健康教育与氧驱动雾化吸入疗效的相关性研究

[目的] 探索健康教育与氧驱动雾化吸入疗效的相关性。[方法] 将70例支气管哮喘病人随机分为对照组30例和观察组40例，两组均采用万托林溶液、普米克令舒溶液和生理盐水按医嘱定时定量以氧气作为驱动力雾化给药，观察组在用药的同时给予健康教育。[结果] 观察组氧驱动雾化吸入的疗效比对照组明显提高（P〈0．05），观察组病人用药依从性与对照组比较有统计学意义（P〈0．05）。[结论] 健康教育明显提高了氧驱动雾化吸入疗效。     

1.25%碳酸氢钠溶液雾化吸入对慢性阻塞性肺疾病病人排痰效果的观察

[目的]观察1.25%碳酸氢钠雾化吸入对慢性阻塞性肺疾病(COPD)急性加重期病人排痰的辅助疗效。[方法]将83例 COPD急性加重期病人随机分为观察组(42例)和对照组(41例)。在常规内科治疗基础上对照组采用复方异丙托溴胺和氨溴索雾化,观察组在对照组基础上加用1.25%碳酸氢钠溶液雾化。比较两组病人治疗后第1天、第3天、第7天24 h 排痰量、1周后肺功能情况、肺部啰音消失时间、体温恢复正常时间、血常规恢复正常时间以及住院时间。[结果]观察组病人第3天排痰量明显多于对照组(P<0.01);观察组病人住院1周后肺功能检测明显好于对照组(P<0.05或 P<0.01);观察组病人临床症状控制所需时间、体温恢复正常所需时间、血常规正常所需时间以及住院时间较对照组明显缩短。[结论]碳酸氢钠联合异丙托溴胺、氨溴索雾化吸入可提高COPD病人气道湿化排痰效果,提高临床疗效,缩短病人住院时间。     

健康教育路径对喘息型肺炎患儿雾化吸入治疗依从性的影响

[目的]探讨健康教育路径对喘息型肺炎患儿雾化吸入治疗依从性的影响。[方法]将124例喘息型肺炎患儿根据随机数字表法分为观察组及对照组各62例,对照组给予常规护理,观察组实施健康教育路径,比较两组治疗依从率、总有效率、家属满意率、患儿临床症状改善时间及住院时间。[结果]观察组患儿治疗依从率、总有效率、家属满意率高于对照组(P<0.05)。观察组患儿气促缓解时间、咳嗽消失时间、哮鸣音消失时间、住院时间短于对照组(P<0.05)。[结论]健康教育路径能有效提高喘息型肺炎患儿雾化吸入治疗依从性,提高病人治疗效果,缩短病人住院时间,提高患儿家属满意度。     

舒适护理在COPD病人雾化吸入治疗中的应用

[目的]探讨舒适护理在COPD病人雾化吸入治疗中的作用。[方法]将我科2012年1月-2012年9月收治的COPD病人中实施雾化吸入的80例病人分为观察组和对照组各40例,对照组仅采用常规雾化吸入治疗,观察组在常规雾化吸入治疗的基础上实施舒适护理,对比分析两组患者的疗效及舒适度。[结果] 对照组40例病人疗效为 90% ,观察组40例病人疗效为 100%;观察组患者自我舒适度评价也明显高于对照组,有显著统计学差异(P＜0.05)。[结论] 舒适护理在COPD病人雾化吸入治疗中能提高病人舒适度,增强治疗效果,值得推广。     

长托宁雾化吸入对机械通气病人呼吸力学的影响

[目的]观察盐酸戊乙奎醚(长托宁)雾化吸入对气管插管及机械通气病人的呼吸力学指标的影响。[方法]选择49例气管插管及机械通气病人,将病人随机分为两组,观察组雾化吸入长托宁,对照组雾化吸入盐酸氨溴索,记录雾化前及雾化后10min、30min、60min呼吸力学指标的变化。[结果]雾化后观察组气道峰压、呼吸阻力与对照组相比明显降低(P<0.05),肺顺应性明显高于对照组(P<0.05)。[结论]长托宁雾化吸入用于气管插管及机械通气病人,可有效降低病人的气道峰压、呼吸阻力,同时改善肺顺应性。     

