社会组织参与社区营造的实践经验与问题反思 ——以成都国际音乐社区"微博物馆"社区营造项目为例

社会组织参与社区营造是一个较为新兴的课题,也是社区治理创新的一种方案选择.笔者以社会组织A参与成都国际音乐社区"微博物馆"社区营造项目为案例,以行动研究法为范式,描述了该社会组织参与社区营造的整个实践过程,同时分析了社会组织发挥的作用及面临的困境,并针对这些问题,从社会组织和社区营造层面提出了优化路径.     

社会组织参与社区治理模式探索

新时期,提高社会治理能力与水平是我国社会发展的重要任务。社区是我国社会的基本单元,也是基层社会治理的基础平台。社区社会组织是基层社区治理的参与主体,对社区协同治理工作具有重要的作用。因此,在社区治理工作中,要重视社会组织的参与,发挥社会组织的作用和优势,促进社区治理能力的不断提升。     

我国社会组织的角色研究

党的十八届三中全会提出"全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化"。这标志着我国治理模式将由政府管理模式转变为多元主体共同参与的社会治理模式,新的治理模式建立在成熟的公民社会基础之上。十九大报告指出要加强和创新社会治理,推动社会治理重心向基层下移,发挥社会组织作用,实现政府治理和社会调节、居民自治的良性互动。~①社会组织作为公民社会的主要载体将在我国治理模式转变中发挥重要的作用,政府和公众对于社会组织有了新的角色期待。但是现阶段,社会组织在运行中未能完全发挥其角色功能。本文将分析治理模式转变中对社会组织的角色期待,其在发挥角色功能中存在的问题以及提出针对性的对策。     

基于社会网络理论视角下"三失"青少年的资本缺失问题

"三失"青少年是指失学、失业和失管青少年.对G省1488名"三失"青少年的调查研究发现,该群体位于社会边缘地带,资本缺失严重,在家庭网络、同辈网络、学校网络和社区网络等社会网络建构方面能力不足,难以获取相应资源,较难融入社会主流.帮扶"三失"青少年就要改善其经济环境,构建帮扶部门联动机制,建立信息监测系统,通过精细化帮扶,健全"三失"青少年社会网络,提升"三失"青少年的文化资本.     

新时代社区治理中社会参与机制创新研究

社区是社会治理的基本单位,社区治理在新时代中国特色社会主义建设中有着重要的地位。然而,城乡社区统筹治理的研究并不多,通过文献检索发现,该领域的研究于2016年才兴起,2018年研究热度呈上升趋势,"新时代城乡社区治理"便具有了时代意义。而在梳理国内外社区治理研究的过程中,社会参与凸显出重要作用,因此,"社会参与机制"的创新研究又具有了现实意义。     

“协同治理”视角下的社会组织公共服务供给

城市社区建设中的公共服务与产品供给是城市发展中的核心问题。城市社会组织作为一个新的社会化服务网络,开始承载公众生活内容、满足公众社会需求、提高社区居民生活质量,成为城市治理中的一个功能载体,凸显出其在城市社区建设的重要意义。在我国的城市社区建设中,应将社会组织作为社区公共服务供给中的重要主体,建立政府、市场和社会组织共同参与社会管理的模式,以协同治理来应对市场的失灵、弥补政府的不足,有效地整合和配置社会资源,提升社会组织自身潜能,最大化地满足社区民众多样化的社会需求。     

深圳城市治理的三种模式研究

城市社区治理体系改革是基层党和政府与社区各类组织之间权力职能关系的一种多方位调整,居民自治、党建引领与企业参与分别代表着目前实践中的三种不同改革思路,其内在逻辑折射出改革者对于解决社区现实问题的区别性研判,以及对社区治理体制改革内容的差异化理解,并将深刻影响城市治理的发展向度.在住房商品化改革深入推进,社区形态经历复杂转型,社区利益主体日渐多元,居民的民主法治观念逐渐觉醒,基层群众自治需求增长的现实背景下,以深圳在居民自治、社区党建、社区服务等方面探索出的"盐田模式""南山模式""桃源居模式"为例,阐释三者之间的关系并分析其中的优缺点,对于研判城市社区治理体系改革的趋向和特征有启迪作用.     

基于哈贝马斯公共领域看网络社区的现实意义和局限性——以新华网发展论坛、天涯社区为例

哈贝马斯的公共领域,主要是指一种不受政府干预的社会成员自由批判、参与政治活动、商讨公共事务的公共交往场所."公共领域"的核心内容应是公众在公开讨论基础上形成的具有典型批判性特征的公众舆论.本文从哈贝马斯公共领域理论开始,以新华网、天涯论坛为例浅析网络社区在扮演"公共领域"特质的现实意义和其局限性.     

