延伸护理对慢性病患者自我管理水平的影响

目的 探讨延伸服务模式对慢性病患者自我管理水平的应用效果.方法 将200例出院的慢性病患者随机分成对照组和干预组,每组100例.出院前每名患者均给予常规的出院指导,出院后干预组给予半年内的延伸护理干预,半年后比较两组患者的自我管理能力、慢性病相关知识知晓率.结果 干预组的自我管理能力、慢性病相关知识知晓率均高于对照组（均P<0.05）.结论 延伸护理模式可以提高慢性病患者的自护能力、增加慢性病相关知识知晓率,提高患者的生活质量.     

监测日记在糖尿病患者自我管理中的作用

目的 探讨监测日记在糖尿病患者自我管理中的作用.方法 将82例糖尿病患者随机分为对照组(41例)和实验组(41例),对照组只给予常规与糖尿病相关的健康教育,实验组除常规健康教育外,还要求坚持记录监测日记.结果 2组自我管理能力和出院3个月后的疗效差异有统计学意义(p＜0.01).结论 坚持监测日记记录的糖尿病患者能主动参与糖尿病的自我管理,预防和延缓糖尿病并发症的发生和发展,全面提高生活质量.     

信息-动机-行为技巧模型的健康教育对中青年冠心病PCI术后患者自我管理的影响

目的探讨信息-动机-行为技巧模型(IMB)的健康教育在中青年冠心病PCI术后患者中的应用效果。方法将100例在本科住院PCI患者随机分为实验组(n=50)和对照组(n=50)。实验组实施IMB模型的健康教育方法,对照组实施常规健康教育方法。通过在住院期间干预,出院后行冠心病自我管理量表(CSMS)进行了评估,评估并比较两组术后自我管理能力,心血管事件的再入院率和门急诊就诊率。结果实验组术后自我管理水平高于对照组,实验组患者术后心血管事件再入院率、门急诊就诊率低于对照组,两组比较差异有统计学意义(P 0. 05)。结论 IMB健康教育模式可以提高中青年冠心病PCI术后患者自我管理能力,减少心血管事件再入院率、门急诊就诊率,改善生活质量。     

动机访谈干预对类风湿关节炎患者自我管理的影响研究

目的探讨动机性访谈干预对类风湿关节炎患者自我管理的影响。方法采用随机抽样法抽取2016年1月至2016年5月收治于某三甲医院风湿免疫科的50例患者为研究对象,随机分为实验组和对照组各25例。实验组采取动机性访谈为核心的心理干预和行为指导健康教育,对照组采用专科健康教育常规对患者进行健康教育。对比两种措施对患者出院三个月后的生活质量和遵医行为。结果患者出院三个月后自我管理水平、半年内的遵医复诊实验组均优于对照组,差异具有统计学意义(P0.05)。结论动机性访谈可提高类风湿关节炎患者对于疾病和自身能力的认知,有效改善患者依从性,提高患者生活质量。     

基于King达标理论的2型糖尿病患者自我管理模式的构建和应用

目的 构建基于King达标理论的2型糖尿病患者自我管理模式并探讨其在临床应用中的效果.方法 建立基于King达标理论的2型糖尿病患者自我管理模式,采用整群抽样法将2017年1月—2017年12月入院的152例2型糖尿病患者分为对照组和干预组各76人.对照组实施常规健康指导,内容包括:饮食指导、用药指导、运动锻炼注意事项、自我监测,常规出院前进行健康宣教,每月电话随访.干预组除实施常规健康指导外,采取入组知情同意,护患共同确定需解决问题,共同制定目标,实施干预,定期随访,效果评价的自我管理模式.结果 2组患者的客观指标比较:干预组患者各代谢指标控制情况明显好于对照组,空腹血糖、糖化血红蛋白、BMI、血脂、低血糖发生率及再入院率明显改善,与对照组比较有统计学差异(P<0.01),且患者的自护行为和自我效能评分也明显升高(P<0.01).结论 基于King达标理论的2型糖尿病患者自我管理模式有利于患者各项代谢指标的控制,提高患者的自护行为和自我效能,降低低血糖发生率及再入院率.     

