沉默的人

最近几天,成成走进走出不说一句话。妈妈说:“成成,放学啦?”成成点点头,管自走进小房间做作业去了。爸爸说:“今天学校里有什么好玩的事没有?”成成摇摇头。成成吃饭时,飞快地扒拉着饭菜,不说一句话,吃完一抹嘴又躲进自己的小房间。妈妈说:“这孩子怎么啦?变哑巴啦,不肯说一句话。”爸爸说:“是生病了吧?”爸爸妈妈着急了,连忙打电话给老师,想了解成成在学校里是不是也这么沉默,不说一句话。老师在电话那头笑起来:“成成在学校一点也不沉默,上课发言很积极,前些天开六一联欢会,他还上台表演节目呢!”“那他怎么在家里会一句话都不讲呢?真让…     

对学生的“激励性评价”初探

《圣经（旧约）》上有个故事：两个妇女为孩子的所有权发生争执,到所罗门国王面前请求判决。一个妇女说孩子是自己生的,被另一名妇女抢去了;另一名妇女称孩子本来就是自己亲生的。于是国王命下人取来剑,说：“把孩子切成两半,让她们每人拿走一块。”结果一个妇女说：把孩子给她吧,不要杀了他。另一个妇女说：切吧,谁也别想要孩子。于是孩子判给了第一个妇女。类似电视剧《绍兴师釜》里的方师爷就比国王聪明,他遇到一个同样的案子,     

哪些孩子不受欢迎

哪些孩子会不受人欢迎呢?我从一位幼儿园教师的角度谈谈我的看法。邋遢的孩子讨人嫌明明长着一双炯炯有神的眼睛,一看就知道是个聪明的孩子。但明明在幼儿园里并不怎么讨人喜欢,因为他很邋遢:衣服很脏也不换,还喜欢用袖口擦鼻涕,所以,做游戏时同伴都不愿拉他的手。提示:家长再忙也要让孩子干干净净地去幼儿园,衣服不管新旧都要干净整洁。一个孩子如果长期在幼儿园受到同伴和老师的嫌弃,对其一生的发展都将非常不利。太调皮的孩子没朋友成成是个非常调皮的孩子:课余时间满地跑,游戏时不遵守规则,看到小朋友游戏就要去捣乱……一天下来不知要…     

激励的效应

案例:成成是个非常调皮的孩子。他动手能力强,特爱做事,常常将玩具、图书摆放得整整齐齐。但他特别喜欢搞点小破坏、恶作剧,并以此作为快乐。由于他经常无缘无故地影响别人,为此,小朋友都不喜欢和他一起玩。镜头一:自然角中来了个新朋友———小金鱼,小朋友都特别高兴,成成也不例外。他围着金鱼左看右看,还不时地用手去摸一摸,小金鱼很是害怕,东逃西窜,成成看了可高兴了,一把抓起金鱼,还得意地大喊:“我抓到金鱼了!”小朋友连忙来告诉我,等我赶到时,金鱼已奄奄一息。镜头二:游戏时,成成是医院的护士,他正在为娃娃打针,只见他很用力地将针扎…     

风铃

观察与记录“娃娃家”门口挂着一串白色的贝壳风铃。受到外力作用,风铃就会晃动起来,发出“哗啦哗啦”的声音。一天早上,托班有几个孩子对风铃发生了兴趣。首先是甜甜,她踮起小脚,举起手臂,使劲一跳,手指刚好拍到风铃,风铃随着她的拍击而“哗啦哗啦”来回摆动(图一)。成成也学着甜甜的样子去拍风铃,可是他个子没有甜甜高,怎么也够不着风铃。可能甜甜意识到成成拍不着风铃是因为手臂伸得不够长,就想帮成成把手臂拉长一些。于是,她对成成说:“我教你。”便用双手握着成成的右手腕使劲往上拔。虽然甜甜很用力,但是她的帮助并不能真的使成成的手…     

聪明的三弟

三个兄弟收到了奶奶寄给他们的苹果。每人收到苹果的个数等于他3年前的岁数。三弟是个聪明的孩子,他向两个哥哥提出了一个交换苹果的建议。他说:"我只要留一半苹     

老师,谁给你这样的权力?——一封写给某某老师的信

我只是一个孩子的母亲,而我的孩子,正是你的学生。 我的孩子今年初中二年级,是一个很聪明的孩子,也是个很淘气的孩子。可以说所有聪明又淘气的孩子身上的优点和弱点在他身上都有体现:反应快,好提问,上课好说好动,好接话,好提出不同观点,成绩也太不理想。于是,他成了你眼里的个别生、“差生”。那次,他在课堂上对你提出了几个你无法回答的问题。据孩子回家说,你当时脸红红     

强调学生的努力

我班有个小磊，语文学习是个老难题。平时，我常常半是批评半是鼓励地说：“小磊啊，你这么聪明，如果再认真点就会很不错的。”“小磊，这么聪明的孩子可不能总是不做完作业。”但这孩子，好像从来没有放在心上一样。     

老师,谁给你这样的权力--一封写给某某老师的信

我只是一个孩子的母亲,而我的孩子,正是你的学生. 我的孩子今年初中二年级,是一个很聪明的孩子,也是个很淘气的孩子.可以说所有聪明又淘气的孩子身上的优点和弱点在他身上都有体现:反应快,好提问,上课好说好动,好接话,好提出不同观点,成绩也太不理想.于是,他成了你眼里的个别生、"差生".那次,他在课堂上对你提出了几个你无法回答的问题.据孩子回家说,你当时脸红红的,眼神里有一种愤怒的光芒.可我们无论如何想不到你竟然会在第二天把我叫到你的办公室,并当着孩子的面对我说"管你一个孩子的工作量是我管理班级工作量的一半,你们最好给他转学"!     