雾化吸入前心理干预对儿童喘息性疾病疗效的影响

[目的]观察在泵雾化吸入前心理干预对喘息性疾病患儿依从性和疗效的影响。[方法]将278例患喘息性疾病需要雾化吸入的患儿随机分为观察组140例和对照组138例,观察组在泵雾化吸入前进行心理干预,对照组未做心理干预,观察两组泵雾化吸入的依从性和疗效。[结果]观察组泵雾化吸入的总依从性为83.6%,对照组为43.5%,两组比较χ2=46.54,P<0.01,差异有统计学意义。两组疗效比较:观察组有效率为79.3%,对照组为65.2%,差异有统计学意义(χ2=6.33,P<0.05)。[结论]泵雾化吸入前心理干预可以提高患儿的依从性,提高儿童喘息性疾病的疗效。     

复方维生素B12溶液治疗雾化吸入表面激素致口腔溃疡的效果观察

[目的]观察复方维生素B12溶液治疗雾化吸入表面激素致口腔溃疡的效果.[方法]选择40例呼吸内科使用表面激素致口腔溃疡病人随机分为观察组和对照组,每组20例,观察组采用复方维生素B12溶液喷洒,对照组采用2.5%碳酸氢钠溶液漱口,治疗5 d后评价治疗效果.[结果]观察组总有效率为100%,对照组为65%,观察组治疗效果明显优于对照组(P<0.05).[结论]复方维生素B12溶液治疗雾化吸入表面激素致口腔溃疡效果优于采用2.5%碳酸氢钠溶液漱口.     

人工气道持续氧雾化湿化的临床应用研究

[目的]观察持续氧雾化人工气道湿化在重型颅脑损伤、脑出血行气管切开病人中的临床应用效果.[方法]将92例重型颅脑损伤、脑出血行气管切开、气管插管病人随机分为观察组和对照组,每组46例,观察组采用持续氧雾化湿化法和对照组采用持续滴注湿化法.观察并比较两组病人气道湿化效果. [结果]观察组病人痰液黏稠度明显低于对照组(P<0.05);观察组气道湿化并发症发生率(包括刺激性咳嗽、痰栓形成、气道黏膜损伤出血、肺部感染)明显低于对照组(P<0.05);与对照组比较,观察组病人血氧分压(PaO2)、血氧饱和度(SaO2)明显升高,心率、呼吸频率明显减慢(P<0.05).[结论]持续氧雾化人工气道湿化能安全、有效地提高重型颅脑损伤、脑出血行气管切开、气管插管病人的气道湿化效果.     

氧气驱动雾化治疗小儿毛细支气管炎效果观察

目的 探讨氧驱动雾化吸入治疗小儿毛细支气管炎的应用.方法 回顾分析74例婴幼儿毛细支气管炎的临床资料,并用两种吸入法进行比较.结果 观察组氧驱动雾化吸入的疗效比对照组明显提高(P＜0.05).结论 氧驱动雾化吸人操作简便,提高了雾化吸入的疗效,同时也提高了治疗效果.     

系统化健康教育在氧驱动雾化吸入中的效果观察

目的:探讨系统化健康教育对患者氧驱动雾化吸入治疗的舒适度、对护士雾化吸入工作满意度、雾化吸入治疗知信行、对患者雾化吸入疗效的影响。方法:选择收治于呼吸科病房并首次使用氧驱动雾化吸入的患者101例,随机分为试验组52例和对照组49例。对照组实施常规健康教育;试验组实施系统化健康教育,质量控制遵循PDCA循环法。观察两组患者对护理工作的满意度,雾化吸入的舒适度,雾化吸入相关知识、态度、行为的变化以及雾化吸入的疗效。结果:健康教育前,两组患者满意度、舒适度、知信行均无显著性差异(P0.05);健康教育后,试验组满意度、舒适度、知信行及雾化吸入疗效均较对照组有显著性差异(PO.05)。结论:系统化健康教育较常规健康教育能提高患者的舒适度、对护士雾化吸入工作的满意度、对雾化吸入知信行的程度、雾化吸入疗效,对促进患者的康复有重要意义。     

