高校自动化专业人才培养改革探索

针对自动化专业现有人才培养的不足,并结合自动化技术发展的现状,分析了当前高校自动化专业培养中存在的问题。研究探索对高校自动化专业人才培养模式进行改革,实施卓越工程师计划,着重培养学生工程应用能力和创新能力;改革教学模式,引入先进教学方法,以考试改革为抓手,着重提高学生的学习兴趣和自主学习的能力;改革自动化专业课程体系,加大控制类课程的改革力度,着重提高学生关于控制方面的专业素质,增加网络技术课程群和新型电子技术课程群,以适应工业信息化的发展迫切要求,满足社会对自动化专业人才的需求。     

城市配电网自动化规划思路

分析配电网运行对自动化的需求,阐述配电网自动化功能配置应从需求出发,开关改造应立足现状,通信方案应统筹规划,自动化信息应充分利用,一、二次系统应密切配合等规划思路。     

自动化专业教育中的职业素质培养研究

针对目前企业对大学毕业生的需求以及大学生现状,文章提出了职业素质培养在大学教育阶段的重要性和必要性,认为可从专业技能、创新能力、团队合作精神、心理素质四个方面的培养入手,使自动化专业学生的德、智、体、美全面发展,能够更好地适应社会和企业的需求。     

电子信息类专业构建学科交叉课程体系的研究与实践

根据社会对电子信息类专业人才的需求分析,针对电子信息类专业的特点及目前高校培养计划制订的现状,提出了构建学科交叉课程体系的思路,并以自动化专业为例重点阐述了具体的实施措施,以期满足社会经济建设和技术发展对电子信息类专业高素质创新型人才的需求。     

渤海新区城区配网自动化现状及规划

随着渤海新区建设的快速发展,入驻新区的重要用户逐渐增多,对供电部门自动化技术与可靠性水平提出了更高的要求.文章针对目前渤海新区城区配电网现状并结合电网建设规划,提出了建设适应现代化需求的配网自动化方案.     

农业机械化及其自动化专业教育教学改革探索

农业机械化及其自动化专业致力于为社会培养农机专业人才,具有明显的行业背景。面对我国新农村建设对专业人才需求的变化,调整农业机械化及其自动化专业教学人才队伍已势在必行。通过结合自身的办学特色,构建农机专业教学人才队伍,建立产学研有机结合的教育模式是本次教育教学改革的核心内容,本次教育教学改革通过人才队伍的调整与完善,构建新型的人才培养方案、理论与实践教学体系,实现为行业和地方培养具有创新精神和实践能力的应用型高级人才。     

山东省网调度自动化系统工程可研简介

本文通过对山东省电网调度自动化系统现状和存在的问题进行了全面的分析,提出建设山东电网新的调度自动化系统的可行性及必要性,并简要介绍了山东电网调度自动化系统升级的方案及设想。     

工程类高等院校应用型人才培养方案探讨——以沈阳工程学院电气工程及其自动化专业为例

以沈阳工程学院电气工程及其自动化本科专业培养方案为例,阐述了我国工程类高等院校应以社会需求为导向培养应用型人才,构建具有行业适用性和针对性的"平台+模块"课程体系。应用型人才必须具有扎实的专业基础知识、更宽广的专业理论知识,受到工程技术和工程实践的训练,具有较强的实践能力、工程能力和创新意识,综合素质高,满足社会对应用型人才知识、能力、素质方面的需求。     

能源动力专业人才培养的探索与实践

为了满足现代社会对能源领域高层次人才的需求,高校需要对人才培养模式进行深入的思考,制定出科学、合理的人才培养方案。清华大学热能工程系,以“厚基础、创新型、应用性、复合型”人才培养目标为主旨,在人才培养的模式、质量上进行了有益的探索,制定了以“大机类”培养为基础,突出专业特色、强化实践能力的“能源动力系统及自动化”专业培养方案。     

能源动力专业人才培养的探索与实践

为了满足现代社会对能源领域高层次人才的需求,高校需要对人才培养模式进行深入的思考,制定出科学、合理的人才培养方案.清华大学热能工程系,以"厚基础、创新型、应用性、复合型"人才培养目标为主旨,在人才培养的模式、质量上进行了有益的探索,制定了以"大机类"培养为基础,突出专业特色、强化实践能力的.能源动力系统及自动化"专业培养方案.     