电话跟踪随访对2型糖尿病患者自我管理能力与疾病控制的影响

目的探讨电话跟踪随访对2型糖尿病患者自我管理能力与疾病控制的影响.方法选取出院的200例糖尿病患者为研究对象,在基线一致的基础上随机分为对照组和观察组各100例,对照组患者按常规出院护理,并指导患者出院后1个月和3个月到内分泌科专科门诊和糖尿病专科护士门诊各随访1次;观察组在对照组的基础上采取电话跟踪随访,即在出院后第2天、第1周、第2周进行电话跟踪随访和健康指导,提醒患者按时进行胰岛素注射治疗;定期进行自我血糖监测;依照访视日期回医院复诊等,督促患者每4周回医院进行糖尿病相关知识的培训讲座,平均每次10~15 min.观察比较两组患者出院时和出院3个月后的自我管理能力及代谢指标.结果出院后3个月观察组自我管理能力,、空腹及餐后2 h血糖、糖化血红蛋白明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),而两组患者体质量比较差异无统计学意义(P>0.05).结论出院后实施电话跟踪随访,能有效提高患者的糖尿病知识水平和自我管理能力,利于血糖、糖化血红蛋白的控制.     

自我效能对肾病综合征患者饮食自我管理水平的影响

目的 探讨自我效能对肾病综合征患者饮食自我管理水平的影响.方法 将128例肾病综合征患者分为实验组（n=65）和对照组（n=63）,实验组给予自我效能训练,对照组给予常规指导,干预前后采用肾病综合征患者自我管理行为问卷和一般自我效能感量表对两组患者进行调查评估.结果 干预前两组患者在饮食自我管理、自我效能的得分情况方面的比较均无统计学意义（P＞0.05）;干预后实验组患者在饮食自我管理水平方面高于对照组,差异统计学意义（P＜0.05）;干预后两组患者在自我效能得分情况方面的比较差异有统计学意义（P＜0.05）;患者自我效能得分值与因子饮食自我管理得分值呈正相关.结论 肾病综合征患者自我效能越高,其饮食自我管理水平就越高.自我效能训练在提高肾病综合征患者饮食自我管理水平方面比传统的常规指导更具有优势.     

对COPD患者实施出院后电话回访84例效果观察

目的:探讨慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者实施出院后电话回访健康教育的效果.方法:将168例COPD患者随机分为实验组和对照组各84例,实验组在患者出院后1周～6个月内定期电话回访进行健康指导,对照组采用常规出院指导.6个月后对两组患者的遵医行为和再入院情况进行比较.结果:实验组遵医行为明显优于对照组,再入院率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.01).结论:电话回访式健康教育能增强患者的遵医行为,有效地降低再住院率,减轻患者的经济负担,提高生活质量.     

家庭心脏康复模式在心肌梗死患者中的应用

目的:探讨家庭心脏康复模式在心肌梗死出院患者中的应用效果。方法:将112例心肌梗死出院患者随机分为实验组54例和对照组58例。对照组接受常规指导;实验组按家庭心脏康复模式进行健康指导,以身体康复锻炼和心理放松训练为主要内容。出院后随访6周,比较两组生活质量、心理状况、心血管危险因素改善情况及再入院率。结果:实验组生活质量、心理状况及部分心血管危险因素改善情况与对照组比较差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01),再次入院率低于对照组(P<0.05)。结论:将家庭心脏康复模式应用于心肌梗死出院患者,可促进其康复,提高生活质量,降低再入院率。     

电话回访对消化性溃疡患者出院后遵医行为影响的研究

将124例消化性溃疡患者随机分为实验组和对照组各62例,对照组实施常规出院指导,实验组在对照组基础上于患者出院1周后,由责任护士开始进行电话回访,针对健康问题提供指导、咨询等相关服务,回访时间为6个月;6个月后对患者遵医行为和再入院情况进行比较.结果实验组遵医行为明显优于对照组,差异具有统计学意义(P﹤0.05);实验组再次入院人数及再次入院次数明显优于对照组(P﹤0.05).认为利用电话回访延伸健康教育,可提高患者的自我保健知识,增强其遵医行为,减少再次入院次数,对提高生活质量,促进身心健康起到积极作用.     

