眼科病房健康教育的实施和探讨

健康教育是整体护理的重要组成部分。通过全体护理人员有计划、有组织的系统教育，使患者自觉地采用有利于健康的行为，来改善自己的健康。我科自开展整体化护理以来，采用了有计划、有教育内容的教育方式针对眼科疾病的特点实施健康教育，收到了良好的效果。大家统一思想，转变观念，开展以病人为中心的整体护理，努力学习、努力钻研，利用业余时间去完成大专、大本的学业，拓宽自己的知识面，不断完善自己，利用我们广泛的知识，做健康教育工作。我们采取各种形式对入院病人进行入院宣教、疾病宣教、手术前后指导、病人出院指导。病人住院期间，为使健康教育达到预期的目的，采取不同形式讲课、宣传，组织病人集中讲课可分专业组讲课。我们利用业余时间根据疾病种类编制了健康画册，利用通拨器讲授医学常识、各项检查的目的、注意事项。宣教中还应特别注重眼科病人的心理护理等等。通过实践，我们认为健康教育是整体化护理中不可缺少的一个重要环节，不但使病人增加了健康知识，更重要的是提高了护士素质，加强了责任心，拓宽了知识面。     

浅谈基层医院开展健康教育的实施方法及体会

目的探讨基层医院有效的健康教育方法。方法对住院患者进行健康教育。采取对护理人员进行培训和分组，制定健康教育内容，对患者实施分阶段教育计划。结果住院患者对于住院常识、疾病知识、饮食卫生、术前及术后护理、出院康复护理等方面知识有了明显掌握，患者的康复速度和质量有了明显提高。结论通过有计划、有步骤实施健康教育，能提高患者的住院适应能力和自我保健能力，促进患者早日康复。     

加强健康教育，提高病人满意度

健康教育是护理工作的重要组成部分,对住院病人实施合理有效的健康教育是当今社会发展的必然需要。根据眼科病人的专科特点,护理人员选择病人容易接受的健康教育内容及方法,实施有计划、有目的的教育过程,使病人掌握了相关疾病的预防保健知识,改善了生活自理能力,提高了患者对护理工作的满意度。     

如何提高护士实施住院护理健康教育的质量

目的探讨提高护士实施住院护理健康教育质量的方法。方法护士有计划、有系统地制定个性化、具有针对性和指导性的健康教育计划,利用互联网平台进行健康教育。结果明显提高了健康教育的落实率,保证质量的健康教育具有提高病人的依从性、减轻病人心理压力、提高治疗效果的作用。结论护理健康教育通过对病人及家属的健康教育,能够提高病人和家属对疾病的应对能力,同时也对疾病的预防和健康促进产生影响。     

浅谈在外科护理学教学中培养护生健康教育的能力

培养护生的健康教育能力是高职护理教育应重视的课题，通过在教学中强调健康教育在外科护理学中的重要性，将护理程序引入健康教育；制定外科健康教育计划，并在教学中指导护生在进行健康教育时针对外科疾病特点注意几个原则。     

健康教育与眼科护理

通过系统的、具有眼科特点的健康教育活动 ,传播有关眼病的科普知识 ,倡导科学的用眼卫生 ,促进人们有能力应对眼睛疾病的预防、治疗、康复 ,对于增强人们的爱眼意识 ,预防眼部疾病和配合其治疗与护理具有重要的作用。1　健康教育是眼科护理的重要环节1 1　健康教育是眼科开展整体护理工作的重要组成部分。在护理病人的过程中 ,不但要配合眼疾治疗进行积极的护理 ,还要适时教育病人了解眼病的病因、发病机理、病程及转归 ,使病人更好的配合治病和护理 ,促进早日康复。1 2　眼科护理中的健康教育 ,能够增强病人的自信心和主动性。眼科疾病所…     

健康教育路径在胸穿放液治疗中的应用

健康教育路径是满足患者健康教育需求，依据标准健康教育计划为某一类疾病的患者制定在住院期间进行健康教育路线图或表格，指导护士有遇见性主动性的开展工作，使患者清楚护理方案，自觉配合护理过程，从而取得最佳的治疗效果，我科自2004年国检以来成立健康教育小组，对每位胸穿放液治疗的患者采用健康教育路径进行术前、术中、术后护理，无1例发生不良反应，效果显著。现报道如下。     

对老年慢性肺部疾病患者实施健康教育的护理体会

我科自实施健康教育以来，针对本科室老年肺部疾病患者的情况制定了相应的教育计划，进行了有效的健康教育，并取得了较好的效果，现将护理体会报告如下。     

浅谈胃大部分切除术病人的健康教育

随着人类社会的不断发展和医学模式的转变，现代护理学已从以疾病护理为中心发展为以病人护理为中心的整体护理模式。而患者健康教育是整体护理的重要部分，是为患者提供安全的、经济的、高质量护理的保证。我院实施整体护理以来，针对各种不同的疾病，制定出不同的健康教育计划，实施到不同患者的护理中，收到满意的效果，现将胃大部分切除术患者的健康教育报道如下。     

