推进高校马克思主义大众化建设的路径思考

高校是马克思主义理论研究的重要阵地,在高校推动马克思主义大众化具有重要意义。高校要通过加强核心价值体系教育、重视理论研究和宣传队伍建设、全方位构建思想政治教育平台等有效路径,积极推进高校当代马克思主义大众化建设。     

新媒介环境下信息污染对高校思想政治教育的挑战

新媒介传播者把关责任意识不强加剧了人类信息污染的程度,对高校思想政治教育工作带来挑战。高校思想政治教育者所倡导的主流意识形态和主流价值体系受到一定程度的冲击,传统的灌输式教学模式也受到挑战。在以后的思想政治教育改革中亟需完善大学生的能力结构,提升其对不良信息的“免疫能力”,拓展高校思想政治教育的空间结构,并调整高校思想...     

大数据视角下高校思想政治理论教育创新

高校思想政治理论教育与大数据技术相结合,能够深入分析学生信息,拓展教育资源,促进思想政治教育学科的进一步发展,提升高校思想政治理论教育的实效性。在大数据视角下高校进行思想政治理论教育创新必须协调大数据资源,优化高校思想政治理论教育的网络环境和心理环境;构建高校思想政治理论教育的网络研究平台和课堂网络平台;树立高校思想政治理论教育的大数据挖掘思维、分析思维、预测思维;创建思想政治理论教育预防机制、心理疏导机制和考评机制。     

社会主义核心价值体系与大学生思想政治教育

大学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期,大学阶段建立怎样的价值取向,决定着他们的成长方向。党的十六届六中全会首次明确提出了建设社会主义核心价值体系的战略任务,它为大学生思想政治教育创新提供了新的视野、新的机遇,也深刻阐明了大学生思想政治教育的基本内容和前进方向。因此我们迫切需要将社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育,形成以社会主义核心价值体系为指导的高校思想政治教育新模式、新方法。     

“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课对话教学模式可行性研究

探求"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课对话教学模式的建构,改变过去简单传统、照本宣科的教学方式,把思想政治理论的基本原理、观点与现实生活学生感兴趣的话题结合在一起,将思想政治理论课对话教学模式细化、量化、专业化,提升教学的针对性,将高校思政课对话教学的研究更加的深入和细化,拓展教育思路,丰富教学手段,创新培养模式,充分发挥思想政治理论课的育人功能。     

以社会主义核心价值体系推进思想政治理论课程建设——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课为例

思想政治理论课是把社会主义核心价值体系融入国民教育的主要平台和阵地,只有充分把握思想政治理论课的核心与精髓,将社会主义核心价值体系贯穿其中,才能有效推进思想政治理论教育的课程建设,发挥思想政治理论课在提高学生对社会主义核心价值体系的认同,以及掌握思想政治理论课精髓等方面的作用。     

网络时代加强大学生社会主义核心价值体系教育的思考

网络为大学生社会主义核心价值体系教育带来了机遇,也带来了挑战。网络时代加强大学生社会主义核心价值体系教育,必须加强理论研究,加强思想政治教育网站建设,加强教育工作队伍建设,加强网络监管,充分调动大学生在社会主义核心价值体系教育中的主动性。     

社会主义核心价值体系与政治理论课教学

社会主义核心价值体系,以理论层面为主导,统领理想、精神、道德等不同层面,四者相辅相成,相互促进,构成一个完整的体系.社会主义核心价值体系是高校思想政治理论课的灵魂,只有坚持社会主义核心价值体系才能有效提高思想政治理论课教学的实效性.     

经济、文化全球化及网络时代背景下大学生思想政治状况探析

以社会主义核心价值体系内容为依据设计问卷,对全国16所高校部分在校大学生思想政治状况进行了问卷调查。文中对调查结果进行了分析研究,总结了大学生在获取网络信息、政治信仰、价值取向、道德素养等方面的思想政治状况,归纳出大学生思想政治状况的新特征,为高校思想政治教育工作创新提供了参考。     

以实践教学为突破口增强高校思想政治教育实效性

增强高校思想政治教育的实效性,是高校思想政治教育工作者面临的现实问题,也是理论界研究的焦点。高校思想政治教育教学长期存在的理论实践相脱节、忽视实践教学,是导致思想政治教育实效性欠缺的重要原因。新时期广大思想政治教育工作者应从实践教学改革入手,增强高校思想政治教育实效性。     

