西部大开发战略作贡献

实施西部大开发战略,人才是关键。电大教育在教育程度偏低的西部地区具有独特的优势和发展潜力。电大应抓住西部大开发战略实施的机遇,将现代远程教育作为重要的战略资源加以开发,切实完善自身系统功能建设,增强办学实力,从而获得可持续发展,为西部社会经济建设做出新贡献。     

现代远程教育对西部地区人才培养的重要性

国家西部大开发的实施，引发了西部地区对人才问题的关注和思考。本作试图说明，人才问题是制约西部地区经济发展的关键因素，而现代远程教育在世界范围内的异军突起，给西部地区的人才培养提供了新的理想途径。在西部地区，电大将是现代远程教育建设和发展的最可资利用的载体。     

关于我国西部地区现代远程教育发展问题的思考

本文从分析我国西部大开发战略出发，通过研究我国现代远程教育国内发展现况及在国际上所处地位，探讨我国西部地区现代远程教育的发展问题。     

西部地区现代远程教育发展的特点与趋势——以陕西省现代远程教育发展为例

西部地区以"荒、远、穷"著称,西部大开发的关键是加快人才培养和教育发展。全国多数普通试点高校和电大开放教育紧紧抓住这一机遇和市场需求,利用各种渠道进入西部地区,找市场、谈合作、建中心、圈地布点、谋发展。陕西是西部地区的一个缩影,因此文章就以陕西省连续四年公布的权威数据为基础并结合笔者的实践体验,通过对进入陕西开展现代远程教育的有关数据进行分析处理,从八个方面得出西部地区现代远程教育发展的特点和趋势。     

中国西部欠发达地区现代远程教育实施策略

基于现代信息技术岳代远程教育，是普及现代科学技术和高等教育的一种最快捷最有效的方式，是我国西部大开发成功与否的重要前提，本结合西部欠发达地区的实际，提出了现代远程教育与国家信息技术发展进程同步，与人才资金的投入同步，以及西部地区高校内部组织机构的整合，高校远程教育管理制度的整合，高校远程教育技术与社会信息技术的整合等实施策略。     

网页导读

探索现代远程教育有效服务西部开发的途径。制订满足西部地区人们学习需要的方案,是远程教育院校当前需要探索和研究的重要课题．正如远程教育界一位专家所言,如果不能通过试点找到为西部提供有效教育服务的途径,无论是现代远程教育工程,还是电大开放教育试点,恐怕都不能说取得了真正意义上的成功。     

西部地区发展现代远程教育的问题与对策

西部地区发展现代远程教育有着重要的现实意义和实际价值 ,但西部地区在发展现代远程教育中存在着理论研究滞后 ,财力、设施不足 ,软件、人才资源匮乏等问题是不容忽视的。在认清问题的基础上 ,要不断转变观念 ,逐步完善、开发和积累网上资源 ,以寻求西部地区现代远程教育的发展之路。     

对西部地区发展现代远程教育的思考

西部地区要取得发展，必须优先发展教育，而现代远程教育对于解决西部地区教育发展中资金投入不足、教学资源有限、人才资源不足都有着积极的意义；在西部发展现代远程教育的过程中，要树立全新的远程开放教育理念，加大开放力度，强化管理，加快远程教育教学资源建设，法规建设，为西部地区现代远程教育发展创造良好的条件。     

西部欠发达地区农村师资队伍建设问题及对策

随着社会经济的发展,现代远程教育已成为构建社会教育、终生教育体系的重要手段。当现代远程教育在西部欠发达地区,尤其是向西部欠发达农村地区辐射发展的时候,教师队伍建设问题是我们必须重视和研究的课题。本文就现代远程教育辐射西部欠发达地区农村师资队伍的主要问题及解决问题的对策进行深入的研究,以求现代远程教育辐射西部欠发达农村地区时科学、规范、有序的开展。     

试论现代远程教育与甘肃社会经济的发展

现代远程教育是融计算机，通讯，网络等先进技术于一体的新型教育方式，是构筑知识经济时代人们终身接受教育的主要手段。实施现代远程教育，是西部大开发的战略性措施，有利于西部人力资源的开发，各类学校的素质教育兴起和西部经济的繁荣。大力发展现代远程教育，必须解决各级领导干部的思想认识问题，根据现实需要确定经费投入，加快技术平台和软件建设,加强队伍建设，保证教育质量，形成省市县多层次形式的终身教育体系，以促使我省社会经济的发展。     

教育信息化促进西部教育的变革与发展

2003—2007年国务院实施农村中小学现代远程教育工程的五年中,西部地区教育信息化实施与应用情况如何?文章从教育信息化在西部的概念、教育信息化在西部地区的发展以及教育信息化使西部地区教育发生了哪些变化等三个方面进行了阐述,文章认为由于在西部地区实施了教育信息化和农村中小学现代远程教育工程,跨越性地促进了西部地区教育的变革。     

西部中心城市远程教育信息化应用建设现状、问题及对策

西部地区目前最大的两个问题是经济的不发达和人口素质整体低于全国平均水平。决定西部开发成败的关键因素是人才,是人的素质。人才匮乏是制约西部开发的一个长期的、关键的因素。而人才的培养,人员素质的提高,则主要取决于教育。从这个意义上讲,教育是西部大开发基础的基础,充分利用远程教育资源和手段培养各级各类人才,正是一条最佳道路。西部地区实施远程教育,对这两个问题的解决都有极     

西南工学院实施“中国西部远程教育”的实践与思考

现代远程教育是实现西部教育跨越式发展的一个重要途径,其关键是建立适合少数民族和边远地区的远程教育模式。本文从我国西部地区的实际情况出发,结合现代远程教育发展的客观规律和教育模式,提出了一些值得进一步研究的课题。     

发展现代远程教育为西部大开发提供人才保障

实施西部大开发战略,加快中西部地区的发展,是21世纪中国实现现代化建设宏伟目标的必然选择。其中,教育必将始终发挥先导性、全局性和基础性作用,而作为教育现代化产物的现代远程教育,必然以其时空优势、质量优势、规模优势和资源共享的