共查询到20条相似文献,搜索用时 406 毫秒
1.
2.
3.
高校学生管理工作激励机制是在高校学生管理工作中激发高校学生的积极性、主动性、创造性,充分挖掘高校学生的潜在能力的复杂运行体系,是以激励理论为指导,运用相位的激励方法,实现对高校学生激励的过程。本文结合学生管理工作实践,分析了目前高校学生管理工作激励机制实施中存在的问题并提出使之完善的相应措施。 相似文献
4.
近年来高校扩招使得高校规模不断壮大,加之就业压力增加,使得高校学生管理面临巨大的挑战。优化学生管理理念,创新学生管理思路是学生管理工作的当务之急。本文主要从情感教育出发,分析我国民办高校学生管理的弊端,提出有创新性的管理模式,供大家分享讨论,提高学生管理工作的效率。 相似文献
5.
社会主义市场经济和高等教育改革的发展,使传统的高校学生管理工作日趋复杂,面临严峻的挑战。加强对新形势下高校学生管理工作的研究具有紧迫性,是适应科学发展观的需要,也是高等教育发展的必然要求。本文分析了新时期高校学生管理工作面临的问题,并提出了如何做好新时期学生管理工作的对策。 相似文献
6.
社会主义市场经济和高等教育改革的发展,使传统的高校学生管理工作日趋复杂,面临严峻的挑战。加强对新形势下高校学生管理工作的研究具有紧迫性,是适应科学发展观的需要,也是高等教育发展的必然要求。本文分析了新时期高校学生管理工作面临的问题,并提出了如何做好新时期学生管理工作的对策。 相似文献
7.
8.
浅谈高校学生管理存在的主要问题及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
近年来,我国高校毕业生的数量急剧增长,给高校的学生管理工作提出了新的课题,如何适应形势发展的要求,准确把握学生管理工作中的矛盾,从根源上解决学生管理工作的难点,最终落实"以生为本"的高校学生管理理念,对于高校学生管理工作者来说,是一个重要且急需研究的课题。本文从当前高校学生管理工作的现状出发,通过对当前高校学生管理中存在的问题分析,提出对改进和加强高校学生管理工作的几点建议,尝试对新时期的学生管理工作进行一些探索和思考。 相似文献
9.
10.
高校学生管理工作是高校管理工作的一项极其重要的内容.吸收素质高、能力强、负责任的学生干部参与学生管理工作十分重要.本文分析了高校学生干部参与学生管理的积极意义及瑕疵,并提出了完善措施. 相似文献
11.
浅谈高校学生工作中的人性化管理 总被引:1,自引:0,他引:1
本文通过对高校学生工作中人性化管理的深入分析,以科学发展观为指引,从以人为本理念的内涵入手,阐释了人性化管理是当代高校学生管理的内在需求,并提出了人性化管理必须贯穿于学生管理的全过程,对提高学生管理工作具有针对性和实效性,为推动高校学生管理工作发展起到积极促进作用。 相似文献
12.
高校学生公寓管理现状分析与对策 总被引:1,自引:0,他引:1
高校学生公寓是学生学习、生活、娱乐、交流的重要场所.学生公寓管理工作具有鲜明特点.本文在分析了当前高校学生公寓管理工作现状的基础上,提出了一些有利于公寓管理工作改革的初步设想. 相似文献
13.
学生管理是高校教学管理工作的一项重要内容,也是决定高校总体教学质量的关键因素.近年来,随着素质教育改革的深入推进,国内高校学生管理工作的指导思想也发生了深刻地变化,以人为本的原则正在被逐步确立起来.在该文中,笔者结合当前高校学生管理工作开展的实际情况,就如何贯彻落实以人为本的原则,提高学生管理工作水平提出了对策和思考. 相似文献
14.
随着高校的进一步扩招,高校学生管理工作出现了许多新的问题,传统的学生管理方式也面临着挑战,针对这些问题与误区,提出了高校学生管理的新思路。 相似文献
15.
16.
现代信息技术已经渗透到我们社会工作生活的方方面面,高校学生管理工作的信息化是必然趋势。计算机技术和网络技术已经普遍应用与高校学生管理,相关硬件和软件设施也得到了很大的改善,大大提高了学生管理工作的效率。学生管理工作人员,尤其是辅导员,自身信息技术的处理能力,是实现高校学生管理工作的前提和保障。 相似文献
17.
近几年来,高校侵犯学生权益现象屡见报端,学生状告母校的诉案也频频发生。伴随着依法治国、依法行政理念深入人心,公民个人权利意识不断增强,高校学生管理工作面临着新的挑战。笔者从事高校学生管理工作多年,在此以关注高校学生管理工作法治化的必然性为切入点,对当前我国高校学生管理工作的法治化问题谈谈个人的粗浅看法,以与同仁们共同探讨和达到抛砖引玉之作用。 相似文献
18.
科学发展观的核心是以人为本,具体到高校学生管理工作中就是"以学生为本"。以学生为本要求我们树立高校学生管理工作的新理念,创新学生工作的内容、方法和途径,只有这样,我国高校学生管理工作才会有长足进步。 相似文献
19.
坚持以人为本提高学生管理工作水平 总被引:1,自引:0,他引:1
根据学生管理工作的实践,文章对新时期高校学生管理工作进行了一些思考,就深入贯彻“以人为本”思想,进一步提高高校学生管理工作水平提出了意见和建议。 相似文献