社会主义核心价值体系与政治理论课教学

社会主义核心价值体系，以理论层面为主导，统领理想、精神、道德等不同层面，四者相辅相成，相互促进，构成一个完整的体系。社会主义核心价值体系是高校思想政治理论课的灵魂，只有坚持社会主义核心价值体系才能有效提高思想政治理论课教学的实效性。     

优化高校思想政治理论课教育效果的几点方向性思考

通过优化思想政治理论课的教育效果来提高大学生思想政治素质已成为当前一个重要课题。优化高校思想政治理论课应努力把握好几个方向：在科学性与价值性的统一中凸显意识形态导向功能;围绕社会主义核心价值体系,通过各门课程知识的贯通和整合,强调其整体教育功能;同时,在理论与现实的结合中切实增强思想政治理论课对大学生健康成长的引导作用。     

习近平新时代高校思政理论教育论述实践价值

习近平总书记关于新时代高校思想政治理论教育的论述立足新阶段高校思想政治理论教育的新特点,认清了新时代高校思想政治理论教育工作面临的挑战,回应了新时代对人才素质的需要,提出了新时代对高校思想政治理论教育工作者的要求,丰富了新时代高校思想政治理论教育的内容,开启了新时代高校思想政治理论教育的新起点,增强了新时代社会主义意识形态的凝聚力和引领力。     

高校校园文化建设与思想政治教育互动的途径探析

高校校园文化建设与思想政治教育之间有着非常紧密的联系,两者之间互相影响,相互渗透,相互促进。加强高校校园文化建设与思想政治教育之间的互动研究对于推进我国高等教育的改革发展具有重要的现实意义。本文主要阐述了高校校园文化建设与思想政治教育之间的关系,分析了高校校园文化建设与思想政治教育互动中存在的问题,并提出了高校校园文化建设与思想政治教育互动的实现途径。     

高职院校社会主义核心价值体系教育的实效性思考

高校思想政治理论课是对大学生进行社会主义核心价值体系教育的主要途径。通过对当前高职院校大学生价值观特点的初步调查分析,对思想政治理论课教学及其效果进行反思,从而以教学内部的改进、专业教育对学生的正确引导、学生政治工作的配合支持,以及整体校园文化建设4个方面入手,探讨提高社会主义核心价值体系教育的针对性、实效性。     

高校思想政治理论课教育教学规律探究

政治性、科学性、人文性是当今我国高校马克思主义思想政治理论课程三条生命线;立足政治性,发展科学性,弘扬人文性,则是高校思想政治理论课教育教学的三个基本规律。认真梳理高校思政课上述教育教学客观规律,对于推进高校思政课教育教学的改革具有显而易见的现实意义。     

以改革创新精神推进高校党建工作

以改革创新精神推进高校党建工作。加强对高校党建工作的分类指导,改进创新理论学习,加强领导班子创新能力建设;推进干部人事制度改革,重视党的基层组织建设;创新思想政治教育工作,研究创新思想教育工作的方法、载体和内容,不断开创高校党建工作新局面。     

社会主义核心价值体系与大学生思想政治教育

大学生作为特定的青年群体,正处于价值观形成的关键时期。如何运用社会主义核心价值体系引导教育青年学生,帮助他们树立正确的价值观念,是当前高校思想政治教育的重要课题。对社会主义核心价值体系指导大学生思想政治教育的重要性、重要内容和途径作了论述,指出不断创新工作方法,帮助大学生提高自我修养,促进大学生全面发展。     

高校思想政治理论课立体化教学模式初探——以安徽电子信息职业技术学院实践为考量

高校思想政治理论课是针对大学生进行思想政治教育的主渠道。本文以安徽电子信息职业技术学院经验为参照,结合该校办学定位、人才培养目标等情况,论述高校思想政治理论课程的改革主要应当从改进教学条件和改革教学方法与教学手段两方面入手,探索立体化教学新路。     

高校思想政治理论课教育教学规律探究

政治性、科学性、人文性是当今我国高校马克思主义思想政治理论课程三条生命线;立足政治性,发展科学性,弘扬人文性,则是高校思想政治理论课教育教学的三个基本规律.认真梳理高校思政课上述教育教学客观规律,对于推进高校思政课教育教学的改革具有显而易见的现实意义.