浅析广告英语的修辞手法

广告英语运用修辞的目的,旨在鼓动消费者采取购买行为,在广告如林的时代,为使自己的广告惹人注目。广告撰稿人常使用的修辞手段包括：比喻,拟人,夸张,对比,双关等。     

广告用语中描绘类修辞的运用

描绘类修辞是对表达对象作形象性描绘,从修辞结构形式和修辞意义上看都具有描述和被描述两部分,被描述部分是描述部分的描述对象。这类辞格包括比喻、比拟、夸张、摹绘、移就、通感、警策等,它们都能很好的提高广告语言表达的有效性,本文重点分析比喻、拟人、夸张、摹绘在广告用语中的具体运用:     

广告用语中描绘类修辞的运用

描绘类修辞是对表达对象作形象性描绘,从修辞结构形式和修辞意义上看都具有描述和被描述两部分,被描述部分是描述部分的描述对象。这类辞格包括比喻、比拟、夸张、摹绘、移就、通感、警策等,它们都能很好的提高广告语言表达的有效性,本文重点分析比喻、拟人、夸张、摹绘在广告用语中的具体运用：     

花香蝶自来,题好一半文

题目是文章的眼睛,眉眼盈盈能给人清新脱俗、耳目一新之感,能收到先声夺人、引人入胜的效果。“花香蝶自来,题好一半文”正是这个含义。如何使文章的题目吸引人呢?下面的一些方法,同学们不妨一试。一、妙用修辞妙用修辞会使文章的题目含蓄、耐读。拟题时,常用的修辞有:比喻、拟人、对偶、对比、设问、反问等。如面对“诚信”这样的话题,同学们可运用修辞手法,拟出这样的题目:“诚信如水”(比喻)、“诚信出走”(拟人)。如面对“人在初三”这样的话题,同学们可以运用修辞手法,拟出这样的题目:“初三,想说爱你不容易”(拟人)、“初三如茶”(比…     

中考新题型

卿称i:;撰熬、(l)广告中的“联想”一词,、有哪两方面的蕾 萝 _寥拳也是不堪设想的,从而突出了“联想电脑”和义?气‘髯i嘴嗜疆渺谈谈这则广告妙在哪里气一) ②(2 答:{一j〔解题指导〕蜘磷劝麟娜翻鹿群爵鲡(瞬麟 这道题非常贴近学生生活,引发学生深入思考,考查学生的语文素养,“重视语文积累、语言文字运用能力和语文水平发展”,符合语文素质的要求。(此题与笔者在本刊2003年第4期《中考新题型》后设计的“模拟演练”极为相似)完成此题应从以下几方面去思考。 首先是弄清广告词所运用的艺术手法。广告词为了增强表达效果,往往采用拟人、比喻…     

论文体视角中英语企业广告修辞手段的运用

英语广告的语言有许多独特的特性并形成了自己的文体———广告文体。企业广告中运用比喻、拟人、双关和成语典故、反复和平行结构、押韵和节奏等修辞手段,给人以美的享受。恰当的修辞技巧使英语广告的语言更加生动形象、意蕴优美、引人注目,能给人留下深刻的印象,使商品广告不仅具有很高的商业价值、信息价值,而且更具有一定的语言研究价值和欣赏价值。     

关于比喻

本从作教学实践出发,提出了一种现代汉语修辞中关于“比喻”教学的新方法,即将比喻的主体、喻体、喻词三关系运用公式化进行直观教学,由此可以将比喻和非比喻、借代、夸张、拟人及其他修辞方法之间的关系辨析清楚,有助于解决这一教学难点。     

如何正确解答“修辞”类试题

中学对修辞的考查主要包括两大方面:一是《大纲》中规定的8种常见的修辞方法,即比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问,用“两对(对比、对偶)两比(比喻、对比)借(借代)引用,两反(反复、反语)两问(设问、反问)拟人夸(夸张)”这一句话便能把几种修辞的名称巧记下来;二是修辞的实际运用,主要是指它在语言简明、连贯、     

如何把平淡的材料写生动

一、巧用修辞巧妙地运用比喻、排比、拟人、夸张等修辞方法,可使人、物、景栩栩如生。如写菊花:红得似火、白得如玉、粉得像霞、黄得赛金……扬起一张张可爱的笑脸,快活地舞蹈着,好像在说:“小朋友,我美吗?”运用比喻、拟人、排比的手法,将人与景巧妙地融为一体,形象生动。     

广告语中的辞格研究

生动、优美、新颖的广告词常常和修辞结下不解之缘。这里的“修辞”包括积极修辞和消极修辞。本文仅从积极修辞方面分类对一些广告词进行研究、赏析。 1、广告语中的比喻。     

如何使你的作文眉眼盈盈

“花香蝶自来,题好一半文”,可见拟一个好的标题是何等重要。标题是文章的眼睛,眉眼盈盈能给人清新脱俗,耳目一新之感,能收到引人入胜、先声夺人的效果。那么,如何使你的作文眉眼盈盈,赢得更多的青睐呢?下面一些方法你不妨试一试:一、妙用修辞修辞的运用会使你的标题显得生动传神,使文章显得含蓄,余味无穷。常用的修辞主要有:比喻、拟人、对偶、对比、设问、反问等。如以“诚信”为话题,不少同学运用修辞手法拟出这样的题目:《诚信如水》(比喻)、《诚信出走》(拟人)、《诚信何价》(设问)。如以“人在初三”为话题,运用修辞手法拟了这样的题…     