健康教育在精神分裂症整体护理中的应用

<正> 健康教育是整体护理的重要组成部分,是以医院为教学基地,以住院病人及家属为教育对象,通过有计划、有目的的教育过程,使病人了解增进健康的知识,改变病人的健康行为或问题,使病人的行为向有利于康复的方向发展的教育活动。随着护理模式的改变和整体护理的推广应用,健康教育在护理中的优越性也越来越明显。精神分裂症由于其疾病的特殊性,如病程迁延或进展缓慢,易复发,有发展为衰退的可能等等。因而健康教育对提高病人对疾病的认识,促进自知力的恢复,巩固疗效和防止复发以及减轻衰退等都有重要的临床意义。 1 制定精神分裂症标准教育计划 为了妥善安排教育计划,保证教育工作切实落     

开胸患者围手术期的健康教育

以病人为中心的护理模式突出整体护理观念。要求护理工作不仅要面向疾病，更要面向健康，向健康促进和健康保护的方向努力。因此护士的角色不单纯是病人的照顾者，还应指导和教会病人对疾病的对自我认识和护理。制定和实施护理计划时，除针对疾病期的治疗和护理外，还应将康复期疾病预防和保健知识以及自我护理的技巧等健康教育内容形成规范的教育计划纳入护理工作范围。我科自1997年12月实施整体护理工作以来，把对围手术期病人的健康教育贯穿始终，取得了较好效果，现总结如下。1 资料与方法1.1 一般资料调查对象为1997年12月至1998年12月…     

42例重症颅脑损伤患者的健康教育

目的对重症颅脑损伤患者进行健康教育，使患者心态平静，正确认识疾病，积极配合治疗、护理、康复计划。方法制定健康教育方式、内容、阶段及目标。结果本组42例患者，38例患者达到健康教育目标，4例效果欠佳。结论对重症颅脑损伤患者的健康教育是十分必要的。     

肿瘤患者健康教育的实施与探讨

健康教育是整体护理的重要组成部分.我科开展整体护理以来,一直将健康教育贯彻其中,制定了肿瘤科各种疾病的健康教育计划,对住院病人及其家属进行健康教育,取得了满意的效果.     

护理工作中实施健康教育的体会

随着医学发展，人们更加清楚地认识到疾病发生涉及到社会心理、生理诸多因素。健康教育是通过有计划、有组织、有目的的系统教育过程，使病人了解增进健康的知识和自我护理能力，预防疾病复发，提高疗效，改变不利于健康的各种行为习惯，建立科学的生活方式。健康教育作为整体护理的重要组成部分已纳入现代化的护理规程中。     

健康教育路径在股骨近端骨折围手术期护理中的应用

健康教育路径是为满足患者对健康教育的需求,依据标准健康计划为某一类患者制定在住院期间进行健康教育的路线或表格,能指导护士有预见性、主动性开展工作,并使病人明确自己的护理目标,自觉参与疾病护理过程,以最经济的方式取得最佳的治疗效果。     

眼科住院病人特点及健康教育对策

随着整体护理的不断深入和发展以及人们对健康知识需求的增加 ,提高健康教育质量 ,向病人、家属乃至更广泛的人群宣传健康知识已成为护理工作的重要内容。我科自 1997年开展健康教育以来 ,不断探索、总结眼科住院病人的特点 ,并制定了相应的健康教育对策 ,收到良好效果。1　眼科住院病人特点1.1　老年病人增多人口老龄化 ,平均寿命增加 ,老年人口逐年上升 ,伴随的老年眼病患者也逐渐增多。我院眼科收治的≥ 60岁的病人占总住院人数的比率分别为1997年 2 8.16% ,1998年为 30 .4 5% ,1999年为31.33%。老年眼病患者大多伴随有全身性疾病 ,如冠…     

老年血液透析患者的个体化健康教育

健康教育是护理工作的重要组成部分,它贯穿于护理工作的全过程。健康教育是指通过有计划、有组织的系统教育过程,以护理的干预手段,促使人们自觉地采用有利于健康的行为,消除或减轻影响健康的因素，预防疾病，促进健康，提高生活质量。     

应用临床路径对银屑病病人实施健康教育

临床路径（Clinical Appioach）是针对某一种疾病进行监测、治疗、康复和护理所制定的一个有严格工作程序、有准确时间要求的照顾计划，以减少康复的延迟及资源的浪费，使服务对象获得最佳的医疗护理服务。我们将护理活动中的健康教育内容以临床路径的形式对银屑病病人进行实施．通过护理人员有序、合理安排时间进行健康教育，引导病人和家属积极配合，参与治疗护理工作，并在住院期间给予及时评价与反馈，收到满意效果。     

医院实施健康教育的实践体会

目的：探讨医院开展实施健康教育整体护理的重要性和有效性。方法：医院自2010年6月实施整体护理以来，在对816例住院患者进行健康教育的过程中制定具体的宣教计划，采取正确、有效的宣教方式。结果：患者对自身疾病有一个全面的认识，建立良好的护患关系，患者满意度提高，进一步提高医院社会现象。结论：医院开展实施健康教育整体护理，具有重要性和有效性，为医院自身的发展创造了良好的社会环境。     

临床护士如何进行健康教育

在护理工作中，病人一般都比较关心自己的疾病，迫切需要掌握疾病知识。护士应全面了解病人情况，有计划、有目的地做好病人的健康教育工作。为此，现将健康教育工作探讨如下。