高校图书馆数字资源多目标协同智能优化配置模型研究

论文针对高校数字资源配置问题,首先设计了研究所需的多目标协同体系;然后设计了数字资源优化配置的多智能体决策框架,将多智能体的主体决策行为与遗传进化算子相结合,构建了多种约束条件下的数字资源智能优化配置模型;最后精选了昆明理工大学图书馆2018年部分数字资源数据进行了模拟实证分析。结果表明：模型能够合理地对研究对象的资源种类占比和类内数据库的配置数量进行多目标协同优化,资源配置的结构和质量得到了较为明显的改善,能够协调不同主体对数字资源的需求,并明显提高了数字资源多目标评价之间的协同水平。     

高校图书馆数字资源评价实证研究

本文通过利用二级权重指标体系对江汉大学图书馆进行数字资源评价实验,发现在实操中存在指标过多、评分细则模糊、评价主体结构失衡、数据不全面、时间成本过高等问题,并尝试提出相应的改良办法。     

高校图书馆数字资源采购评价方法研究

高校图书馆数字资源采购评价受资源内容、系统平台、使用价值等方面的影响,而各影响因素不能都以定量的形式体现。文章以定性分析与定量分析相结合的思路,采用层次分析法确定指标体系及权重,给出了高校图书馆数字资源采购的模糊评价方法,较好地解决了高校图书馆数字资源采购的评价问题。参考文献4。     

高校图书馆试用数字资源的选择与评价策略

试用数字资源是高校图书馆数字资源中不可或缺的组成部分,蕴含了类型多样、内容丰富的信息资源。对图书馆试用数字资源进行科学选择、完善管理和基于比较方法的评价论证,能够帮助高校图书馆作出正确的订购决策,使高校图书馆的数字资源建设和引进工作更加具有针对性,能够为读者提供更多、更精准的信息资源,提升数字资源的使用效率。     

高校图书馆数字资源建设后期评价

高校图书馆数字资源建设的后期评价是数字图书馆评价体系的重要组成部分。通过对高校图书馆数字资源建设后期评价的意义、方法及其内容的探讨,旨在引起各高校图书馆对数字资源后期评价的重视。     

高校学科发展与图书馆建设协同水平测度研究——基于灰色关联分析的教育部直属高校数据实证分析

高校学科发展和图书馆建设是一个相互影响的动态系统,测度二者的协同水平有利于构建高质量教育生态。文章梳理了我国高校学科发展、图书馆建设及二者协同研究进展,基于生态系统理论、协同度模型构建了高校学科建设生态系统,测度2018-2022年高校学科发展子系统与图书馆建设子系统协同水平。实证结果显示2018-2022年高校学科建设生态系统存在波动,具体表现为：高校图书馆建设子系统有序度总体向上、高校学科发展子系统有序度存在波动、高校学科发展生态系统协同水平低。图书馆应在资源建设方面,提升站位、联动学院、协同提升高校学科建设水平,加速未来学习中心建设、支持高校教学与科研,提升图书馆协同水平、育人能力。     

基于模糊层次分析法的高校图书馆数字资源质量评价实证研究

对图书馆数字资源质量进行综合评价不仅能够体现高校图书馆信息服务工作的好坏,也关系到图书馆辅助教学任务、服务科研的水平.以黑龙江科技学院图书馆为例,研究数字资源建设、信息架构平台及馆员服务能力,建立科学合理的数字资源质量评价指标体系,运用专家分析法、问卷调查统计法和模糊层次分析评价法进行综合评价,针对评价结果进行分析研究,提出相应的改进策略.     

高校图书馆数字资源综合服务能力评价

高校图书馆数字资源综合服务能力是指图书馆通过数字资源的投入、积累、增长、加工和使用,以满足读者需求并提高教学科研优势,从而实现知识价值最大化的能力。该文采用因子分析、聚类分析和熵值法相结合的综合评价方法,从高校图书馆数字资源的资金人员设施投入、规模与增长、信息服务产出和教学科研产出4个评价维度对我国30个高校图书馆的数字资源综合服务能力进行了实证测算,结果发现各高校图书馆在数字资源规模与增长及教学科研产出两个维度的指标差异较大,而在信息服务产出和资金人员设施投入维度的差异略小。     

图书馆自建数字资源评价方法探索与实证研究

针对图书馆自建数字资源的特点,提出多层级评价指标体系的建立方法和建立程序,分析各级指标权重的赋值方法,选择国家图书馆自建数字资源作为评价对象开展评价实践,在简要说明评价过程的基础上,侧重分析评价结果,从而验证相关评价指标体系和评价方法的完整性、可操作性以及有效性。     

高校图书馆数字资源统计及评价研究

文章主要针对高校图书馆数字资源采购现状及对数字资源统计、评价中存在的问题、构建方法等方面进行了详细分析,以期在高校图书馆使用、选购数字资源时起到一定的指导作用.     