社会资本视角下社区社会组织培育模式探讨——以浙江省H市SC区XY街道为例

以社区社会组织的培育模式为研究对象,从经验层面考察了社区社会组织在我国社区社会资本培育中的作用,发现我国的社区社会资本主要来源于非正式的邻里互动,社区社会组织在社区社会资本培育中尚未充分发挥作用,其根本原因在于社区社会组织较低的发展水平。由此采用社会资本的视角,以浙江省H市SC区XY街道社区社会组织培育的"三社"模式作为研究个案,考察双向培育模式的特征,对政府介入社区社会组织培育的合理性与合理化问题进行了讨论。     

多中心治理视角下社区社会组织参与社区治理研究

改革开放四十年来,我国政治、经济与文化发生了巨大变化,"单位制"的解体为城市社区发展开辟了一条崭新的道路。社区作为社会构成的基本单元,是国家治理体系的重要组成部分。在治理过程中,无论是社会治理还是社区治理,"多中心"治理都将是最终的理想状态。为此,在多中心治理视角下探讨社区社会组织参与社区治理具有重要意义。     

Where to Go,What to Do During Visit to China s Capital

If you are coming to,or are in,Beijing for the first time,you probably know about the things you must do:Visit the Forbidden City and Tian'anmen Square,enjoy a meal at the famous Quanjude Roast Duck Restaurant,and spend a day trekking on the Great Wall.In addition to those must-experience activities, Women of China offers readers its editors' picks,which are a few recommendations on where to eat and places to visit while in the city.     

“放虎归山“的女人

全莉,一个属虎的、完完全全的“圈外人”,凭着热情,在争议当中开始了她“放虎归山”的个人试验。而验证她的,只能是时间。     

Understanding sex: the right to legal capacity to consent to sex

This article addresses the right to legal capacity to consent to sex of people with intellectual disabilities. Article 12 of the Convention on the Rights of Persons with Disabilities guarantees the right to legal capacity on an equal basis in all areas of life. This article discusses sex as an area of life in which people with intellectual disabilities are frequently not being granted legal capacity on an equal basis. The article examines current capacity to consent to sex law in Ireland, England and Wales in light of Article 12. It proposes an ‘agreement model’ as a potential alternative that would be Article 12 compliant.     

Invitation to Research: Invitation to Learn

This article analyzes the process of acquiring informed consent from parents of economically disadvantaged children 7 to 12 years of age at a Boys &; Girls Club in a Midwest city. The article addresses the following question: What are the obstacles in mainstream research to including children’s voluntary participation in research that intends to benefit their lives? The lessons gained from requesting an invitation into the lives of poor children through informed-consent processes inform future social work research methods.     

香港引导青少年健康上网举措析评

网络可以帮助青少年增广见闻、培育心智,但如果被鼠标控制,青少年也可能成为网络低俗文化的最大受害者。因此,在青少年分辨是非能力未成熟的情况下,引导他们健康上网,学会控制鼠标,做网络的主人,对青少年的身心健康成长极为重要。本文以为可进行优秀网站选举,实行优秀网站学生大使计划,推行互联网内容标签制度,成立沉溺上网支援中心,都是近年来香港引导青少年健康上网的主要举措。     

Barriers to migrant entry to occupations in Australia

In 1986, 21.3% of the population of Australia had been born overseas; currently, foreign born workers comprise 25% of the labor force. The level of skilled immigration has continued to increase throughout the 1980s. In the past, most English-speaking migrants gained recognition of their overseas qualifications, but about half of those from non-English speaking countries have never been able to return to their pre-migration occupations. Beginning with the medical field, occupational regulating gradually grew with state autonomy being a marked feature. Australia has 1 of the most highly regulated labor markets in the world, with hundreds of bodies to determine entry criteria. The Council of Overseas Professional Qualifications, established in 1969, guides selection and tests professionals both overseas and already resident in Australia. The Tradesmen's Rights Regulation Act recognizes acceptable tradesmen. Aside from these 2 bodies, the majority of qualifications are assessed at the state or local level. Problems skilled immigrants have encountered in attempting to gain recognition of their overseas qualifications include 1) preference for locally trained workers or discrimination against non-British/non-Australian qualifications; 2) lack of adequate information about assessment procedures; 3) inadequate use of interpreting and translating services; 4) language difficulties in tests; and 5) frequent assessment only on formal qualifications, with skills and experience not being evaluated. The 2 basic models for assessing occupational suitability are the valuation of qualifications approach and the valuation of skills approach. To illustrate the operation of various models of assessment, the author discusses these occupations: medicine, nursing, engineering, computing, and electrical trades. The major factors that are essential for an overall strategy of change include 1) less occupational regulation in the labor market; 2) national registration and licensing systems in the "life-threatening" or "critical" occupations; 3) optional certification systems preferably at the national level, in the noncritical occupations; 4) skills-based assessments; 5) mainstreaming of all assessment mechanisms into authorized accrediting and assessing agencies; and 6) flexible means of entry to occupations. The establishment of an appropriate mechanism and legislation for achieving this change is of paramount importance.