高校教学团队的建设与管理

分析教学团队的内涵和特征,提出教学团队的形成或建设都需要建立在专业建设、课程建设、教学基地建设和教学管理建设4个基础平台上,而教学团队在建设中必须加强日常管理,建立激励和约束制度,才能有效地发挥教学团队在学校的教学工作和教学基本建设项目中的作用。     

大学新校区教学实验室建设的实践与认识

在分析教学实验室重要性、当前教学实验室建设存在问题和改革必要性的基础上,提出整体规划、资源共享、开放使用和注重发展文科实验室的建设理念.并以福建师范大学新校区教学实验室建设经验为例,阐述如何利用大学新校区建设契机,加强教学实验室的硬件和软件建设.     

应用型高校《机械制造工艺学》课程建设的研究

课程建设是高校教学工作中一项重要的基础建设,开展课程建设是保证和提高高等学校人才培养质量的重要举措。本文结合应用型高校的特点,从教学实践出发,探讨机械制造工艺学的教学内容建设、教学条件建设和教学方法和教学手段建设。     

地理教学论实验室建设初探

本文在调研高师院校地理实验室和中学地理专用教室的基础上,通过笔者主持地理教学论实验室建设的实践,探讨了地理教学论实验室建设的重要意义和布局设计;笔者认为要转变观念、重视地理教学论实验室建设,仪器设备建设是地理教学论实验室建设的重要物质基础,师资队伍建设是地理教学论实验室建设的关键,标准化和严格管理是充分发挥地理教学论实验室作用的保证。     

机械工程实践教学示范中心的建设及探讨

结合兰州理工大学创建机械工程实践教学示范中心建设的实践,以凝炼办学理念和建设理念为先导指导实践教学示范中心的建设实践;加快中心的硬件、软件和教学平台的建设,加大投资力度、优化资源配置、全面提升机械工程示范中心的内涵建设水平;并针对＂工程基础训练教学平台＂建设中存在的诸多问题,通过详实的分析和探讨,有针对性的提出了建设性...     

地方高校提高网络教学平台利用率的对策

如何利用网络教学平台提高高校的教学质量,是现代高校目前教学改革必须正视并且也是非重视不可的重要课题．通过分析目前地方高校网络教学平台建设和使用状况,探寻地方高校在网络教学平台建设和使用过程中存在的问题和不足,提出进行网络教学平台的建设和提高网络教学平台利用率来促进教学质量提高的具体的建设性措施,供地方高校网络教学平台建设、维护的技术人员和利用平台进行教学、学习的教师、学生参考．     

关于教学团队建设的几点思考

教育部2007年1、2号文中指出,全国各高校必须重视和加强教学团队建设。依托有关精品课程教学团队建设的经验和成绩,对建设教学团队的目的、教学团队的组建和教学团队的管理策略等问题提出了自己的见解。     

通信工程专业建设与教学改革探索

利用优质专业评估平台,深化我校通信工程专业建设和教学改革工作,加强专业建设意识,提高本科教学水平.分析了我校通信工程专业在师资队伍、教学条件、课程体系和实践教学建设等方面存在的问题和不足,明确专业建设内容和目标,促进我校通信工程专业持续、快速、协调、健康发展.     

教学科研学工三位一体的教学团队建设——以芜湖职院生物技术教学团队建设为例

在高职省级生物技术教学团队的建设过程中,项目组立足自身条件,通过目标建设、成果建设、特色创新以及实践应用等方面的研究探索,建立了“教学、科研、学工”三位一体的教学团队管理模式,取得阶段性成果,旨在进一步推动高职院校各类教学团队建设的探索和实践.     