广告英语语言特色探究

广告英语属于特殊目的英语。广告要想取得预定的目的，就必须写出自己的特色，使其受人嘱目。广告英语在用词和句法上有一定特色，在写作中可大量运用比喻、拟人、重复、双关、交体习语、对偶等修辞。     

数学中的“修辞学”

<正>写文章运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，能使文章增添不少色彩。数学教学中运用修辞手法或带有修辞效果的各种方法，也能为课堂增添不少情趣，让严谨的数学学习变得生动活泼、充满趣味，同时帮助学生更好地理解数学概念、原理、规律，学活数学知识，发展思维能力。一、用“比喻”形象说理低年级的课堂上少不了一些形象化的比喻，如书写“2”时，教师让学生想象一下“2像什么”。学生回答：“像一只小鸭子，像一个倒挂的钩。”教学“7”时教师问学生：“7像什么？”学生回答：“像一把镰刀，像一把手枪，像爷爷的拐杖。”让学生想一想，说一说，再写数字，轻松有趣。     

高考语文考点例析(五)

能够理解和运用常见的修辞方法和句式[考点说明] 学习修辞知识的目的是为了指导语言实践,而不是仅仅停留在概念的记忆与辨认上,所以本考点侧重于对语言材料的“理解”和在语言表达中的“运用”这两个方面进行考查。具体要求是: 1.掌握常见修辞方法,主要是比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问等八种修辞方法和基本特征,能对一些容易混淆的修辞方法,如借喻与借代、比喻与拟人、对偶与排比、对偶与对比、设问与反问等进行辨识区分,并能对     

关于‘基础训练’中的修辞训练

小学语文要学一点修辞方法,除了在讲课文时,从理解句子的意思来体会修辞的表达作用以外,对句式的认识和运用主要是通过“基础训练”来进行的。大纲上也明确规定,要在“基础训练”中安排一点关于修辞的训练。一、训练特点在“基础训练”中的修辞方法有比喻、拟人、夸张、反问、排比等。其中比喻是主要的,从第四册到十一册,几乎每册都有,其他只分别在十、     

广告英语的句法及修辞特征

广告英语作为一种应用语言,无论从句法还是修辞方面都具有及其明显的特点.从句法上看,广告英语中多使用简单句、祈使句、疑问句、分离句和省略句;从修辞上看,广告英语中更多地使用比喻,双关、拟人和重复.     

当前语文科修辞教学的四种偏向

在很多教师看来,修辞就是指比喻、拟人、排比等修辞方法．其实这是一种狭义的理解,修辞所包含的要广泛得多。恰当地分析和运用修辞．要对修辞有全面的了解。“修”和“辞”本来是两个词,《说文解字》对它们的解释是：“修,饰也”,“辞,讼也”。参考相关注疏．     

《你好,广告》教学实录及点评

活动目的:1.培养学生课外学语文的兴趣,养成随时积累语言素材的习惯。2.撰写广告词,帮助学生树立“学以致用”的学习观。活动准备:1.发动学生广泛收集优秀的广告词,并分类整理。2.从优秀广告词中挑选若干则,让学生从语法、修辞、音韵等角度赏析和品味广告词的语言艺术。3.归纳总结广告词的一般写法。尝试为自己熟悉的商品、校园文学期刊撰写广告词。4.将全班同学编成男女两个方阵,每个方阵前、中、后各安排2～3名种子选手,以便激活气氛,全员参与。活动实录:师:每天,当你漫步于街头,或打开电视机,扑入你眼帘的是一幅幅鲜活的广告。她顽强地渗…     

商业英语广告中的修辞魅力赏析

广告是激烈的竞争以及设计者匠心独具、精雕细琢的产物。它不仅在词语的运用、句型的谋划上巧妙精细，在修辞的运用上（尤其是对夸张、双关、比喻、拟人、仿拟的灵活运用）更为讲究，而产生新颖别致、形象生动、引人注目的效果。     

考场作文语言"出彩"的招式

我们常用“文质兼美”来作为衡量一篇优秀作文的标准,其中“质美”指内容之美,“文美”则指语言之美,也就是富有文采,包括字词的锤炼、修辞的运用、句式的选择等等。古人云:“义虽深,理虽当,词不工者不成文。”这就更加强调了文采的重要性。那么,考场作文的语言怎样才能“出彩”呢?以下几招不妨一试:出招之一:多用修辞修辞是语言艺术的花朵,比喻拟人可使语言生动形象,富于美感;排比对偶可使语言富有气势和节奏……在作文中有意识地多用一些修辞手法,可以美化语言,增加文采。例如,湖北省中考要求针对两段老师给学生的评语自选角度作文,一篇满…