评语

该文立意明确且较为深刻,论述较为充分且给人以启迪。作者描绘了两幅生活图景：一幅为“净土”上的恬静、和谐,充满自然之美与悠久历史意蕴的生活图景;一幅是大城市喧闹、忙碌;且“失去了微笑的面容”的生活图景。在这两幅生活图景的对比中,作者表达了自己对现实的思考与对理想的追求。理想是美好的,却是遥远而难企及的;     

写作着是幸福的

在上期“封面故书”中,我们介绍了一个班集体——上二海南洋模范中学高二(4)班的同学们,两本《班级日记》记录了他们两年高中生活中的精彩片断。这期“封面故事”,我们将推出两个女孩子,她们同样姓张,她们同样热爱文学与写作。这两个女孩就是张小晨和张宁静,一个梦想着永远当一个安静而低调的孩子,一个如自己的名字一般——在张     

我用爱心铸师魂

在人生这个大舞台上,我毫不犹豫地选择了“幼教”这个职业。工作至今已有二十个年头,生活中有荆棘也有鲜花,有痛苦也有欢乐。但是如果要想成为一名合格的幼儿教师,成为幼儿心中所爱、家长所期盼的幼教领头人,没有爱心、耐心、细心,工作缺乏责任心,都是不行的。因此,良好的师德、良好的教风是教师立足之本、幼儿成才之道。我愿用自己的爱心去浇灌这神圣的职业、铸就教师伟大的灵魂。     

将你的眼泪凝成琥珀

不知不觉中,在自己热爱的行业里埋头行走了整十三个年头。一个个脚印将日子串连成的记忆,犹如那道风景,亮丽而永远不会远离。记忆中,孩子们一张张甜美的笑靥,是风景中最耀眼的美丽。     

浅淡思想政治教师要提高政治素质

"教师是人类灵魂的工程师",而思想政治教师用自己的教学行为,塑造学生的灵魂。所以思想政治教育的政治素质一定要过硬,才能给学生树立榜样,政治素质表现在对祖国的热爱和对工作的态度认真积极,在工作生活中把政治素质表现得淋漓尽致。     

＂原始风景＂里话风景--浅析迟子建小说中的诗意美

迟子建用一种浑然天成的美好诗意地表达着她对自然的热爱、对生命的思考。她创造了一道色彩斑斓的原始风景。     

传统竹文化在现代广告设计中的审美特质

竹对我们的无私奉献以及我们对竹的热爱成就了中国独特的竹文化,同时竹文化也反过来对我们的精神文明和物质文明产生了巨大的影响。在传统竹文化的影响下,现代广告设计呈现出与之相对应的、鲜明特征的文化内涵与精神内涵。将竹文化的视觉符号应用于现代广告设计,丰富了现代设计艺术的表现语言,创造出充满诗情画意的独特的视觉效果,是一种极富诗意的审美创作,具有独特的审美特质,亦是一种独特具有传统文化内涵的现代设计观。     

让爱的阳光洒满课堂

苏霍姆林斯基说过:没有爱,就没有教育。爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福。热爱学生是教师生活中最重要的东西。在我二十年的教育生涯中,逐渐的体会并实践着这位伟大的教育家思想的精华,同时也一路收获着成功的硕果和快乐。"善诱者,善导。"教学的艺术不在于传授本     

一道美丽的风景线

一片艳红,一湾小溪,在风中飞舞的蒲公英,这些是赏心悦目的风景。一曲生命赞歌,一次才艺展示,一则公益广告,这些是令人回味的风景。生活中,风景无限,建筑工地上的笑脸,讲台上的背影,田地里的劳作,这些也构成了一道道独特的风景。我的世界中也有一道风景,它很安静地伫立着。在我家的小区里,有一个背影一直触动着我。那是一个男人的背影……每天早上,有一位失去双腿的叔叔坐在轮椅上,在小区的假山旁"散步"。他年纪不大,如果不残疾正是干事业的时候。他长     

论风景油画写生中的“取舍之道”

油画风景写生并不是将眼前的风景分毫不差地都搬到画面上,而是根据自己当时的感受与审美有取有舍地来写生表现。取舍不过是写生过程中的一种方法,它渗透在作画的每一个步骤中,其最终目的就是为了表达出自己当时的视觉感受和审美理想,所以,对风景的感受力和审美取向决定着最终的选择与放弃。而感受力和审美品位又是需要在长期的艺术实践和思考中慢慢得到锻炼和升华的。     