两种雾化吸入方法在哮喘急性发作患儿中的应用效果比较

目的比较空气压缩泵雾化吸入方法和氧驱动雾化吸入方法在提高哮喘急性发作患儿治疗效果中的作用。方法选择60例哮喘急性发作患儿,按就诊先后次序分为对照组和观察组,每组各30例,分别采用空气压缩泵雾化吸入方法和氧驱动雾化吸入方法。比较雾化吸入后两组患儿哮喘治疗的效果。结果雾化吸入治疗后观察组患儿哮喘治疗有效率高于对照组,两组比较,P<0.01,差异具有统计学意义。结论采用氧驱动雾化吸入可较好地改善哮喘患儿缺氧症状,提高氧饱和度,从而提高疾病治疗效果。     

基于微信的个体化健康教育在支气管哮喘病人管理中的应用

[目的]评价基于微信的个体化健康教育对支气管哮喘控制的效果。[方法]选取110例支气管哮喘病人,随机分为对照组54例、干预组56例,对照组给予常规的护理;干预组根据哮喘控制测试(ACT)评分结果将其分为A组(完全控制组)、B组(部分控制组)、C组(未控制组),针对每组病人的具体情况进行微信健康教育、吸入激素(ICS)装置演示、肺功能测定、病人经验交流、专家健康咨询等多种形式的个体化健康教育,且干预组每月进行1次ACT评估,每次根据ACT评分结果对病人进行重新分组并采用不同方法进行个体化健康教育,干预6个月后比较对照组和干预组病人对哮喘的认知水平、ICS治疗依从性、ACT评分、生活质量评分、肺功能等指标的变化。[结果]干预6个月后干预组的认知水平、吸入治疗依从性、ACT评分、生活质量评分、肺功能明显高于对照组(P0.05)。[结论]运用微信对哮喘病人进行个体化健康教育的效果较好。     

健康教育对哮喘患儿激素吸入依从性行为的影响

目的:探讨系统性健康教育对哮喘患儿激素吸入依从性行为的影响。方法:将180例哮喘患儿分为实验组96例和对照组84例,对照组采用常规哮喘护理方法和一般的健康教育,实验组在此基础上给予系统性哮喘知识健康教育,比较两组患儿激素吸入依从性情况。结果:实验组激素吸入依从性行为81.3%,对照组为45.2%,两组比较有显著性差异(P<0.01)。结论:系统性哮喘知识健康教育可提高患儿激素吸入依从性行为,降低复发率,达到有效控制哮喘的目的。     

布地奈德联合特布他林气动雾化吸入治疗小儿毛细支气管炎208例疗效观察与护理

目的:探讨布地奈德联合特布他林气动雾化吸入治疗小儿毛细支气管炎的疗效与护理方法.方法:将312例毛细支气管炎患儿随机分为治疗组208例和对照组104例,对照组采用抗感染、止咳、平喘、化痰等综合性治疗,治疗组在此基础上加用布地奈德联合特布他林雾化液气动雾化吸入,比较两组疗效.结果:治疗组显效率高于对照组(P<0.05),喘憋及哮鸣音消失时间、住院时间短于对照组(P<0.01).结论:布地奈德联合特布他林气动雾化治疗毛细支气管炎能缩短病程,减轻患儿痛苦,减少并发症发生.     

改良雾化吸入方法对佐治毛细支气管炎的影响

目的探讨两种雾化吸入方法佐治毛细支气管炎的疗效。方法将48例毛细支气管炎患儿随机分为两组,常规组20例,治疗组28例,在采用综合性治疗的基础上,常规组直接用沙丁胺醇、普米克令舒氧驱动雾化吸入;治疗组则在每次氧驱动雾化前先给予生理盐水超声雾化吸入,并伴拍背吸痰,再按常规组吸入方法治疗。结果治疗组有效率92.86%,常规组70%,两组比较有显著性差异(P<0.05)。结论在毛细支气管炎的治疗中尤其是氧驱动雾化前给予生理盐水超声雾化吸入及呼吸道管理可提高治疗效果。     

氨溴索雾化吸入防治开胸术后肺部并发症的疗效观察

[目的]观察氨溴索超声雾化吸入防治开胸术后肺部并发症的临床效果.[方法]76例开胸手术的病人随机分为两组,实验组40例,对照组36例,在常规治疗的基础上,实验组给予氨溴索超声雾化吸入,对照组给予常规超声雾化吸入.观察并比较两组治疗后排痰效果、肺部并发症发生情况、拔除胸腔闭式引流管时间和平均住院日.[结果]实验组肺部并发症发生率明显低于对照组,排痰效果显著,胸腔闭式引流管拔管提前,平均住院日缩短.[结论]氨溴索超声雾化吸入可有效防治开胸术后肺部并发症.     

