媒体资源在蓄能机组全范围仿真机中的应用

介绍了抽水蓄能机组全范围仿真机中常用媒体资源的主要作用,如文本、声音、图像、图形、动画及视频等,并给出了这些媒体资源在Windows环境下用Visual C 6.0的实现方法,把该方法应用于水力装置系统仿真软件包中,取得了较好的效果。     

PowerPoint在动画制作中的开发利用

《机械制造工程学》中图形较多,结构复杂,概念抽象,学习难度较大.开发利用Power-Point的动画功能,将图形制作成动画幻灯片,动态反映物体的变化过程、内部结构、运动原理,直观明了.     

《园林制图》课程多媒体教学方法改革探讨

通过《园林制图》多媒体教学方法改革实践,在PPT或FLASH动画演示作图的基础上,将AutoCAD及3Dmax等图形软件应用于多媒体教学环节中,使教学效果得到大幅提升.     

河北省农业经济数据管理与服务平台建设

为了更好地为农业科学研究、管理决策服务,搭建了河北省农业经济数据管理与服务平台.通过该平台,可以实现河北省农业经济数据的自定义分区查询和汇总,多条件组合查询和汇总;查询结果可以打印、下载、图形分析与统计分析.具有界面友好、易扩展、易维护等特点.     

农业院校要不失时机地开展多媒体计算机技术的研究与应用

农业院校要不失时机地开展多媒体计算机技术的研究与应用谢咏才朱士光（中国农业大学北京１０００９４）计算机多媒体技术的发展是９０年代的一场技术革命，它是指通过人与计算机的交互，综合处理图形、文字、符号、数据、图像、动画、声频及视频等多种媒体信息的方法。多...     

浅谈用Authorware制作多媒体课件

把计算机综合处理文本、图形、声音、图像、动画、视频等多种媒体信息能力的技术,应用于教学上,改变信息的包装形式,在计算机上利用多媒体开发工具把图、文、声、像集成在一起,做成教学软件,以提高教学内容的表现力和感染力,这就是“多媒体课件“。在制作中主要运用的这种多媒体创作工具软件是Authorware6.0,另外也选用了其它辅助工具软件,如动画     

流体网络图形管理系统的设计与实现

流体网络建模在工业系统仿真中具有不可缺少的重要地位,本文提出了一种利用MFC开发流体网络图形管理系统的方法,包括如何设计、组织以及管理图形类,其中图形的跨文档复制和粘贴、端口的添加、减少和旋转等功能的实现方法是本文的创新点,这些创新点使得对图形的操作更加稳定、快捷.实验表明,利用本系统能够快速、简便地搭建流体网络的模型图,而且能实现图形间数据的处理和传递.     

谈多媒体课件的制作

由于科学技术和社会经济的不断发展,计算机和网络技术在教育领域得到了广泛应用,教育正在走向信息化、现代化。多媒体技术、网络技术已经成为现代教育的支撑技术。教育技术的现代化正在改变着教学手段、教学方法,势必导致教学内容、教学观念以及教育思想、理论和技术的更新,教育教学改革势在必行。而多媒体课件在教育教学中的应用就是教育教学改革的一项重要任务。多媒体课件是指应用了多种媒体(包括文字、图形、图象、声音、动画等媒体)的新型课件,它是以计算机为核心,交互地综合处理文字、图形、图象、声音、动画、视频等多种信息的一种教…     

基于Web的多媒体课件制作

重点讨论了多媒体课件中图形、图像、声音、视频、动画等媒体在Web环境下应用的各种格式,介绍了HTML、Authorware、Flash和VRML等开发多媒体课件的常用技术和基于Web的发布技术,特别是流媒体技术和虚拟现实技术在多媒体网络课件开发中的应用．     

《机床电气控制》开放性课件的实践探索

《机床电气控制》是机械设计制造及其自动化专业的一门专业课,由于其涉及的知识面较广,学生理解比较困难,将计算机辅助教学引入到该门课程中,将学生难以理解的控制原理和方法在课堂上通过图形、声音、动画等多媒体手段表现出来,使生产设备的操作与课堂教学紧密联系起来,为学生打下扎实的专业基础.     

