实习护士职业防护知识的调查及防护对策

由于医院工作环境和服务对象的特殊性，护理学生进入临床实习面临各种职业危害，如各类传染性疾病、各种消毒剂、抗肿瘤药物及机械性损伤等的危害。实习护士若在护理病人和操作过程中不注意个人防护，容易造成职业伤害，然而实习护士的职业防护知识水平是影响其职业伤害的重要因素。为了解实习护士对职业防护知识与技能的掌握程度，本文对一所综合性教学医院的实习护士做了调查，现将调查结果报告如下。     

实习护士职业防护知识调查分析与对策

本文通过了解实习护士的职业暴露现状及防护知识掌握情况,以便相关部门有针对性地进行职业安全防护教育,促进实习护士职业安全意识的提高,降低职业损伤的发生.得出结论:实习护士缺乏职业防护知识,防护意识淡薄,接受职业防护技能教育培训较少,自我保护能力低,受到伤害的机率较高.     

实习护士对CT室职业危害认知情况及防护行为调查分析

对185名CT室实习护士职业危害认知情况及防护行为进行调查,了解CT室护士职业危害认知情况及防护行为的现状。制定相应措施以提高CT室护士职业防护意识,并使其掌握正确的CT职业防护技术。     

实习护士职业防护问题分析以及应对策略

目的 探讨实习护士职业防护存在的问题及应对策略.方法 对我科120例实习护士进行职业防护问卷调查,通过对调查数据的分析,提出应对策略.结果 受调查实习护士的职业防护知识与技能较差,存在职业感染的危险性,经过培训教育与指导之后职业防护方面的知识掌握程度与防护措施显著提高.结论 针对实习护士职业防护意识较差,知识缺乏,措施不到位的现状,建议应加强实习护士职业防护培训教育与指导;同时医院应提供齐备的防护用具,建立完善的职业暴露报告系统,从而降低实习护士的职业暴露率,减少职业伤害的发生.     

低年资护士职业防护知识及行为的调查分析与对策

目的了解低年资护士职业防护知识与行为现状,以便采取有效对策改进不良行为,预防和控制医院职业危害的发生.方法采用自行设计的问卷对126名低年资护士以不记名填写的方式进行调查.结果低年资护士职业防护知识严重缺乏,防护意识薄弱;职业安全意识较差,锐器损伤发生率100%;对职业防护知识需求较高.结论低年资护士对职业危害有一定认识,但防护措施不力,应加强低年资护士职业防护知识及技术的培训,使其树立普遍预防观念,保护其自身健康.     

实习护士潜在职业危险因素及防护措施

目的 探讨实习护士潜在职业危险因素及防护对策.方法 临床观察分析总结出造成实习护士潜在职业危险的因素,加强培训和管理,减少实习护士长期在高度污染而高度紧张的环境中所承受的职业伤害.结果 增强了实习护士潜在职业危害的防范意识,避免或减少了职业危害,构建了和谐的师、生、患关系.结论 减少或消除造成职业危害的各种因素,防护是保障医疗安全及实习护士健康成长的关键.     

临床护士职业暴露防护知识、行为调查与对策

目的 了解我院临床护士职业暴露防护知识及防护行为的现状,提高临床护士职业暴露的防护知识和防护能力.方法 采用调查问卷法,对我院233名临床护士进行问卷调查,实行干预后再对200名临床护士进行问卷调查.结果 临床护士对职业暴露的基本知识知晓率较高,干预前后护士时职业暴露防护知识掌握程度比较差异有统计学意义(p<0.01).结论 为保障临床护士职业安全,应加强临床护士职业暴露防护知识的教育,提高职业防护能力,降低护士的职业危害.     

院前急救护士职业危害与防护

目的:了解急诊科院前急救时护士职业危险因素.方法:对114名急诊科护士采取问卷调查.结果:不同职称护士均有不同程度受到物理性、化学性、生物性职业危害.其中主管级护士受到危害最低,士级护士受到危害最高.结论:调查结果表明,院前急救护士职业危害机遇大,要实施有效的防护措施,加强职业防护知识教育,建立职业防护管理系统,制定安全可行的操作程序,降低职业危害的发生.     

实习护生职业防护状况调查分析与对策

目的 调查实习护生职业防护的现状,为完善实习护生职业防护教育提供参考.方法 对南京市3所三甲医院250名实习护士采用研究者自行设计的"职业防护现状的问卷"进行评估.结果 共发放问卷250份,回收有效问卷245份.统计结果显示,本科生对职业暴露概念了解、对职业防护知识的掌握程度及乙肝疫苗接种率高于大专生.而大专生在职业防...     

实习护生职业防护知识岗前认知调查分析及对策

目的 了解护理专业实习学生职业防护知识认知现状,针对存在问题探讨降低职业危害的可行性教育措施.方法 采用自行设计的问卷调查了解实习护生职业防护知识岗前认知情况.结果 专科护生对标准预防原则、不同口罩的防护性能、正确使用手套、乙肝疫苗接种、锐器伤的处理、HIV职业暴露阻断治疗、血源性疾病传播途径的知晓率明显高于中专护生(P＜0.05),而两者对职业暴露概念和手卫生方法的知晓率差异无统计学意义(P＞0.05).结论 应为不同学历水平的护生设置职业防护知识课程,并将职业安全教育渗透于临床实践教学中.     

实习护生职业防护现状调查及原因分析

目的 了解临床实习护生职业防护现状,并进行原因分析.方法 2011～2012在西安市第一医院实习护生80名,采用调查表以问卷的方法进行调查分析.结果 调查显示实习护生职业防护知识严重缺乏,防护意识不强.结论 实习护生职业防护知识严重缺乏,学校应开设职业防护课程,教学医院应将职业防护作为岗前培训及带教的重要内容.     

