素质教育下的幼儿体育教育

幼儿是祖国的希望和未来，以后祖国的发展需要依靠他们的智慧和力量，而他们的智慧又都需要通过教育来实现。素质教育是当代中国的主旋律，其目标是：造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美劳的全面发展的社会主义事业建设者和接班人，因此幼儿教育工作在今时今日变得至关重要。在幼儿素质教育的实施工程中，幼儿体育教育对幼儿体育锻炼意识、技能和习惯的培养有积极地促进作用。幼儿体育也是实现幼儿全面、和谐发展的的教育根本，是中华名族旺盛生命力的体现，幼儿体育教育是实施幼儿素质的一个突破口，具有深远的影响和意义。     

围棋文化引领下的幼儿园教师文化建设实践研究——重视家长工作，提升服务意识

幼儿不仅是祖国的花朵,而且也是国家未来的栋梁之材。重视幼儿教育,就等于为国家的发展增添了推动力。幼儿作为幼儿们最主要的监护人之一,其不仅能够教授给幼儿文化知识,还能够引导幼几如何做人,幼师在幼儿教育中的重要作用不可忽视,幼师对幼儿身心成长的发展能够起到极大的影响力。也正是因此,社会各界人士都在探究幼儿的教育问题,人们希望幼师们能够找到最好的教育方法,进一步促进幼儿们健康、快乐的成长。     

浅谈如何更好的促进幼儿语言领域能力的发展

幼儿正处于想象力和创造力发展的最佳时期,对于幼儿语言的启蒙教育,是培养幼儿想象思维,开拓幼儿想象空间的一个必然条件。因此,幼儿园语言教育是有关幼儿未来发展,为幼儿的成长打下坚实基础的关键所在。作为一名幼儿工作者,必须不断的改革幼儿语言教学方法,探索新的教学思路,以便更好的为幼儿提供一个发展平台。将幼儿语言教学作为一项重点来抓。     

溧阳教育的一颗新星——溧阳市第二实验小学

江苏省溧阳市第二实验小学位于江苏省溧阳市金峰路18号，南临104国道，西傍南大街，北靠罗湾路，东与时代景城毗邻。学校创办于1946年，原名溧阳市城南小学，是一所城乡结合部的镇属学校。2011年6月启用现校名，管理体制调整为市教育局直属学校。学校现有30个小学班、学生1050名，专任教师76名，其中中学高级教师21人，江苏省特级教师等各级各类优秀教师近60余名。学校附设幼儿园拥有11个班，幼儿340名。     

浅析当前幼儿教育的特点及教育方法

<正>幼儿是人生的一个重要阶段,是人的认知和行为养成的阶段。幼儿教育是人初次接受的教育,很多优秀的品德和行为都在这个阶段形成,很多初始的价值观也在这个阶段形成。幼儿教育心理特点教育方法幼儿是人生当中的一个重要阶段,这个阶段的学生有着自己独特的心理特点,想要做好幼儿教育,就要了解幼儿的心理特点和教育特点。1了解幼儿的心理特点和行为方式幼儿阶段是人生旅途的一个初始阶段,这个年龄的孩子有着特殊的心理状态,处于一个对于周围新鲜事务极度好奇和模仿的年龄,而这个时期的教育对于幼     

关于幼儿科学启蒙教育的尝试

正站在新世纪地平线上,我们拥有的不仅仅是祖国腾飞、民族振兴的喜悦,更要接受其对整个国民素质的严峻考验。要让今天的幼儿在21世纪经济和生态两大挑战中成为强者,就必须对幼儿进行科学启蒙教育,加强幼儿科学素质,培养幼儿整体发展。为此,实践中我们从以下四方面入手:1、明确幼儿科学教育的目标科学,一般定义为人们反映自然社会、思维等客观规律的分科的知识体系,而幼儿的科学活动则是一种对周围世界积极主动探究过程,是一种探索活动。其主要内涵:引导幼儿主动     

信息技术在园本教研中的运用

当今时代,信息技术越来越深入到日常的教育生活中,把信息技术纳入到幼儿园园本教研中是当今基础教育一个关键的研究课题。信息技术对于培养幼儿获取信息、交流信息、处理信息的能力以及培养幼JL~1]新精神和实践能力具有重要作用,也是培养幼儿探索式学习、发现式学习、协作式学习的重要途径。     

梅西大学明智选择惠普,优化精简其打印及复印

梅西大学是新西兰最大的高等学府，拥有3000名全时当量职员，40000多名在校学生。在北帕默斯顿、惠灵顿和奥克兰设有分校。拥有70年历史的梅西大学凭借其在科学、教育和商务领域一流的教育水平享有国际盛誉。     

在课改中修炼 在实践中收获

几年来的课改使我国教师素养不断提高,幼儿素质全面发展,学校特色逐渐彰显.先后获得了江苏省级和苏州市级多项荣誉称号.课改实施期间,我园还多次承担了省市级课改研讨活动.取得了较好的成绩.可以说,"新"课程铸就了"新"实幼.     