基于AutoCAD和PowerPoint软件制作《机械制图》课件图形动画的研究

PowerPoint被公认为是最简单易用的多媒体课件制作平台,为了弥补其制作二维图形动画的缺陷,把Au-toCAD软件和PowerPoint平台结合起来,制作《机械制图》课件中平面立体投影的二维动画。该方法简单易用,且作图过程具有尺规作图的顺序效果,满足了机械制图课程的教学中展示作图过程和作图方法的要求。该研究可有效提升《机械制图》及其它课程课件的制作效果。     

机械系统运动仿真结果的动画演示①

By using object-oriented programming and OpenGL the animation play of mechanical system motion simulation results is achieved. Based on this method, the development of 3-dimension graphic software, such as animation, etc. is efficient and easy. This method is feasible.     

基于视频的植物动画合成方法

植物动画合成是当今的一项研究热点,运动信息的提取与重构是在计算机上实现高效、逼真植物动画合成的基础和关键。以玉米为研究对象,采集真实的植物运动视频,将视频转换为图像序列并选取若干关键帧。研究数字图像处理算法,提取图像前景目标,并对目标细化和毛刺去除得到清晰、完整的二值植物骨架图像。基于植物骨架图像提出了植物动画特征点数据提取方法,并将特征点数据映射到三维植物模型,实现了数据驱动的植物动画。     

动画演示方法在园林多媒体教学中的运用

本文探索了一种将动画演示应用于园林专业课程中的现代教学方法。从动画演示方法的适用对象与范围、动画制作的具体方法、动画在PPT中的调用等三个方面,详细介绍了该方法的使用理论与实际操作,并提出了影响动画演示的细节问题。最后,提出了该方法存在的一些问题,为其进一步发展与完善提供了思路。     

意义创新视角下的动画形象价值的创造机制实证研究——以浙江省为例

立足中国情境,以动画企业为研究对象,提出话语网络资源通过意义创新过程这一中介影响动画形象价值的机制模型,并通过问卷调查、因子分析和结构方程方法对相关假设进行实证检验。结果发现,动画形象创造是动画产业的文化和商业价值实现的核心过程,社会文化网络资源可通过解释和想象两条路径影响动画形象价值,技术网络资源可通过想象这一路径影响动画形象价值。企业可据此提升其动画形象创造能力。     

动画作品中角色的著作权保护

动画作品中的角色,通常是指在动画里出现的人物、动物或机器人等,属著作权保护范畴。对动画作品中的角色实施有效保护,关键是确立角色在动画作品中的著作权客体地位,角色是否具有独创性。应适当扩大动画作品权利人的权利范围。     

徽剧元素在动画角色设计中的应用与研究

徽剧是一门古老的剧种,徽剧的故事曲目、脸谱元素、服饰道具以及戏曲动作等元素为动画角色造型设计提供了丰富的角色资源。根据徽剧艺术元素进行动画艺术语言改编,重新整理和提炼徽剧经典角色造型,研究当下受众群体的审美观念,把徽剧中具有影响力的角色形象移植到动画角色设计中,借助现代艺术表现形式,创造出具有浓郁民族风、文化品位高、造型独特的动画角色设计,对加快建设创新型文化强省、提高安徽动漫制作水平、加强非物质文化遗产的保护、提升安徽经济文化软实力具有十分重要的意义。     

使用VIRTOOLS实现虚拟标志肌学习软件的动画交互

阐述了Virtools软件的制作过程,详细介绍了实现动画交互的具体方法。     

Suspended animation in C. elegans requires the spindle checkpoint

In response to environmental signals such as anoxia, many organisms enter a state of suspended animation, an extreme form of quiescence in which microscopically visible movement ceases. We have identified a gene, san-1, that is required for suspended animation in Caenorhabditis elegans embryos. We show that san-1 functions as a spindle checkpoint component in C. elegans. During anoxia-induced suspended animation, embryos lacking functional SAN-1 or a second spindle checkpoint component, MDF-2, failed to arrest the cell cycle, exhibited chromosome missegregation, and showed reduced viability. These data provide a model for how a dynamic biological process is arrested in suspended animation.     

探讨案例教学法在Flash动画制作课程中的应用

中高职院校以就业为导向,开设了《Flash动画制作》课程。该课程与就业联系比较紧密,实践性很强。研究提出了传统的教学方法已经不能够适应该课程的教学,提出有必要在Flash教学中引入案例教学。