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1.
对“电路与模拟电子技术”课程教学现状进行了分析,从课堂教学和实验教学两方面对课程改革进行研究与探索.在进行课堂教学的改革过程引入了问题驱法,用实例说明了问题驱动法在电路课堂教学中的应用,并且分析说明了这种教学方法对培养学生思维方式的积极作用.最后对实验课的管理做了相应的探索. 相似文献
2.
李琰 《计算机光盘软件与应用》2011,(20)
《模拟电子技术》是电专业的一门非常重要的专业基础课程。《模拟电子技术》的教学改革具体表现在教学内容、教学方法、教学手段、实践环节、等方面的改革。本文对模拟电子技术课程简单介绍,通过五方面阐述了模拟电子技术教学改革的方法,并对模拟电子技术课程的发展进行展望。 相似文献
3.
宋晓虹 《计算机光盘软件与应用》2011,(17)
本文通过分析模拟电子技术课程在传统教学过程中,相对于教师的教与学生的学,在多方面存在一定的难度,介绍Multisim仿真软件系统以及在实际电路分析与设计中的应用,实现了电子设计的自动化,提高模拟电子技术课程的课堂教学效果; 相似文献
4.
《电子制作．电脑维护与应用》2017,(Z1)
在高职电子信息技术相关专业中,电路与模拟电子技术是非常重要的一门专业基础课。电路与模拟电子技术课程不仅包含大量专业理论知识,而且具有很多的实践实验内容,对学生专业知识与实践技能的培养有重要意义。文章探讨了高职电路与模拟电子技术课程的教学。 相似文献
5.
针对目前高校模拟电子技术实验教学环节中存在的实验教学内容不够完善、实验教学流程过于程序化、实验教学体系不够完善等问题,提出我校模拟电子技术课程教学团队开展的"仿-搭-焊-制"相结合的模拟电子技术实验教学改革,总结出一套由电路设计与仿真、面包板实验电路测试、万能板焊接测试、PCB制版与改进四个环节组成的实验教学模式。实践证明,改革后的教学模式和考核评价制度更有助于提高学生的动手能力,培养学生的综合创新能力,激发学生的主动性和积极性。 相似文献
6.
《电子制作．电脑维护与应用》2020,(11)
RC正弦波振荡电路是模拟电子技术课程中的重点和难点内容,本文提出以任务驱动为主,问题牵引和实验仿真为辅的教学方法,教学过程包括引例设疑、提出任务、分析要求、确定结构、定量计算、建立振荡、选取元件、构造电路、仿真验证、发现问题、加入稳幅、改进电路、拓展应用、实物演示等教学环节。实践证明将任务驱动法引入教学,能提高课堂授课质量,利于提高学员的逻辑思维和分析解决问题能力。 相似文献
7.
《电子制作．电脑维护与应用》2015,(18)
基本放大电路动态分析对于模拟电子技术教学来说,是一个非常重要的知识点,也是模拟电子技术教学的一个难点。本文主要对基本放大电路动态的分析技巧作出了探究。以供参考。 相似文献
8.
9.
在电子技术课程教学中应用电路仿真分析,可以方便的更改电路和元件的参数,了解电路的各种性质,便于比较理论与实验之间的差异,是很好的理论联系实际的教学方法,是培养学生实际能力的有效途径。 相似文献
10.
杨琴 《电子制作．电脑维护与应用》2015,(2)
本文根据作者自身的教学经验,论述目前"模拟电子技术"课堂存在的问题和教学现状,通过对教学方案和方法的研究对原有的教学方法进行改革,总结出一套能够使学生更加便于接受的教学方法,调动学生们的积极性和学习的兴趣,培养学生的自我学习能力和自主学习思维,提高课堂教学质量。 相似文献
11.
本文介绍了在“电工电子技术”CAI教学软件中，RC串联电路仿真运行及动态演示的设计及实现的方法。该软件以VB为开发工具，可以对RC串联电路中的元件参数值进行设置，模拟电路的充、放电过程，实现交互运行，并可以使用模拟示波器进行波形演示和波形对比，方便教师生动直观地教学。 相似文献
12.
