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随着中国教育事业的蓬勃发展,计算机作为先进的教学辅助工具在美术教学中起着非常重要的作用。计算机应用于美术教学之中,能够很好地将文字、图像、声音融于一体,既能够激发学生的学习兴趣,又能够活跃课堂氛围,让学生在一种比较轻松的氛围中学到专业知识,一举多得,何乐而不为呢。计算机应用于美术教学,在美术教学改革的深化和课堂教学质量的提高方面具有独特的魅力和优势。本文论述了计算机辅助美术教学的优势所在以及在如今形势下的发展状况,同时指出了现代计算机辅助美术教学存在的一系列问题以及解决这些问题的方法与途径。 相似文献
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开放性教学是完成新课程改革任务的重要教学途径,也是培养学生全面发展的有效方式。开放性教学是在教师亲自设计、运作下完成的。教师具不具备开放性教学能力,决定了教学具不具有开放性。换句话说,没有教师的开放性教学能力,就没有新课程改革的开放性教学方式。所以,教师的开放性教学能力就显得格外重要了。 相似文献
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“师者,传道授业解惑也”韩愈对教师的这一定位延续了一千多年,而随着以”人文性、创造性”为突出标志的新语文课改的逐步深入,教师不再是单纯的讲授者而是指导者、咨询者等多角色的综合体。教师的教学手段也随之变得多样化。自从2000年教育部发布《中小学教师信息技术培训指导意见(试行)》以来,多媒体已成为一种辅助语文教学的高效率的现代化教学手段.也成为评价教师教学能力的一个必备要素。 相似文献
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知人善教,是每个教师都耳熟能详的名词,在教学工作中,要做到能知人善教,并收到良好的成效,可不是件容易的事。特别是做为中职专业课的老师,面对中职学生的现状,要把学科知识、专业技能传授给学生,要赋予知人善教以新的教学手段和内涵。 相似文献
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信息反馈是教学系统中较为重要的环节。它起着承上启下、强化教学的作用。本文以反馈的概念为基础,分析了反馈对教学的影响,指出引入反馈的重要性,初步探讨了如何加强反馈,提高教学质量。 相似文献
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中职计算机专业教师教学能力的高低和中职毕业生的质量有着非常大的关系.现通过中职计算机专业的教学特点,本文来进行相关的分析.本文主要是从三方面来进行分析,首先是介绍了现今中职计算机的教学特点,接着是对中职计算机教师能力提出相关的要求分析,接着是对中职计算机专业教师教学能力提高的方法进行分析,最后是总结性概述. 相似文献
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本文从建立教师绩效评价的意义入手,提出了教师绩效评价标准,探讨并构建了适应于教师绩效评价的指标体系。在比较各种评价模型和算法优缺点的基础上,提出了基于径向基(RBF)神经网络的教师绩效考评价模型,并设计出了系列数据处理算法。通过网络训练、泛化结果分析,表明用RBF神经网络来评价教师综合评价是非常可行的。 相似文献
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探讨PACS与RIS系统在医学影像学教学中的联合作用,对于教学过程中怎样提高教学效能和学生兴趣,以提高医学影像学的教学质量。 相似文献
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教学工作是学校一切工作的中心与重点,提高教育教学质量是教学工作的永恒主题,教学质量的提高需要学校各项规章制度的保证,教学秘书作为高校最基层的教学管理人员对维护高校教学秩序,加强教学管理、提高教学质量起着至关重要的作用。 相似文献
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在中职学校中计算机专业作为中职学校的一个重要的专业,所以受到学校的广泛重视.计算机技术在目前已经被广泛的应用,所以学校对这门课程的要求也越来越高,分组协作式的教学模式作为一种新型的教学方式,让学生可以更好的学习交流,不仅可以增强中职学生的提高了学生的团队精神还可以提高学生在计算机学习过程中的积极性,实现了高效率的课堂,为中职学生在计算机的学习过程中提供了一种新的学习方式,促进了中职学校计算机的发展. 相似文献
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作为我国培养优秀技术人才的核心教学场所,职业学院极大地影响了我国的综合国力。随着国内教育事业的飞速发展,素质教育理念、新课改政策不断深入到职业学院的教学中,对当前职业教育提出了更为严格的要求。机械教学作为职业学院教学的重要构成部分,提升其教学效率可以有效解决职业教育中存在的问题,进而推动国内经济的可持续发展。基于此,文中首先介绍了在职业学院机械教学中运用创造性教法的重要性,然后分析了职业学院机械教学的现状,最后提出了相应的运用策略,以供教育从业人员参考。 相似文献
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微格教学 ,英文是Microteaching ,意为微型教学 ,2 0世纪 6 0年代由美国斯坦福大学阿伦教授首创 ,其真正的内涵是把课堂教学过程和教师的教学行为细分为若干教学技能以便于培训和掌握。“微”就是小步 ,“格”就是“定格”、“推究”之意 ,充分体现了微格教学是利用视听设备和技术 ,按照一定的目标、规格探讨培训课堂教学技能的特点。微格教学是培训师范生或在职教师提高课堂教学技能的有效途径 ,是一个可控制、可循环的学习系统 ,微格教学以摄像手段所提供的技能进行示范 ,直观形象 ,有利于感识和效仿 ,为了达到这一效果 ,除… 相似文献
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思维实验广泛应用于生物学、物理学的教学中。本文以网络体系结构为例,将思维实验运用到计算机网络课程的教学中,并总结了思维实验在教学中的一般操作步骤,即构建思维情景、思维实验引导、思维回顾与实践开发。该方法能有效帮助学生理解抽象的概念,重点培养学生的创造性思维能力。 相似文献
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随着教学信息化越来越深入人心,多媒体教学作为一种新兴的、先进的教学手段,不仅使教师在传教授业解惑中更加快捷、便利地获取大量相关信息,而且在多媒体教学中,能够有效提高学生的学习兴趣,激发学生的学习兴奋点,对于课堂教学效果的好坏,无疑也是至关重要的一个方面. 相似文献
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世界日新月异,信息技术的迅速发展,逐渐渗透、深入到我们生活、工作的各个方面并发挥着巨大的作用。信息技术同其他学科相比,它不仅实践性较强,而且知识更新快。在信息技术人才培养过程中如何依据其特点高效地组织教学,提升教学质量,是一个值得探讨的问题。我们不能因循守旧,墨守成规,应积极实践探索,顺应时代发展,培养社会需要的实用型合格人才。好的方法是成功的关键。 相似文献