护生临床实习前职业安全意识的调查分析与对策

目的 了解在校护生对护士职业防护知识的掌握情况,对其进行针对性教育,以减少职业暴露的发生.方法 对2006级111名即将进入临床实习的护生进行问卷调查.结果 所有护生都有接受护士职业防护教育的要求;护生的职业安全认知水平低、职业安全防护措施知识掌握水平较低.结论 改变传统观念,增强护生接受职业防护知识教育的意识;树立普及性防护的观念;乙肝表面抗原阴性的护生应接种乙肝疫苗;将护士职业防护教育贯穿于护理学教学中;建立护生职业暴露报告制度.     

实习护士临床常见职业危险及防护策略

由于护士工作的特殊性,面临着多种职业危害.实习护士由于环境生疏、经验不足、技术欠熟练以及来自各方面的压力,缺乏相应的职业防护意识,工作中更容易受到伤害.护士职业安全的危险因素以及自身防护问题已经是国内外关注的焦点[1].在我国,职业危害也越来越受到重视,但实习护士本身认识不够,自我防护意识差,同时医院管理者职业防护与暴露后预防意识低,暴露后预防费用太高[2].医院也未把职业防护内容列为护生必须培训的内容[3].而且管理部门重视不够,缺少相关法规.因此,实习护士的职业防护仍然有现存和潜在的危害.如物理、化学、生物、心理因素等[4].     

护生对职业风险防护知识需求的调查分析

护生进入临床实习,同临床护士一样,面临着各种职业危害。有研究表明,加强职业风险防护教育是减少职业损伤的有效措施之一[1]。为了解护生对职业风险防护知识的掌握程度及需求,采取有效的教学方式,有针对性地对护生进行系统职业风险教育和实训练习。我们对我校360名已实习6个月以上的护生进行了护理职业风险防护知识问卷调查,现将结果报告如下。     

临床护士职业暴露防护知识、行为调查与对策

目的了解我院临床护士职业暴露防护知识及防护行为的现状,提高临床护士职业暴露的防护知识和防护能力。方法采用调查问卷法,对我院233名临床护士进行问卷调查,实行干预后再对200名临床护士进行问卷调查。结果临床护士对职业暴露的基本知识知晓率较高,干预前后护士对职业暴露防护知识掌握程度比较差异有统计学意义（p〈0.01）。结论为保障临床护士职业安全,应加强临床护士职业暴露防护知识的教育,提高职业防护能力,降低护士的职业危害。     

重庆市护理人员血源性疾病职业防护认知的调查分析

目的 了解护理人员对血源性病原体职业防护的认知现状,为职业防护培训提供指导.方法 采用自行设计的问卷,分层随机抽取重庆市20所医院1 270例护士对职业防护知识的知晓情况、获取途径、知识需求程度等内容进行调查.结果 护理人员职业防护知识掌握不足,平均答对率为54.59%;不同学历、职称、护龄以及受聘方式的护士职业防护认知程度有明显差异(P＜0.05).结论 建议医学院校应增设职业防护课程;医疗管理部门重视不同层次护士尤其是低学历、低职称的编外护士职业防护培训;医疗机构加强对各层次护士职业防护的继续教育.     

口腔科护士职业危险因素及防护

目的了解口腔科护士职业危害因素及职业防护现状,分析职业危害发生原因。方法对口腔科护士进行职业危害因素及相关防护内容问卷调查,分析护士职业暴露及防护情况。结果护士职业暴露发生率高达90%左右,护士在清洗器械中锐器刺伤率高达92.6%.结论口腔科护士在操作过程中不可避免地要接触到患者的血液、体液,在护理操作中被锐器刺伤概率高,操作中职业防护意识淡薄。应增强护士自我保护意识,防止或减少职业危害发生。     

护士职业性接触抗肿瘤药物的防护现状

目的了解综合医院护士接触抗肿瘤药物职业防护现状。方法采用自行设计调查问卷对综合医院363名接触抗肿瘤药物的护士进行问卷调查。结果接触抗肿瘤药物的护士对相关知识的认知及职业防护行为较差。结论加强职业培训,提高护士对接触抗肿瘤药物职业防护的认知,规范防护行为,减少职业危害,维护护士健康。     

实习护生岗前培训中加强职业防护的效果评价

目的评估实习护生职业防护知识与技能培训的效果。方法对实习护生进行分组,实验组在进入临床之前进行技能强化培训和职业防护知识培训,与未经培训的对照组进行对比及统计学分析。结果实验组护生对职业防护的认知程度明显高于对照组;实验组护生在实习过程中发生的职业损伤的次数明显低于对照组。结论护生在临床实习中面临着多种职业危害,应加强对护生的操作技能训练,规范其操作行为;加强对护生的职业防护教育,提高护生的自身防护能力;增设护理职业防护课程是有效的防护措施。     

实习护士职业伤害原因调查及防护

目的:通过对临床实习护士发生职业危险相关因素及伤害的调查,分析原因,探讨防护对策,减少职业伤害。方法:选择100名实习护士,其中大专50名,中专50名,发放自行设计的调查问卷100份,调查职业防护知识的掌握、技能应用情况及职业伤害情况。结果:实习护士对职业伤害知识普遍存在认知不足,其中中专护士的认知程度低于大专护士。大专实习护士虽然理论掌握比中专实习护士好,但具体应用正确率与中专实习护士无明显差异。结论:加强职业防护教育,注重岗前培训,加强带教管理,调节实习生的心理压力,对降低实习护士受到职业伤害、避免医源性感染具有重要的意义。