跟老师拉手没意思

外出散步时,我习惯性地拉住成成的手。这时,莹莹过来对我说:“老师,我想跟您拉手。”仰起的小脸上写满了渴望。于是,我伸出另一只手拉住了莹莹的小手,莹莹的小脸立刻呈现出得意与满足之情。谁知,成成这时竟叹了一口气,自言自语地说:“唉,跟老师拉手没一点意思。”我很奇怪,好多孩子都喜欢跟老师拉手,他怎么说这样的话?我     

我想有个笨老师

我希望我能遇上一个笨老师,或者他虽不笨,可他的孩子却不那么聪明。当然,最好是不但他自己笨,他的孩子也不那么聪明。如果能这样,那我就幸运了。我听说有个叫钱梦龙的老师,是全国著名的特级教师,他小时候就比较笨。可能比我还要笨,因为他上到五年级时,就已留了三回级。老师说他是“聪明面孔笨肚肠”,读书也就只读到初中毕业。后来,他做了老师,不管遇上多笨的学生,他都不嫌弃。有个学生,读课文都读不利索,原来的老师说他没出息。到了钱老师班上,钱老师叫他查字典,他会查了,钱老师就夸他聪明。后来,他果然变聪明了。又有一个学生,写作文抄人家…     

遗传

有一天,一个孩子突然问爸爸:“爸爸,为什么妈妈总是说邻居家的小强和他爸爸一样聪明。”     

图书角里的家庭相册

那天早上,成成与爸爸分开后哭个不停,怎么安抚他都没有效果。于是,我把他带进图书角,希望他能安静地看一会儿书。可他对我推荐的书并不感兴趣,仰着头继续哭。我又给他拿了几本颜色鲜艳的书,依然没用。这时,我看到旁边有几张孩子们带来的照片,就顺势问他:“照片上是谁啊?”成成带着哭腔告诉我照片上小朋友的名字。我立即拿出所有照片让他一张一张地看,说说照片上是谁,成成这才慢慢停止了哭泣。这件事让我产生了一个想法,小年龄的孩子都喜欢看照片,何不让他们从家里各带一本相册来,这样他们在幼儿园也能看到家人的照片。很快,图书角里多了许多…     

生病的成成

成成今天好奇怪,别人向他打招呼,他不回答,还把脸埋进衣领里,低头匆匆跑开。“他怎么了（7”阿布望着成成的背影奇怪地说。     

春天,偷书的孩子

我忘不了那个春天。十七年前的那个春天,我是个偷书的孩子。一“你的孩子刚上一年级就小偷小摸,往后怎么好呢?”梳短尾巴的老师很遗憾地跟我妈说。“他本来是个很聪明的孩子,初中的古诗都能背好多     

勿将“懒”视为孩子成绩不好的主要原因

我偶遇高中同学,他说自己的孩子很聪明,就是不"玩儿活",感觉自己很无力。无论是采用哄还是打的方式,孩子都耍滑偷懒,每天做什么都漫不经心,软硬不吃,成绩很不理想。隔三岔五自己还会被老师找到学校,为此感到很焦虑。回想上学时候,我这个同学也非常聪明,虽然成绩不是很好,但是老师们常常夸奖他,说他是个聪明的学生,就是不卖力气,要是认真学的话肯定是个人才。那时候的他,对那些每天埋头苦学的同学总是不屑一顾。     

用欣赏的眼光看待每一位学生

有一位心理学家说过这样的话:你对孩子怎样描述.他们就怎样以你描述的样子成长.你说他是个无赖,他就会慢慢变得像个无赖;你说他聪明,他就可能真的变得聪明起来.许多成人不断在用自己的偏见扼杀孩子的潜质,他们自己却一点儿都不知道.     

孩子纠正错误的写字姿势很难怎么办?

我是一名中学老师,却教不好自己9岁的孩子。他聪明、胆小、听话。他爸爸脾气不好,去年的时候他爸说孩子写字的姿势不对,逼他纠正,结果现在孩子不仅字没练好,     

顾盼猜棋

从前,有个叫顾盼的孩子特别聪明。一天,村子里的两个青年神秘兮兮地将他叫到跟前,斜着眼睛对他说:“大家都说你挺聪明,你能猜得出我们下的这盘棋谁输谁赢吗?猜对了,我们奖你一个苹果;猜错了,你让我们两人各打十下屁股。怎么样?”两个青年说完捧出一堆苹果放在石桌上。     

善待孩子说谎

琨琨是一个6岁半的男孩,聪明且好奇心强。最近,家长经常发现他的书包里出现一些原来没有见过的小玩意,琨琨解释说是小朋友给的。不过,他们从孩子闪烁的眼神中看出,