借助电脑游戏促进幼儿主动地学习和发展——浅谈电脑游戏与幼儿园日常教育的有机整合

丰富多彩、生动有趣的电脑游戏,是孩子们的最爱.幼儿园里的电脑游戏,通过一系列画面优美、形象逼真、色彩鲜艳、富有动感,蕴涵不同教育价值的游戏,给幼儿的一日生活带来很多的快乐和情趣,而作为一名幼教工作者,我一直在思考着,如何最大限度地发挥电脑游戏的教育价值,借助电脑游戏促进幼儿主动地学习和发展.为此,我尝试着将电脑游戏与幼儿园的日常教育有机整合,培养幼儿主动学习的意识和能力,进而为幼儿的终生学习和发展奠定基础.     

运用电教媒体开展幼儿音乐教育

音乐教育作为艺术教育的一种实施方式，在幼儿园教育工作中占着极其重要的地位。由于幼儿年龄偏小，各方面的能力都还没有发展完善，如果要对幼儿实施较深层次的教育影响只能是一种设想，而无法真正施行。但是，人类对于音乐的敏感可以说是与生俱来的，所以，通过音乐的影响达到教育幼儿的目的是一种较为可行的办法。那么，怎样才能开展好音乐教育活动？     

多媒体技术——幼儿园美术教学活动的好帮手

正当今社会处于信息时代,信息技术正渗透于社会的各个方面。在信息化、网络化、多媒体化的社会中,计算机信息技术已经逐渐应用于幼儿园的教育之中。多媒体集形、声、色、字、动、静为一体,突破时空限制,可以大大调动幼儿的学习积极性,使幼儿积极、主动、愉快地参与教学活动。在幼     

自主性游戏与幼儿个别教育

一、问题的提出 为了使每一个幼儿得到适合其自身发展需要的最佳教育,教师要根据幼儿的个性特点、能力实施个别教育,使幼儿得到充分的发展。而我们现行主要的教育活动形式是集体教学,存在一定的弊端：第一,幼儿真正的学习状态不易把握;第二,顾此失彼的现象难以避免。那么，教师该怎样对幼儿实施个别教育呢？一日活动中有没有哪个环节可以帮助教师更好地实施个别教育呢？     

运用电化教育有效实施幼儿素质教育

电化教育是一种形象、直观、先进的教育手段，具有传统教学所不具备的优点，符合幼儿形象思维的特点，适用于幼儿园教育教学中。电化教育的资源共享性为幼儿提供了更广阔、更自由的学习空间，不同层次的幼儿都能品尝到成功后的喜悦，这与教育目标中的“促使每位幼儿健康、全面发展，提高幼儿整体素质”的要求是完全吻合的。笔者尝试用电化教育手段对幼儿实施素质教育，收到了很好的效果。     

幼儿体育课程内容设计研究

幼儿体育教育是作为幼儿素质教育的重要组成部分，也是培养终身体育教育的重要阶段，其课程内容的设计无可厚非是重中之重。然而，目前我国各幼儿园的体育课程内容设计缺乏科学性、规范性及全面性。因此，本文根据现代教育的课程创新理念，对幼儿体育教育课程内容的设计进行新的诠释，为完善我国幼儿体育课程内容设计提供参考。     

绘本故事对大班幼儿行为习惯养成的研究

《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:“利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养幼儿的前阅读和前书写技能。”对马上就要步入一年级的大班孩子来说,前阅读技能的掌握情况与小学里的阅读能力有着密不可分的联系。各方面拥有良好的行为习惯,对幼儿目前或是将来而言,这都会奠定一个良好的基础。     

多媒体——让音乐活动更显魅力

音乐是一种充满智慧和灵性，有着特定思想内容的音响形象。而幼儿园音乐教育活动是以幼儿为主体，以适合幼儿的音乐为客体，通过教师指导和设计的活动，使主客体相互作用的一种教育活动，从而让幼儿感受美、欣赏美、创造美。而幼儿期是形象思维、直接兴趣等心理现象的关键时期，因而教育要突出准确、直观、形象、生动、有趣的特征。     

一所高品质的现代化学校——北大附中广州实验学校

北大附中广州实验学校创建于2002年9月，是北大附中为满足广东省对优质教育的需求，在广州市设立的一所高品质的国有民办学校。现有57个教学班，近2000名学生，是一所拥有小学、初中、高中的优质学校。学校实施小班化教学，学校秉承北大精神，以“创设适合学生发展的教育，对孩子一生负责”全新理念为办学宗旨，以立足广州，     

施耐德电气-令您的潜能尽发挥

法国施耐德电气公司作为全球电力和自动化控制领域的领导，拥有悠久的历史和强大的实力，旗下拥有三大国际知名品牌：MerlinGerin(梅兰日兰)、SquareD(美商实快电力)和Telemeeanique(TE电器)。施耐德电气在全世界130多个国家拥有74，000多名员工．190多家生产厂、150个客户服务中心及9000多个销售点。随着在中国业务的蓬勃发展，施耐德电气(中国)诚聘如下人士：     

运用优秀电影资源培养幼儿友好教育实验研究

一、问题的提出 首先，实行开放性教育，充分利用各种教育资源，帮助幼儿获得丰富有益的经验，是《幼儿园教育指导纲要》倡导的重要教育理念。其次，《幼儿园教育指导纲要》中明确指出“要教育幼儿乐意与人交往，学会互助合作和分享，有同情心，爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国……”