健康教育对肾病综合征患儿能动性的影响

目的：对肾病综合征患儿及家长进行系统的健康教育,促进患儿早日的康复,降低疾病的复发率。方法：对住院的肾病综合征患儿及家长进行入院、住院、出院的阶段性健康教育。结果：患儿及家长对肾病的相关知识有一定了解,积极配合治疗和护理,降低了复发率。结论：对肾病综合征患儿及家长进行系统的健康教育,可提高其对诊疗的主观能动性,达到提高治愈率,减少疾病复发的目的。     

脂质代谢紊乱患者血清OXLDL与胆红素的临床应用研究

目的测定脂质代谢紊乱性相关疾病患者血浆氧化低密度脂蛋白（OXLDL）与TBIL水平,探讨其临床应用价值。方法用日立7600-020全自动生化分析仪检测42例冠心病患者,40例肾病综合征患者,38例T2DM患者,34例T2DM合并冠心病患者以及50例健康对照人群血清中胆固醇、甘油三酯、高密度脂蛋白胆固醇、低密度脂蛋白胆固醇以及总胆红素水平等指标,同时用ELISA法检测所有研究对象血清OXLDL浓度。结果冠心病患者组、肾病综合征患者组、T2DM合并冠心病患者组0XLDL水平均高于健康对照组（P〈0．05）,且OXLDL水平与TC、TG、LDL成正相关,与TBIL、HDL成负相关;单纯T2DM组OXLDL、TBIL与对照组相比无显著性差异（P〉0．05）。结论血清OXLDL和TBIL与脂质代谢紊乱患者动脉粥样硬化发病相关联,检测血清OXLDL与TBIL水平有助于动脉粥样硬化的早期诊断。     

肾病综合征患者甲状腺激素水平及小剂量甲状腺素治疗临床观察

目的探讨原发性肾病综合征(PNS)患者血清游离甲状腺激素(FT3、FT4)水平及小剂量左旋甲状腺素(L-TH)治疗的疗效。方法对比分析66例PNS患者和60例健康者(健康对照组)的FT3、FT4和促甲状腺素(sTSH)水平;同时将66例肾病综合征患者随机分成两组,左旋甲状腺素组36例,一般治疗组30例,左旋甲状腺素组在常规治疗同时加L-TH 25~50μg/d。比较治疗前后甲状腺素水平及临床疗效。结果PNS组血清FT3、FT4降低,与健康者比较差异有统计学意义(P<0.01);左旋甲状腺素组与一般治疗组FT3、FT4及临床疗效治疗前后比较,均得到明显改善(P<0.01)。结论PNS患者活动期存在甲状腺功能低下,小剂量甲状腺素可作为PNS患者辅助治疗手段。     

家属参与健康教育对艾滋病病人服药依从性的影响

[目的]探讨家属参与健康教育对艾滋病病人服药依从性的影响。[方法]将100例艾滋病病人随机分为实验组与对照组各50例,对照组只对病人进行健康教育,实验组在对病人进行健康教育的同时也同步对家属进行健康教育,干预1年后,观察两组病人的随访及服药依从情况。[结果]实验组病人随访率及服药依从性明显高于对照组(P<0.05)。[结论]家属参与健康教育能明显提高病人的遵医行为,利于疾病的康复。     

MTHFR基因型与晚期肾脏病/肾移植受者血浆高半胱氨酸水平及心血管病发生率的关系

目的 探讨血浆高半胱氨酸(Hcy)在肾脏病患者发生心血管疾患中的影响。方法 采用荧光偏振免疫分析、DNA基因型别分析等技术,对50例晚期肾脏病患者及肾移植受者进行了Hcy水平、N5,N10-亚甲基四氢叶酸还原酶(MTHFR)基因多态性分布测定及相关分析,并与肾病综合征患者及正常人进行对照。结果 (1)受检人群中Hcy水平较正常人及肾病综合征患者组明显升高;(2)受检人群中MTHFR的TT突变机率较正常人及肾病综合征组明显升高;(3)TT基因型与Hcy水平升高及心血管疾患的发生机率密切相关。结论 血浆中的Hcy可能是晚期肾脏病患者和肾移植受者体内的一种重要毒性物质。受检人群中MTHFR的高频率TT突变可能与血浆Hcy的水平升高有关。     

