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J（Jacobi）矩阵方法是30年前诞生的一种解量子散射问题的代数方法，与其它成熟的散射计算方法相比，它在精确度和收敛性等方面具有优势，因而被成功地应用于原子物理学和核物理学中，并且产生了一些新的应用，方法本身也有一些变体、改进和扩充。 相似文献
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原子分子物理学是研究原子、分子的结构、性质、相互作用和运动的规律，提供原子、分子信息和数据的一门学科。它在物理学中是一门发展历史较长的分支学科，又是一门不断发展、涉及面广、很有生命力的分支学科。原子、分子物理学起源于19世纪对太阳光谱和气体放电的研究，经过本世纪20年代第一次发展高峰后，它已经成为一门独立的物理学分支学科。到四五十年代，由于发展了射频波段的波谱学，测量精度大为提高，为创立和检验量子电动力学、相对论和各种基本对称性提供了实验基础。从70年代到现在，各国都围绕能源、材料、环境和安全等问题制… 相似文献
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崔金玉 《长春师范学院学报》2009,(2)
原子物理学是近代发展起来的学科,反映了一百年来物理学的发展。大学生不仅要学习原子物理学的知识,还要学习物理学思想。将物理学史恰当应用到原子物理学教学中,可起到传授知识和教书育人的双重作用。 相似文献
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崔金玉 《长春师范学院学报》2009,28(1)
原子物理学是近代发展起来的学科,反映了一百年来物理学的发展.大学生不仅要学习原子物理学的知识,还要学习物理学思想.将物理学史恰当应用到原子物理学教学中,可起到传授知识和教书育人的双重作用. 相似文献
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本书是由新加坡世界科技出版公司出版的《原子、分子、光学物理》丛书的第3卷。在过去的40年里原子物理学经历了许多壮观的发展。本书收录了过去40年中作者与其合作者所撰写的有关原子与电磁场相互作用所观察到的各种物理现象的文章。由述评文章、在学校的讲座以及原始的实验和理论论文组成。其重点是放在具有广泛应用的物理学机理和通用方法上（例如缀饰原子方法）。书中讨论了象强激光场中的原子、光子相关性、量子跃迁、辐射改正、激光冷却与俘获、玻色．爱因斯坦凝聚等各种各样的专题。第二版中增加了作者在1992年以后发表的论文。 相似文献
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潘苏东 《聊城大学学报(自然科学版)》2000,(2)
从分析现行《原子物理学》教材体系中存在的问题出发 ,提出了以量子力学理论为主线的《原子物理学》教学改革方案 .并对《原子物理学》现代化教学方法和手段进行了探讨 相似文献
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本文通过三个问题的讨论,指出了原子物理学的角动量矢量描述方法的局限性,并通过分析原子物理学的理论结构,阐述了局限性存在的根源。 相似文献
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赵芸 《安徽工程科技学院学报：自然科学版》1997,(2)
对确定原子基态的简捷方法进行了讨论。指出当前国内使用的多种原子物理学课本中列出的５８Ｃｅ和９７Ｂｋ的原子基态是错误的，应分别纠正为３Ｈ４和６Ｈ１５／２。 相似文献
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李玉兰 《陕西师范大学学报(自然科学版)》1996,(1)
原子基态的简便确定方法李玉兰（西安联合大学师范学院物理学系，西安７１００６１；作者，女，５３岁，讲师）在原子物理学中，如何由实验测定元素原子基态，从而确定它的电子组态，是一个比较复杂的问题．一般可以分为４个步骤．如元素Ｃ１Ｓ２与２Ｓ２为满次壳层，所以... 相似文献
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初中物理教材中的许多章节都有意识、有步骤地渗透了物理学的科学研究方法，使同学们在学习物理知识的同时受到科学方法的熏陶与训练，逐步地掌握最基本最主要的科学方法。中考试题也依据《课程标准》的要求，很好地领悟了新课标的精神，对物理学中常见的科学研究方法的考查更是形式多样，灵活新颖，部分此类试题还成为试卷中一道亮丽的风景线。 相似文献
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模型方法是物理学研究中最基本的方法。通过对物理学中常见模型的分析,以及应用模型方法解决实际问题的探索,得出模型方法在物理学中的重要作用。 相似文献
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原子物理学是物理学专业的一门重要必修课,也是核科学与技术专业重要的专业基础课。针对教学中实际问题及学生意见的反馈,结合原子物理学教学实践,进行教学方法上的探讨和尝试,初步提出了原子物理学的教学方法。 相似文献
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本文从统计物理学的基本范畴入手，对统计协同理论与方法作了系统的论述，并对其在自然科学、社会科学研究中的应用进行剖析。 相似文献
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统计物理学基础研究新进展 总被引：1，自引：1，他引：0
统计物理学基础研究主要针对3个基本问题:平衡态的由来、系综理论如何描述热力学测量以及非平衡定态的一般理论.本文总结了最近几年统计物理学在这些基本问题,尤其是在非平衡态一般理论研究上所取得的进展.强相互作用系统的计算方法是统计物理学,甚至是整个物理学的基本问题.本文除了处理非平衡态的一般框架外,还初步整理了这一框架在相互作用系统上的应用与发展. 相似文献
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20世纪的物理学在微观世界方面发展迅猛,从原子模型的不断更替,到量子力学的诞生、发展与应用,取得的成就是极其巨大的。本文循着物理学在微观世界的发展线索,尝试着探求在这个百年里物理学家的科学方法。 相似文献
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原子物理学教学方法探讨 总被引：1，自引：1，他引：0
通过与经典物理学和量子力学比较,阐明了原子物理学的特殊性以及由于这些特殊性造成的教学方面的困难,针对这些困难,结合教学实践,进行了探讨和尝试,初步提出了原子物理学的教学方法。 相似文献
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佘永柏 《科技导报(北京)》1988,(5)
原子、分子物理学及光学物理(以下简称AMO物理学)主要是阐明物理学的基本规律;在原子及分子的层次上了解物质的组成及演变发展;了解光与物质的相互作用;创造出新的技术及设备。AMO物理学是把物理学与其他学科(如天文、气象、生物物理等等)联系在一起的总科学桥梁中一个组成部分。AMO物理学在研究中所建立起来的实验方法及理论方法,经常被核物理、等离子体物理、大气物理、凝聚态物理、表面物理、高能物理等所采用,同时也为其他科学领域所采用。AMO物理学所建立起来的各种数据(包括精确测定的自然界各种基本常数),是整个自然科学所依赖的知识基础之一。AMO物理学研究也延伸到应用科学的广阔领域之中,如在国家安全、能源规划方面,它都曾做出过贡献。AMO物理学研究中所创造出的高技术均导致了新工业的兴起。 相似文献
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本书是剑桥大学出版社出版的关于量子微观和介观系统的冷碰撞和超冷碰撞的专著。在现代原子物理学、分子物理学、光物理学甚至凝聚态物理学、化学物理学中，冷碰撞和超冷碰撞占有重要的地位。 相似文献