氧驱雾化吸入可比特在重度哮喘治疗中的应用

目的:探讨可比特氧驱雾化吸入在重度哮喘治疗中的临床应用。方法:将156例重度哮喘患者随机分为治疗组123例和对照组33例,对照组给予综合治疗,治疗组在此基础上给予氧气驱动雾化吸入可比特治疗。根据氧气驱动流量4、6、8 L/min分为A组40例、B组41例、C组42例三组;同时分为面罩组63例和口含喷嘴组60例。观察各组患者治疗前、治疗后72 h临床疗效。结果:治疗后总有效率B组和C组明显高于A组和对照组(P<0.05),面罩组明显高于口含嘴组(P<0.05)。喘憋症状消失时间、哮鸣音消失时间、甲强龙用量、甲强龙应用天数及总住院天数B组和C组明显少于对照组和A组(P<0.05),面罩组少于口含嘴组(P<0.05)。结论:可比特氧驱雾化吸入治疗重度哮喘临床疗效显著,氧气驱动流量6 L/min疗效理想,面罩式好于口含喷嘴式。     

氧气雾化吸入普米克令舒治疗毛细支气管炎的效果及护理

[目的]探讨普米克令舒氧气雾化吸入治疗毛细支气管炎的疗效及护理措施.[方法]将符合诊断标准的毛细支气管炎患儿104例随机分为治疗组52例,对照组52例,两组均予常规治疗,治疗组在此基础上给予普米克令舒氧气雾化吸入,每日2次.[结果]治疗组治疗效果明显,总有效率与对照组比较有统计学意义,且治疗组家长满意度高于对照组.[结论]普米克令舒氧气雾化吸入治疗毛细支气管炎疗效可靠,加强氧气雾化吸入操作的规范可提高有效吸入,同时提高家长的满意度.     

临床护理路径在脑卒中病人健康教育中的应用

[目的]探讨临床护理路径在脑卒中病人健康教育中实施效果.[方法]100例脑卒中病人随机分为观察组和对照组,各50例,两组均实行整体护理,对照组采用传统的健康教育方法,现察组采用临床护理路径模式.比较两组病人健康教育知识熟练掌握情况及对护理质量满意情况.[结果]观察组病人健康教育知识熟练掌握情况及对护理质量满意度均优于对照组,两组差异有统计学意义(P<0.05).[结论]临床路径应用于脑卒中病人健康教育中可提高病人的健康知识掌握度和对护理质量满意度.     

两种不同雾化吸入糖皮质激素法对支气管哮喘患者治疗效果的观察

目的观察两种不同糖皮质激素吸入法对支气管哮喘患者治疗的效果。方法2007年1—12月对41例患者交替接受两种雾化吸入法治疗，即单日治疗经口吸入，双日治疗经面罩吸入，分别进行41次，共82次吸入治疗。评价两种方法治疗前后患者血氧饱和度（sa02）及血氧饱和度差值（△SaO2）情况，患者气促缓解程度及耐受情况。结果治疗前两种雾法吸入法患者SaO2比较，差异无统计学意义（P〉0．05）；治疗后雾化面罩吸入法患者SaO2、△SaO2明显改善，两种方法比较，均P〈0．01，差异有统计学意义；雾化面罩吸入法较经口吸入法更加有效地缓解患者呼吸困难症状，两组比较，P〈0．01，差异有统计学意义；两组耐受率比较，P〉0．05，差异无统计学意义。结论雾化面罩吸入糖皮质激素法较经口吸入法对控制支气管哮喘患者急性发作效果更好，而且患者耐受性好，提高了患者舒适度，值得临床推广应用。