晋中学院“大学语文”精品课程的建设与实践

课程是教学的依据,加强"大学语文"精品课程建设,是提高大学语文教学质量和推进教学改革与发展的必然要求。教学团队、教学方法与手段、教学资源、网站建设、科学研究、教学评价是精品课程建设的重要方面。在课程建设中应提升管理水平,建立有效的资助和奖励机制,注重建设的可持续性问题。     

晋中学院“大学语文”精品课程的建设与实践

课程是教学的依据,加强“大学语文”精品课程建设,是提高大学语文教学质量和推进教学改革与发展的必然要求。教学团队、教学方法与手段、教学资源、网站建设、科学研究、教学评价是精品课程建设的重要方面。在课程建设中应提升管理水平,建立有效的资助和奖励机制,注重建设的可持续性问题。     

地理教学实验室建设初探

本文在调研高师院校地理实验室和中学地理专用教室的基础上，通过笔者主持地理教学实验室建设的实践，探讨了地理教学实验室建设的重要意义和布局设计；笔者认为要转变观念、重视地理教学实验室建设，仪器设备建设是地理教学实验室建设的重要物质基础，师资队伍建设是地理教学实验室建设的关键，标准化和严格管理是充分发挥地理教学实验室作用的保证。     

农业资源与环境省级教学示范中心建设的探索与实践

立足于促进地方农业资源与环境专业人才培养的高校学科定位,从管理体系和运行机制、建设目标与建设思路、教学体系和实践教学方法手段、教学队伍建设与开放共享的仪器平台建设等方面总结了河南农业大学省级农业资源与环境教学示范中心建设的探索与实践。     

地方高校教学档案信息化建设问题及对策研究

简述了高校教学档案信息化建设的紧迫性,从提高教学档案信息化管理意识、实现教学档案信息的规范管理、搞好教学档案管理队伍建设和保障信息网络安全等方面,分析了地方高校教学档案信息化建设存在的问题,并提出了相应的对策。     

经济管理实践教学示范中心建设与管理

为了满足社会对复合型经济管理类人才的要求,高校必须同时重视理论教学和实践教学。而实践教学通常都只是对理论教学的补充和辅助,没有引起足够的重视。根据目前经济管理类实验室存在的各种问题,以经济管理实践教学示范中心为平台,提出了建设经济管理类实验室的有效措施,从硬件建设及实验室布局、软件建设、师资队伍建设和建立分层次实践教学体系方面入手,培养学生实践能力和创新能力。     

大学新较区教学实验室建设的实践与认识

在分析教学实验室重要性、当前教学实验室建设存在问题和改革必要性的基础上．提出整体规划、资源共享、开放使用和注重发展文科实验室的建设理念，并以福建师范大学新校区教学实验室建设经验为例，阐述如何利用大学新校区建设契机，加强教学实验室的硬件和软件建设。     

浅谈计算机中心在高校教育教学中的作用

总结多年计算机教学、管理实践和理论思考 ,从教学实践、数字图书馆的建设、远程教育、高校教学评估等几个方面 ,阐述计算机中心在高等学校教育教学中的作用和地位。本文系校园网建设和高等学校计算机文化建设方面系列论文之一。     

论高校院系资料室文献资源的建设特色

针对当前高校院系资料室的文献资源建设未能满足教学、科研和发展需求的现状,从分析当今高校教学、科研课题、专业建设、课程建设、学位点建设等方面对文献资源的实际需求入手,提出了院系资料室文献资源的建设贵在继承和发展的基础上体现出各自的特色,加强数字化建设,以需求为导向,最大限度地满足本院系当前的教学、科研和发展需要。     

实验室发展建设与应用型人才的培养

如何构建实践教学体系和加强实验室管理,是我们面临的较为重要的问题。要构建好实践教学体系和教学质量体系,就要不断加强课程建设、实验室建设和教学团队建设,突出实践教学的地位。构建科学和完善的实践教学体系是培养具有创新能力应用型人才的关键。     

高校实践教学基地建设研究

为加强实践教学,各高校越来越重视实践教学基地建设。为加强应用型人才培养,实践教学和基地建设都是必须的。为加强实践教学基地建设,应该加强规范化、标准化、多样化建设,并采取优胜劣汰等措施。