针对《模拟电子技术》传统课堂教学中内容抽象、内容难于理解的教学问题,将仿真技术Multisim应用到现代教学过程中,采用多媒体教学与软件仿真技术相结合的方法进行课堂教学,有助于学生激发学习兴趣,同时合理设置教学过程环节,有助于培养学生解决实际问题的思维方法。 相似文献
13.
在电子技术课程教学中应用电路仿真分析，可以方便的更改电路和元件的参数，了解电路的各种性质，便于比较理论与实验之间的差异。是很好的理论联系实际的教学方法，是培养学生实际能力的有效途径。 相似文献
14.
刘秉科 《电子制作．电脑维护与应用》2018,(10)
《模拟电子技术综合设计》课程是《模拟电子技术基础》课程的实训课程,是电子电气类本科专业学生的必修课程。合理设置各教学环节,组织实施好该课程的教学过程,是提升学生的电路知识应用能力及实践技能的有效保证。以提高学生的应用实践技能为目标,通过对近年教学实践的总结及思考,结合课程特点和学生特点,详细探讨了该课程的教学设置有关问题、综合设计的课题设置及教学过程的环节设计等问题,较为系统地提出了该课程的教学设置和实施方案。 相似文献
15.
武玉华 《数字社区&智能家居》2007,2(11):1471-1472
"模拟电子技术"是本科电气信息类专业的一门重要专业基础课.本文探讨了"模拟电子技术"课程的教学方法,结合教学实践,总结了教授"模拟电子技术"课的几点体会. 相似文献
16.
武玉华 《数字社区&智能家居》2007,(6):1471-1472
“模拟电子技术”是本科电气信息类专业的一门重要专业基础课。本文探讨了“模拟电子技术”课程的教学方法，结合教学实践，总结了教授“模拟电子技术”课的几点体会。 相似文献
17.
周斌 《电子制作．电脑维护与应用》2018,(8)
围绕应用技术型高校的人才培养需求,针对"电路理论"、"模拟电子技术"、"数字电路与逻辑设计"三门电类专业基础课的课程特点以及相互联系,站在课程群建设的高度,从教学内容、教学方法和教学手段等方面探讨了电类专业基础课程群建设的方法。 相似文献
18.
葛传艳 《中国信息技术教育》2010,(24)
<模拟电子技术基础>是五年制高职电子技术应用专业的一门专业基础课,它的教学任务是使学生获得模拟电路方面的基本理论知识、培养学生的基本技能,在整个专业课程体系中起着至关重要的作用.本文将Multisim2001仿真软件运用到功放电路教学过程中,通过虚拟环境让每个学生都亲自动手接触电路,在对电路的测试分析中, 发现问题、解决问题,从而加深功放电路组成与原理的理解,极大地调动了学生学习的积极性,取得了很好的教学效果. 相似文献
19.
段雯 《电子制作．电脑维护与应用》2013,(15):171-172
本文针对应用型本科学生特点，对电子技术的实践课程教学模式和教学方法进行了改进，在保证基本内容的前提下，引入了计算机仿真设计，扩充了实验内容。在课程设计中，选择具有综合性和趣味性的题目，通过仿真设计获得优化的实用电路原理图，独立搭接电路、调试等环节，激发了学生的学习兴趣，提高学生的综合实践能力。通过在2010届课程设计中实践，学生普遍认为取得了较大的收获。 相似文献
20.
《电子制作．电脑维护与应用》2017,(15)
本文对模拟电路的可靠性以及电子系统的安全性和稳定之间的联系进行论述。借助实验创新平台,对电子技术故障进行模拟实验,采用电路板插播的方式,将电源信号的自动接入、故障类型加以论证,达到了电子技术教学的模拟效果以及科学研究的使用效果。 相似文献