如果我有一段生命

<正>1999年,马尔克斯确诊患上了淋巴癌,感觉自己将不久于人世,他便以读者为对象,写了一封长长的告别信。信中,他一改自己擅长的魔幻现实主义风格,而是以真挚深情的语言表达了对生命的看法。如果我有一颗心,我会将仇恨写在冰上,然后期待太阳的升起。如果我有一段生命,我不会放过哪怕是一天,而不对我所爱的人说我爱他们。我会使每个男人和女人都了解他们皆我所爱,我要怀着爱而生活。我知道,人们都想伫立在     

哈佛大学的本科教育为何失去教育之本——由《失去灵魂的卓越》引发的思考

美国学者哈瑞·刘易斯教授通过总结自己在哈佛任教30余年的经验,撰写了新作《失去灵魂的卓越》一书,本文是对该书的解读。笔者认为,刘易斯教授所说的失去灵魂的卓越是指哈佛为了维护自己在公众心中的形象,在追求所谓的卓越过程中迷失了方向,而牺牲了远大的教育目标。     

创新教学思维感悟生命科学的人文之美

生物学是研究生命的科学,生物教学应该充分体现以人为本,渗透生命教育,引领学生寻找和感悟生命中的人文之美,领略自然之美、健康之美、灵魂之美和思辨之美,从而敬畏生命,尊重生命和热爱生命。     

自然,最纯粹的心灵之语

一方天空,就能够给我们诸多启示;一轮明月,就能够为我们驱走寂寞;一汪湖水,就能够让我们深深陶醉;一片绿叶,就能够把我们紧紧吸引。美丽的景色唤醒我们的眼睛,神奇的天象震撼我们的灵魂,我们的一呼一吸,都与大自然息息相关,我们需要走进她、亲近她,我们需要她来慰藉我们寂寞的心灵,我们需要她来开阔我们的视野,陶冶我们的情操。在这一期的悦读馆当中,我们选取了诸多关于自然的篇章,希望呈现给你的,是不一样的风景,不一样的心情,不一样的感受。欢迎你走进大自然这座包罗万象的花园。暂时放下手中使你劳累的事情,在这安静的时刻,把心情放轻松,让我们在自然中轻轻呼吸,让我们与自然一同呼吸。     

借助“阅读链接”理解句子含义

人教版四年级下册第五组的开篇课文是《触摸春天》,这篇课文描写了盲童女孩安静在花丛中用手、用心感受春天美好景色的故事,说明了任何人都能在自己内心创造缤纷美丽的世界的道理。作者用细腻的笔法、生动富有感染力的语言,表现了安静热爱生活、热爱自己生命,也热爱世界上其他生命的盲童女孩的内心世界。     

写作之星

正【自我介绍】杨柳新叶,诗韵浅藏,以文咏怀,志做栋梁。我叫杨诗栋,来自历史厚重、文化灿烂的古城湖北荆州,现为就读于湖北省荆州中学高二年级的绛帐学子。曾在《绛帐台》《少男少女》《湖北招生杂志》《帅作文》等各级刊物上发表文章数篇。热爱音乐,创作属于自己的中英文歌曲;热爱旅行与摄影,领略各地风景与人情;更热爱阅读与写作,用手中的笔来记录生活中     

2012高考作文预测系列“人生处处是风景”作文导写

【命题理由】现代人的生活,怎一个"累"字了得,其实生活中有好多风景是完全可以陶冶我们的情操,净化我们的灵魂,只不过我们不懂得享受罢了。苏轼在《赤壁赋》中曾这样说":惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也。"这不仅仅是懂得发现生活中的风景,更是一种生活态度,苏轼乐观豁达地走完自己坎坷不平的一生,与此生活态度不无关系。生活在工业文明下的现代人,如何     

热爱让教师成为圣者

热爱让教师成为圣。无论是先哲孔子，还是近代蔡元培、陶行知等人，他们用自己对教育的热爱、对学生的热爱，赢得了世人的敬重，也让自己的灵魂在高尚与智慧的世界里得到了升华。     

自然的“魂”——浅谈绘画创作与自然之美

画家们在创作之前大多先收集创作素材,再组织素材进行创作.但部分创作逐渐受到社会功利性质的影响,不再从创作本身的情感出发,反而为了迎合他人审美改变初衷,对于创作题材的选择不加审视,缺乏真谛.本文以自然之美为主题,倡导在创作中重现自然界之美与生活市井之美,融入个人真挚的创作情感,赋予画面最直入灵魂的美感.     

阅读的“静”界

放眼今天的文化环境，已是一个充满浮躁和喧嚣的世界，在这个变形的广阔的世界中，人文科学越来越难以找到它的宁静的圣坛，世界似乎已经失去了创造宁静的本领……因此，一个热爱读书的人在这样的环境中，在这个浮躁的时代，在阅读中坚守心灵的安静，精神的安静，生命的安静，的确是很不容易，寻求安静的读书，阅读带来安静，或者阅读几本安静的书卷，则更近乎是一件奢侈的事情……