“C语言程序设计”教学方法探讨

"C语言程序设计"是计算机及相关专业的重要的专业基础课,也是一门难学难教的课程,采用什么教学方法使学生能更好地掌握C语言是值得思考、值得研究的问题。本文通过分析目前各个高校"C语言程序设计"课程的三种教学模式,结合实际的教学过程对这三种教学模式中所使用的教学方法进行了探讨。     

C＋＋完美演绎

有时我想,如果现在有人来写一本C 新书,还有什么可说的呢?毕竟关于C 已经有那么多的好书了。在浏览了Matthew Wilson 的这本《Imperfect C :PracticalSolutions for Real-Life Programming》之后,我发现关于 C 的话题其实还有很多很多……是的,尽管 C 是一门非凡的语言,但它并不完美。在这本书中,Matthew 不但为我们一一指出 C 的不尽如人意之处,还提供了     

C语言程序设计教程（英文版）

内容简介： 本书是一本优秀的C语言程序设计教材。作者通过问题—解答方式来介绍C语言,内容包括编程基础,变量、算术表示和输入／输出,C语言基础——数学函数和字符文件输入／输出,选择结构和循环,函数,数组,字符串和指针,结构和大型程序设计。书中既详细介绍了C语言程序设计的基础知识,又结合实际应用,给出了应用编程实例。每个应用编程实例都包含问题描述、算法、源代码、评注和修改练习。此外,每章末还包含适量的练习。     

好书推荐

《C/C++语言程序设计教程——从模块化到面向对象(第3版)》本书分为两部分:一部分介绍C语言模块化的程序设计方法,包括:函数、数组、指针、结构、文件、位运算等;另一部分介绍C++语言的基础知识。使学生很好地完成从C语言到C++语言的过渡。本书可做为大学本科理工科类学生的"计算机编程"入门教材,也可做为相关技术人员的培训教材。     

《C程序设计》——一本难得的好教材

"C语言程序设计"是信息类专业、特别是计算机专业的专业基础课,是计算机编程的主要语言之一。本文针对谭浩强先生的《C程序设计》一书,从学习对象、书的结构、叙述特点等方面进行探讨,说明了该书既是所有学习、使用C语言人的必读教材和主要参考书,也是当今国内培养计算机专业人士的摇篮,同时又是学习C语言的最经典教材。     

新书上架

C语言程序设计:现代方法(第2版)作者:(美)K.N.King译者:吕秀锋黄倩出版社:人民邮电出版社作者是世界知名的计算机程序设计教育家,他还撰写了广受欢迎的教材《Java Programming:Fromthe Beginning》。作者撰写本书最主要的目的就是通过一种现代方法来介绍C语言,书中强调标准C,强调软件工程,但不再强调手工优化。内容不但涵盖语言,也包括了设计     

C程序设计（第四版）

由谭浩强教授编著的《C程序设计》是一本公认的学习C语言程序设计的经典教材。根据C语言的发展和计算机教学的需要,作者在《C程序设计（第三版）》的基础上进行了修订。本书按照C语言的新标准C99进行介绍,所有程序都符合C99的规定,使编写程序更加规范;     

C程序设计（第四版）

由谭浩强教授编著的《C程序设计》是一本公认的学习C语言程序设计的经典教材。根据C语言的发展和计算机教学的需要,作者在《C程序设计（第三版）》的基础上进行了修订。本书按照C语言的新标准C99进行介绍,所有程序都符合C99的规定,使编写程序更加规范;对C语言和程序设计的基本概念和要点讲解透彻,全面而深入;     

为什么打造超卓软件那么难——推荐《梦断代码》

<正>我最初是在一位教程序设计的大学老师手上看到《梦断代码》这本书,他眉飞色舞兴奋地向我推荐这本书,他称之为"必读书"。《梦断代码》的作者司各特     

“C语言程序设计”教学方法思考

"C语言程序设计"已经成为现代大学生的一门必修课,也是大学生了解计算机和学习计算机知识的基础。本文从教材的选择,教学内容的安排以及至案例的选择等几方面对"C语言程序设计"的教学方法作了一些研究和探讨。     