“工程驱动”的自动化专业创新人才培养体系探讨

结合"工程研究应用型"自动化专业创新人才的发展需求,探索了一套"深化内涵、强化特色、工程驱动"的自动化专业创新人才培养体系。通过融入新技术,完善了"平台+模块"的培养模式,构建了多层次的实践教学体系,建立了本硕一体化的培养模式,以满足社会和经济发展对工程创新人才的培养要求。     

适应区域经济发展的高职自动化专业人才培养探讨

通过对区域经济现状的调查,充分吸取了毕业生情况、企业需求和行业的反馈信息,根据行业企业技术提升对人才的要求,创新电气自动化专业的人才培养模式,依托区域企业,实现产学研一体化发展,突出高职教育的办学特色。     

CDIO工程教育理念下的电气工程及其自动化专业改革

在提高学生实践能力的前提下,分析了以CDIO为理念的电气工程及其自动化专业改革的方法。通过对电气工程及其自动化专业就业前景的分析,提出了一种以企业项目需求为核心的模块化教学改革方案。将高校教育与大工程相结合,走出一条培养"现场工程师"的应用型本科院校发展之路。     

自动化专业创新人才培养模式探索

本文针对培养具有创新精神和实践能力的自动化专门人才的需求,探索了一种创新人才培养模式。要求专业教师必须能很好地把握自动化学科的现状和需求,针对急需人才的培养,开展一系列实践和工程训练教学,并在教学过程中有意识地引导并培养学生发现问题、解决问题的能力,从而不断地锻炼其实践能力和创新精神。教学实践表明,该创新人才培养模式所培养出来的学生,有较强的动手能力、项目开发能力和创新能力。     

自动化专业实践教学体系的构建

根据民航大学08版培养方案制定的要求,自动化专业实践教学体系以工程能力培养为核心加以构建。按照工程能力培养要求,自动化专业实践教学体系由人文社会实践、自然科学实践、工程技术实践组成,并按新的培养体系要求,改造实验内容,建设新的实验室并研发相应的实验设备。     

自动化专业创新人才培养模式探索

本文针对培养具有创新精神和实践能力的自动化专门人才的需求,探索了一种创新人才培养模式。要求专业教师必须能很好地把握自动化学科的现状和需求,针对急需人才的培养,开展一系列实践和工程训练教学,并在教学过程中有意识地引导并培养学生发现问题、解决问题的能力,从而不断地锻炼其实践能力和创新精神。教学实践表明,该创新人才培养模式所培养出来的学生,有较强的动手能力、项目开发能力和创新能力。     

山西电网调度自动化系统联网的分析

针对山西电网调度自动化系统的现状，从连接方式、交换协议、网络安全等联网方案进行了分析和探讨，提出采用TASE．2协议实现调度自动化系统数据交换的省级电力数据通信网的方案，对不同系统特点灵活采用连接方式，实现省调和地区以及相邻地区间SCADA／EMS系统实时和历史数据交换的方式，并在实践中进行初步实施表明满足使用需求。     

采用GSM／GPRS技术的配电变压器实时监测系统

介绍了GSM／GPRS技术以及相应的EU2506/EU2507监测模块,根据电力公司对电网监控系统的要求,将其分别应用于配电自动化系统,提出了2套配电参数远程实时监测系统的实现方案。并通过实际工程应用,证明了系统方案的可靠性与实时性,完全可以满足现阶段以及今后对配电系统自动化的需求。     

厦门电网调度自动化系统的现状及对策

本文针对厦门地调自动化系统的现状进行分析，提出解决问题的方法。结合厦门地区电网的发展以及商业化运营对调度自动化的需要，以系统的观点论述厦门地区电网调度自动化的发展方向，提出了系统硬、软件配置方案和功能需求。     

高职院校电子商务实践教学体系建设

高等职业教育是以为社会培养高技能型人才为目标，电子商务作为一门实践性很强的学科，实践教学尤为关键。而电子商务实践教学只有短短的几年发展历史，目前仍处于探索阶段。本文从分析社会及企业对电子商务专业人才的实际需求及现状入手，提出了建设高职院校电子商务实践教学体系的大致方案，并提出了一些建议。