大学文化建设：成人教育的时代使命

大学文化建设已成为当前高等教育领域的热点话题,成人教育特别是高校成人教育作为当代大学的重要组织结构,与大学文化建设有着复杂的渊源,也有不可推卸的使命,更应发挥独特的作用。     

文化自信:社区文化建设的使命

文化自信是我国继道路自信、理论自信、制度自信之后提出的"第四个自信",它强调对本民族文化的强烈认同与肯定,是更基础、更广泛、更深厚的自信。文化自信所包涵的民族性、导向性、包容性和实践性等特征对于社区文化建设具有重要的价值,如有利于提高对社区文化的认同感、增强社区凝聚力、拓宽文化视野和激发文化创造力。基于文化自信的视野,社区文化建设应从提高文化建设的重视程度、赓续优秀的传统文化、推陈出新、兼收并蓄以及扩大居民文化参与积极性等角度提高社区居民的文化自信。     

和谐文化:大学文化建设的使命

通过对和谐文化的意蕴、作用、地位的分析,指出和谐文化是历史反思与时代发展的契合,是构建社会主义和谐社会的有机组成部分;通过对大学文化内涵与精神内核的分析,指出和谐文化是大学文化的本质需求和目标追求;提出构建和谐大学必须提高文化自觉,必须以社会主义核心价值体系为根本,大学文化在和谐文化建设中必须承担起自己的历史使命.     

对新形势下成教师资队伍建设的思考

21世纪是一个学习化的世纪。社会是学习化社会，教育是终身教育。随着我国社会走进现代化。我国的教育体制通过不断改革越趋向合理。越体现以人为本。终身学习将成为中国人的新观念。成人教育将适应成人学习的需要更加蓬勃发展起来。     

加强农村成教网络建设改进农村成教工作

农村成人教育是我国农村教育的重要组成部分，是构建终身教育体系、建设学习化社会的重要内容，我国现有的农村成人教育现状堪忧，必须加强农村成教网络建设，改进农村成人教育工作。     

大力发展成教工作中的社会文化生活教育

在成人中开展社会文化生活教育是新时期社会形势的需要,无论是提高成人综合素质、发展经济还是构建和谐社会,都需要大力发展社会文化生活教育。发展社会文化生活教育在法规政策、经费设施投入上要有政府的大力支持,要有高素质的师资队伍,在教育的观念、内容、形式、手段上要灵活多样,通过社会文化生活教育来满足人们日益增长的精神文化生活的需求。     

农民工文化建设：成人教育新使命

随着我国农民工群体的不断扩大以及在社会经济发展中作用的不断凸显,农民工文化建设开始成为社会关注的热点问题。从某个视域上看,成人教育无疑是农民工文化建设的奠基者、倡导者和推进者,正是成人教育通过实施职业技能教育、公民素质教育、科学文化教育等方式,促使和引领农民工群体在社会心理、价值观念、归属意识、文化观念、角色行为等方面发生巨大的变化,为我国农民工文化建设奠定了深厚的社会基础。     

和谐文化建设与中国高等教育的使命

和谐文化建设为高等教育赋予了新的使命,中国特色的高等教育在和谐文化建设中承担着重要的文化责任.高等教育的基本职能和在社会生活中的重大作用决定其在建设和谐文化中具有不可替代的文化使命.高等教育所承担的文化责任需要高等教育自身的文化自觉与和谐发展.     

论新教材建设中不可遗忘的乡村文化

本文通过对乡村文化在主流文化话语中“失语”现象的简要分析，阐述在新教材建设中积极体现乡村文化，有利于改变中国教育的不平等，促进社会主义现代化的进程，并发挥乡村文化应有的社会功能。     

浅析社会文化视域中的校园文化建设

随着社会的不断发展和进步,高等学校的社会化水平不断提高,使原来相对独立的学校校园也已经同社会完全接轨．以往单一的校园文化也逐渐被社会这个大染缸染成五彩缤纷,如何在现代社会文化多元化的趋势中开展校园文化建设,是各高等学校面临的重大挑战．本文旨在探讨在社会文化视域中的校园文化建设,如何把校园文化建设成为引领社会文化的排头兵．     

打造精神文化,提升成教学生的文化品位

文化品位是学生品德修养和综合素质的外在体现，校园精神文化是校园文化中对学生文化品位影响最长远、最持久的一种文化形式。本文首先从外部环境和自身两方面分析了影响成教学生文化品位的各种因素，接着从价值导向、心理保健、陶冶情操、人格塑造四个方面阐述了校园精神文化对提升成教学生文化品位的作用。     

两手抓:地方高校加强成教师资队伍建设的策略

地方高校成教教师队伍建设是促进成人教育发展的核心要素之一,地方高校成教师资队伍存在的问题和矛盾是影响成人教育发展的主要方面.本文在分析地方高校成教师资队伍存在的主要问题基础上,提出了“两手抓“的策略和举措.     

文化参与:大学校园文化建设的"抓手"

国内学者对大学校园文化建设从理论和实践层面进行了广泛的探讨,但仍面临一定困境,对作为大学校园文化主体的大学生的行为文化缺乏系统调查、研究,可能是其主因。从社会学的角度,考量大学生的文化参与行为和对文化现象的态度,从中探寻大学校园文化建设的路径。     

论民营企业的文化建设

企业化是现代企业的灵魂和支柱。然而,我国许多民营企业只注重短期经济效益而忽视企业化建设。化的缺失直接威胁着企业的持续发展。因此,创建自己卓越的企业化,已成为我国民营企业发展的当务之急。民营企业的化建设应在明确目标的基础上,从提高企业家素质,执行“以人为本”和积极开拓创新三方面努力。     

企业文化建设要"以人为本"

企业文化反映了企业的根本理念和最高目标,"以人为本"的管理对形成共同价值观,增强企业凝聚力,推动企业快速发展,具有重要作用.文章较深入地阐述了"以人为本"的企业文化建设的要点.     

论校本文化建设

学校文化事关学生文化素质的形成，传统的学校文化强调群体性、服从性，缺少学校自身的文化特质。而建立适应时代要求，以人为本的校本文化，是学校文化走向现代化，走向世界，走向未来的需要。本文围绕校本文化的地位与价值、校本文化的基本特征、校本文化的发展取向与建设策略等方面论述了校本文化建设问题。     

现代文化建设:大学的责任与使命

现代文化是在传统社会向经济富裕、政治稳定、科技发达的现代社会过渡中形成的,具有鲜明和强烈的引领性、时代性、开放性、创新性、科学性和民族性,是推动社会发展的基本动力。文化引领是大学的重要职能,文化创新是大学的重要职责,推进现代文化建设是大学的神圣使命。大学在现代文化建设中,必须坚持提高文化自觉,增强文化自信;必须坚持强化自身的文化建设,提升文化创造力;必须坚持以社会主义核心价值体系为根本,守住大学文化之魂。大学要始终坚持正确的理论导向,不断强化主旋律意识与阵地意识,不断增强现代文化的引导力,特别是要深入研究和系统回答事关新疆改革发展稳定的重大理论与实践问题。