从婴幼儿的语言学习看C语言的教学方法

C语言是目前广泛使用的一门程序设计语言,C语言程序设计课程在计算机、通信等相关专业教学中占有及其重要的位置。文章分析婴幼儿"学习语言"的过程,讨论C语言程序设计课程的教学目的和教学方法,提出更重视C的库函数学习,通过程序实例学习C语法的教学方法,并指出了该方法的优点。     

基于项目化教学的“C语言程序设计”课程改革

"C语言程序设计"是计算机专业的基础课程,对训练学生的抽象思维能力和解决实际问题的能力具有重要作用。文章介绍基于项目化教学的"C语言程序设计"课程改革的教学目标和实施方案,以哈尔滨师范大学计算机科学与技术专业的C语言课程改革实践为例,阐述如何实施基于项目化教学的课程改革。     

书评《超越对手——项目经理不可不知的18种技能》

这是一本怎样的书? 本书是一本专门介绍管理软件项目管理技能的书,但这是一本和大家经常看到的主流项目管理类书籍完全不同的一本书.     

基于C语言的程序设计能力培养探析

C语言程序设计作为高等院校计算机类专业学生开设的第一门程序设计课程,对于学生程序设计能力的培养具有重要的意义。文章在剖析程序设计能力基本要素和概念的基础上,分析了当前C语言课程授课模式和不足,进而提出了C语言授课目标,并归纳了在教学实践中应注意的五个方面,以提高C语言授课质量,达到C语言教学关于程序设计能力培养的目标。     

从一例循环程序谈C语言的学习

C程序到底怎样写7 C语言该如何学?这是萦绕在很多学习C语言的同学心中的疑问.本文以一个循环程序产生的过程为例,用简单的语言阐述了如何分析一个具体的问题,并用流程图来描述这一问题的大体的处理过程,然后选择合适的数据类型和结构语句把流程图翻译成C语句再上机调试.希望通过这一实例,为同学们提供这样一种思想:计算机是人力的延伸和代替,计算机能做的工作的全部均来源于生活,只要细心留意,缜密分析.掌握C语言程序设计其实就这么简单.     

基于嵌入式系统中c语言代码运行效率探析

本文以C语言为例,通过一些具体的例子,探讨了在进行程序设计语言代码编写过程中不同的编写语句产生不同的代码运行效率,从而提高C语言程序设计的质量,提升C语言程序设计的能力培养。     

独立学院非计算机专业C语言程序设计教学探讨

C语言程序设计作为各高校理工科专业思维能力培养的重要课程越来越受到重视,学生通过本课程的学习,可以掌握计算机程序设计的基本方法,理解程序设计的基本思路,掌握高级语言程序设计的基本操作。但是对于独立学院非计算机专业大一新生学习、掌握它并不容易。基于此,本人结合自己C语言程序设计的教学经验与大家一起探讨,提升学生的学习积极性及学习效果。     

C程序设计(第四版)

<正>作者:谭浩强ISBN:9787302224464出版日期:2010年6月出版者:清华大学出版社版次:4-1开本:16开字数:626千字定价:29.00元本书曾荣获:原电子工业部优秀教材一等奖全国高等院校计算机基础教育研究会优秀教材一等奖高校出版社优秀畅销书特等奖由谭浩强教授著、清华大学出版社出版的《C程序设计》是一本公认的学习C语言程序设计的经典教     

C语言的使用技巧

在进行C语言的程序设计中,如何发现错误,如何快速准确地改正错误,如何编写尽可能少的错误代码的程序等问题一直是程序设计者希望解决的问题。笔者在进行C语言的程序设计和讲授C语言程序设计课程及指导学生上机实习时积累了一定的经验,在此介绍如下,供读者参考。 一、赋值号与等号的区别 在有的高级语言如BASIC中,赋值号与等号的符号一致,熟悉这些语言的程序设计     

VC专家门诊

如何从一个窗口的句柄得到这个程序的文件名?页上的单选按钮怎样编程选中．提交?这是个什么错：Fatal Error C1010 unexpected end of file white looking for precompiled header directive?CPen *pNewPen=new CPen (PS_SOLID, 1 clr)；pNewPen -&gt;DelezeObject ()和delete pNewPen有何不同呢？