高校图书馆数字资源整合现状调查与分析

通过对20余所著名高校图书馆数字资源整合系统和方式的调查,针对当前数字资源整合中存在的整合层次低、资源类型少、系统功能差、数据不规范及数据采集不全等不足,提出相应策略:选择切合实际的整合系统、有效揭示各类型数字资源、完善OPAC等各类导航系统、建立基于服务整合的门户.     

高校图书馆数字资源保存政策分析

高校图书馆在数字资源保存方面发挥着重要作用,应制定合理、完善的长期保存政策来引导数字资源保存的实践。美国高校图书馆数字资源保存政策分为综合性政策和专门性政策,这些政策都明确表示数字资源保存的使命(目的)应与大学本身的使命一致,并明确描述了保存客体(对象)的相关信息,突出了财政支持和员工等非技术因素的地位,明确指出要建立合作机制。我国数字资源保存活动起步较晚,高校图书馆的数字资源保存政策相对较少。我国高校图书馆应根据实际情况,借鉴国外的成功经验,从保存使命、保存主体、保存客体、保存策略、保障机制、合作机制等方面着手制定数字资源保存政策。     

“211工程”高校图书馆数字资源建设调查分析

通过对"211工程"高校图书馆数字资源建设的调查,发现"211工程"高校图书馆数字资源存在栏目设置、分类混乱,资源与服务功能不分,导航设置误导读者,自建特色资源不突出等问题,提出"211工程"高校图书馆数字资源建设应规范数字资源名称、正确分类,加强数字资源整合,统一检索平台,加大特色数据库的建设等对策。     

高校图书馆数字资源采购步骤及策略研究

论文根据数字资源采购一般流程,探讨了数字资源采购策略。     

我国高校图书馆开展合作数字参考咨询探析

本文阐述了合作数字参考咨询及其服务优势,结合我国高校图书馆开展合作数字参考咨询的实际状况及存在的问题,提出了我国高校图书馆在数字环境下发展合作参考咨询的几点建议。     

基于条件价值评估法的数字资源建设价值评估

高校图书馆数字资源在一定范围内具有公共物品属性,建设的价值很难用货币衡量。本文尝试以条件价值评估法对数字资源建设的价值进行估算,并以案例数据库具体调查分析,按不同读者群分别计算,最后统计数字资源建设的价值,并通过数据检验,认为方法可行,同时还对案例数据库进行了费用效益分析。     

高校图书馆电子资源绩效评价指标体系的研究

电子资源绩效评价是高校图书馆面临的主要课题,本文就现阶段我国电子资源的绩效评价指标在应用中表现出来的不足和局限性进行了分析,并结合电子资源绩效评价的主要内容,根据指标体系确立的原则,初步构建了高校图书馆电子资源绩效评价指标体系。该指标体系的建立为电子资源的绩效评价提供了一点参考。     

“双一流”高校图书馆数字资源采购信息公开现状调查分析

为了解我国"双一流"高校图书馆数字资源采购信息公开现状,本文采用网络调查法对42所"双一流"高校图书馆进行调查,发现数字资源采购信息公开存在范围不完整、内容不规范、时间不连续、渠道利用不充分等问题,提出开展数字资源采购信息公开工作的几点建议:转变信息公开观念、建立健全数字资源采购信息公开制度、制定数字资源采购信息公开标准、拓展信息公开路径等,以推动高校图书馆数字资源采购信息公开工作地有效开展。     

高校图书馆文献资源结构指标体系实证研究

阐述高校馆藏文献资源结构指标体系的构建与权重计算,并基于国内22所高校图书馆的问卷数据进行实证研究,剖析研究型大学群与普通高校群之间的差距及关键影响因子。