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郭晓彦 《阅读与作文(高中版)》2011,(Z2):13
一个叫约翰·史密斯的富翁在临终前将他的私人律师、医生和牧师叫到了自己的床前,交给他们每人一个信封,里面分别装有2.5万美元的现金。他要他们承诺,在他死后,他们要将这三个信封放进他的灵柩里。史密斯先生告诉他们,他希望自己在来世也有足够的钱享受荣华富贵。一个星期后,约翰·史密斯先生离开了人世。在为他守夜时,律师、医生和牧师三人各自将一个信封悄悄地塞进了他的棺材里。 相似文献
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《小雪花(小学生成长指南)》2007,(7)
我有一个好朋友。他很帅也很可爱。他的名字叫铅笔盒。他喜欢在我的书包里睡觉,但我经常把他叫醒。在他大大的脸上有两张图片。一个机器猫,他正在烹饪,另一个是流氓兔,她正在吃一个大萝卜。我的朋友铅笔盒也喜欢吃。在他的胃里有两只钢笔、三只铅笔、三把尺子、两块橡皮和一些铅笔芯,所以他总是很满。我的朋友对我的帮助很大。我会好好照顾他,因为我非常喜欢他。你喜欢我的朋友吗? 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》1982,(12)
任弼时同志在他革命的一生中,始终保持着不骄不躁、艰苦奋斗的作风。在战争年代,他和广大的干部战士一样,穿的是粗布衣,吃的是粗米饭,和大家一起行军、打仗,从不特殊。他的身体不好,同志们关心他,有时给他另外搞点吃的,他都不允许。进城以后,他仍然保持着战争年代的艰苦奋斗的优良传统和作风。他住在北京景山东街一所不大的旧房子里,面临大街,车马喧闹,很不宜休息。同志们替他选了一个比较适宜的房子,建议他搬进去。他说: “那个房子住着一个机关,而我是一个人,怎么能以一个人牵动一个机关呢。”同志们又建议他买个合适一些的房子。他说:“买房子要花钱,还是住这个房子 相似文献
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以前,在不远处的一个百货商店里,来了一个高大、漂亮的玩具熊。他坐在货架上,等着有人把他买走,给他一个家。他的名字叫做沃尔斯坦克罗夫特,他可不是普通的熊。他的皮毛是可爱的浅灰色,他长着蜂蜜色的眼睛、鼻子和脚爪。他的眼睛既温和又亲切,面容透着奇妙的智慧。 相似文献
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如果一个男生一毛不拔,我们就叫他铁公鸡,和他在一起的女生,我们叫她鸡舍清扫员;如果一个男生常常趁火打劫,我们就叫他土匪,和他在一起的女生,我们叫她压寨夫人;如果一个男生脸上沟壑分明,我们就叫他作战地图,和他在一起的女生,我们叫她战地指挥员;如果一个男生脸皮太厚,我们就叫他太后,和他在一起的女生,我们叫她皇阿玛;如果一个男生娘娘腔,我们就叫他东方不败,和他在一起的女生,我们叫她笑傲江湖;如果一个男生脾气火暴,我们就叫他霹雳雷火弹,和他在一起的女生,我们叫她忍者神龟;如果一个男生弱不禁风,我们就叫他一篓蔗,和他在一起的女生,… 相似文献
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流沙 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(12)
商人出生在一个嘈杂的贫民窟里,和所有出生在贫民窟的孩子一样,他爱好争斗、喝酒、吹牛和逃学。惟一不同的是,他天生有一种赚钱的眼光。他把一辆街上捡来的玩具车修整好,让同学们玩,然后每人收取半美分,他竟然在一个星期之内赚回一辆新的玩具车。他的老师对他说:“如果你出生在富人家庭,你会成为一个出色的商人,但是,这对你来说不可能,也许能成为街头的一位商贩已经不错了。”他初中毕业后,真的成为一个商贩,正如他的老师所说的,在他的同龄人当中,已是相当体面了。他卖过小五金、电池、柠檬水,每一样他都做得得心应手。而他的发迹是靠了一堆… 相似文献