健康教育路径在慢性阻塞性肺疾病患者中的应用

目的:探讨健康教育路径在慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者护理中的应用效果。方法:将我科100例COPD患者随机分为试验组(50例)与对照组(50例)。对照组采用传统的健康教育方法,试验组应用健康教育路径单对患者进行健康指导。结果:试验组患者的健康知识掌握程度和患者满意度高于对照组(P<0.05),平均住院时间短于对照组(P<0.05),住院费用低于对照组(P<0.05)。结论:健康教育路径是一种科学的,可规范护理行为的健康教育方法,该方法可促进COPD患者对健康知识的掌握,提升健康教育效果,提高患者满意度,减少平均住院天数,降低住院费用。     

智慧护理信息系统在脑胶质瘤患者健康教育中的应用效果

目的探讨智慧护理信息系统在脑胶质瘤患者健康教育中的应用效果。方法采用便利抽样法,选取2018年12月—2019年12月在首都医科大学附属北京天坛医院收治的100例脑胶质瘤患者作为研究对象,根据随机数字表法将其分为观察组与对照组,每组各50例。对照组采用常规模式进行健康教育,观察组采用智慧护理信息系统进行健康教育,比较两组患者的疾病认知水平、生活质量、护理满意度。结果观察组患者的疾病认知水平、生活质量、护理满意度高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论在脑胶质瘤患者中应用智慧护理信息系统进行健康教育,可提高患者的疾病认知水平和护理满意度,改善患者的生活质量,为临床护理工作提供了新的健康教育模式。     

日记疗法在首次住院的精神分裂症患者院外康复中的应用

目的 探讨日记疗法对首次住院的精神分裂症患者院外康复效果的影响.方法 将90例首次住院的精神分裂症恢复期患者随机分为干预组和对照组各45例.2组均继续接受系统的抗精神病药物治疗,对照组进行-般的健康教育,而干预组在此基础上进行日记疗法.对2组患者出院后随访1年.采用自拟服药依从性调查表、简明精神病评定量表(BPRS)、社会功能缺陷筛选量表(SDSS),由临床经验丰富的医护人员于人组时、干预后6个月、干预后1年对2组患者进行评定.结果 干预后干预组患者BPBS总分、SDSS、服药依从性和复发状况均显著优于对照组,差异有统计学意义.结论 日记疗法能有效恢复首次住院的精神分裂症患者的社会功能、提高服药依从性、降低复发率、改善生活质量.     

中西医结合治疗老年性肾炎性肾病综合征临床观察

目的:探讨中西医结合治疗与单纯西药治疗老年性肾炎性肾病综合征临床疗效。方法:40例患者随机分为治疗组(中西医结合组)和对照组(药物治疗组)。结果:治疗组完全缓解率和总有效率为57.2%和90.5%,显著高于对照组的21.0%和57.8%,(P <0.05);而治疗组复发率仅5.3%,明显低于对照组的45.5%,(P <0.05)。结论:中西医结合治疗老年性肾炎性肾病综合征疗效明显优于单纯西药治疗组。     

饮食日记对改善血液透析护理质量指标的影响

目的:观察饮食日记的健康教育方式对改善血液透析患者护理质量指标的影响。方法:将2011年1～10月门诊维持性血液透析患者80例随机分成两组,对照组采用传统发放宣教资料并予口头健康教育的健康教育方式,观察组采用填写饮食日记的方式进行健康教育。观察两组患者的各项护理质量指标,共观察10个月。结果:观察组较对照组的各项护理质量指标明显提高,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:应用饮食日记能较好地提高患者的生活质量,让患者主动参与自我护理,改善护理质量。