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培养学生的思维能力,方法可以有多种。本文就语文教学中运用一些方法,对学生进行同向异向思维、时间与空间思维、发散性思维能力的培养,作了一些有益的探索。 相似文献
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本文从阐述课堂教学的生动性对教学效果的影响入手,谈了五点提高课堂生动性的方法及这些方法对拓展学生思维所起的作用,最后得出结论:增强课堂教学的生动性,应成为每一位教师备课时的首要任务。 相似文献
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孟兆华 《煤炭职业技术教育》2007,(2):22-23
数学学习的重要的任务是解题,但是在解题的过程中难免发生这样或那样的错误,如果善于从各种各样的错误中找出原因并研究纠正错误的办法,对于数学基础知识理解和基本技能的掌握,提高分析问题解决问题的能力,培养质疑的习惯和批判性思维能力是大有好处。 相似文献
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思维是事物的一般属性和内在联系在人脑中的间接的、概括的反映。发展学生的思维能力,是小学数学教学的一项重要任务。正如小学数学教学大纲中指出的那样:“学生初步的逻辑思维能力的发展,需要有一个长期的培养和训练的过程,要有意识地结合教学内容进行。教学中要遵循学生的认识规律,重视学生获取知识的思维过程。”那么,在教学中如何结合教学内容对学生进行思维训练,就成为数学教师研究的一个重要课题。在教学实践中,笔者进行了如下尝试: 相似文献
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高等职业教育应注意培养和锻炼学生的创造性思维,因此,我们应以改革教学方法和内容为出发点,采用启发式教学,引导学生掌握归纳法,求同求异思维、聚合和发散等多种思维方法,从而培养的创造性思维和解决问题的能力。 相似文献
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建立矿床模型是矿山开采优化设计和矿山生产现代化管理的基础和前提。建模技术已发展到既建立矿床的方块模型,又建立矿床的线框模型的阶段。笔者通过国家“八五”重点科技攻关项目中的“矿床模型”子专题的研究,阐述其建模技术的发展。 相似文献
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机械设备诊断技术的新发展 总被引:2,自引:0,他引:2
机械设备诊断技术首先来自军事上的需要,在第二^次世界大战初期问世。当时能用仪器进行设备参数的测定,然后相继开发了快速多功能自动监测仪器。最初主要是以振动法诊断旋转机械,后来,依次用声发射法(AE法)诊断静止设备,用红外线法诊断热态设备,用油液分析法诊断润滑系统和液压系统,用电 相似文献
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根据国外最新研制的地下装载机特点,介绍了当前国外地下装载机制造公司及其各自产品类型.从安全、舒适、节能、环保、多样、可靠、高效等方面进行了论述,指出了地下装载机的发展方向. 相似文献
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根据国外最新研制的地下装载机特点,介绍了当前国外地下装载机制造公司及其各自产品类型.从安全、舒适、节能、环保、多样、可靠、高效等方面进行了论述,指出了地下装载机的发展方向. 相似文献
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根据国外最新研制的地下装载机特点,介绍了当前国外地下装载机制造公司及其各自产品类型.从安全、舒适、节能、环保、多样、可靠、高效等方面进行了论述,指出了地下装载机的发展方向. 相似文献
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从国外地下装载机的新品种 看世界地下装载机的新特点 总被引:5,自引:2,他引:5
当前,国外地下装载机行业的显著特点:一是竞争激烈,二是不断有新产品投入市场。不仅大的制造公司如Wagner、Tamrock和Caterpillar公司如此,比较小的公司如GHH、MTI、Schopf等也是如此,下面分别介绍。 相似文献
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露天矿山机械设备的蓬勃发展,构成了一个科研、生产与销售的大市场,体现了矿山机械行业的群体智慧和力量。我院矿山机械的成果与产品是和这一大市场融为一体的,随其产生和发展,受其制约与检验。因此,在推荐我院露天矿山设备研究成果之前,有必要用本文对我国露天矿在凿岩、装运、辅助作业等方面的设备研制与应用情况作一介绍,并探讨其发展目标,以示今后的科研方向。 相似文献
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对某区新类型金矿石进行了选冶试验研究,结果表明,矿石中无单独的载金矿物,一般的选矿方法难以使金有效富集,但这种含金矿具有良好的可浸性。对所推出的无废全泥氰化浸出-锌粉置换工艺流程,磨矿粒度为-200目占90%时,加入氰化钠0.8kg/t,石灰2.5kg/t进行浸出,贵液脱氧3min后加入锌粉150kg/L,醋酸铅40kg/L进行置换,可使浸出率达到95.70%,金的总回收率为95.14%《 相似文献
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铁矿石选矿新技术的研究与应用概况 总被引:2,自引:0,他引:2
结合近年来我国铁矿石选矿技术的发展,介绍了铁矿选矿新设备、新工艺的研究和应用概况,指出一些高效选矿设备和工艺的研究和应用,对于提高铁精矿产品质量、促进铁矿石的合理开发利用具有重要意义。 相似文献
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当前我国社会发展进入新时代。环境地质、民生地质、城市地质、绿色矿业、新兴战略性能源资源勘查等对地质标准化工作提出新需求,一带一路战略、三深战略、深化标准化改革对地质标准化提出新任务。近些年,地质领域标准数量、覆盖领域等标准化建设得到快速发展,有力支撑了地质找矿突破重大行动、地质调查评价专项等重大项目的实施。然而,仍存在新技术新工作领域的标准缺位、标准复审机制尚未形成、标准化体系待完善、沟通协调机制待建立、国际标准化活动参与程度不高等问题。鉴于地质领域标准化工作实际,提出创新管理体制机制,拓展标准制定的领域与内容,加快技术标准创新,提高标准有效供给,推动标准国际化进程,切实增强地矿工作服务国家重大战略、生态文明建设和民生安全的能力等建议。 相似文献