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如何转化后进生已经不是一个新鲜的话题了,我们教师仍旧在不断地寻找新的途径和方法,希望教育好每一个孩子。但要真正转化好一个后进生,前提必须是你走进了他的心,理解他、接受他、尊重他,让他在共同的精神家园中,在教师以真诚换真心、以尊重换尊重的教育过程中,抬起头来走路。苏霍姆林斯基 相似文献
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刘逸隽 《小雪花(小学生成长指南)》2006,(12)
大家好!你有朋友吗?我有很多好朋友。但是王煜是我最好的朋友。他是一个快乐的男孩。他的英文名字叫哈里。他今年九岁。他有一个快乐的家。在他家共有5口人:他的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和他。王煜和我都在三年二班学习。我们总是在一起学习,在一起玩。他很擅长语文、英语、数学和画画。上个学期,他得了画画比赛的一等奖。我们的老师很喜欢他。他有一个梦想,他希望将来能成为一名教师。祝他好运。你想成为他的好朋友吗?如果你想,那就给他写信吧。他会很高兴的!Hello,everyone!Do you have many friends?I hmany good friends.But Wang Yu … 相似文献
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我惊奇地发现,易中天,他也许是一个普通意义上的学者,一个作家,一个教师,但他更是一个有着特殊意义的艺术家,一个表演艺术家。他在我心目中的形象,渐渐地和袁阔成、单田芳、郭德纲甚至黄建翔联系在一起,是的,易中天老师是一个表演艺术家,他的成就,和他讲座时应用的技巧、和他那非常适合依靠声波传播的信息、甚至和他那独特的南派普通话、他那上镜的形象、面对听众平易近人的风度、他对包袱的处理(请老师们注意,易老师每节课,都有至少五个包袱要抖, 相似文献
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如果一个孩子生活在分享之中,他就学会了慷慨;如果一个孩子生活在诚实和正直之中,他就学会了什么是真理和公正;如果一个孩子生活在安全之中,他就学会了相信自己和周围的人;如果一个孩子生活在友爱之中,他就学会了这世界是生活的好地方。这是多萝西·洛·诺尔特的一段名言,他告诉我们,孩子们的学习不仅仅是在学校完成的,他们会从生活中学习到自信、感激和努力,也会从生活中学习到忧虑、嫉妒和争斗。学习是一个动态的过程,学习无处不在,学习无时不 相似文献
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彭兴奎 《中国校外教育(理论)》2010,(4):70-70
学生创新思维和创新能力的培养离不开学生的自主自觉学习。促进学生有效开展自主学习,可以尝试运用以下路径:给学生一个民主和谐的教学空间,让他自己尝试着往前走;给学生一段相对宁静的静思时间,让他自己在省悟自励中调适自我;给学生一个机遇,让他自己学会利用条件拾级而上;给学生一个冲突,让他自己在百思不得其解中学会合作分享;给学生一个对手,让他自己在知彼知己中学会包容合作;给学生一个鼓励,让他自己在实践、调适、激励中学会超越自我。 相似文献
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单蓉蓉 《小雪花(小学生成长指南)》2005,(9)
我有一个朋友,他是去年来到我们学校的。他的名字叫陈康伟(音)。我们在同一个班里,但他比我大一岁。我觉得他是一个很聪明的男孩,他很擅长语文和数学,而且他在我们班朗读课文是最好的。他参加我们学校的上一次英语竞赛,得了奖,我们班同学都很兴奋,老师们也很高兴。他有一个三口之家,他的爸爸和妈妈都是老师,他们都很爱他。他有一个幸福的家。 相似文献
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《山西教育(综合版)》2014,(10):18-19
在学生眼中,他是"用心负责的老班";在同事眼中,他是"忘我工作的狂人";在领导眼中,他是"爱岗敬业的典范"。他用自己的爱心、耐心和责任心创造了一个又一个奇迹,他以自己的坚韧、执着和信仰谱写了一篇又一篇佳作。——他就是永远带给学生温暖和力量的运城中学"全国优秀教师"阴磊。 相似文献