建立大学生诚信档案的构想及实施

大学生诚信意识的淡漠和缺失,逐步受到社会各界的关注.大学校园内考试作弊、恶意拖欠学费和国家助学贷款、编造求职简历等问题层出不穷.诚实守信是中华文明的重要内涵,是一个大学生最基本的道德素质,既要求个人的内在自我修养和觉悟提高,还需要有相应的机制对大学生的行为进行约束.建立大学生诚信档案是对大学生进行诚信教育和诚信监督的一项重要措施.     

大学生诚信缺失的心理归因与对策

诚信是中华民族的传统美德,大学生作为社会的优秀群体,其诚信状况决定了他们的行为方式和行为结果,影响着个人、集体和国家的利益.本文围绕大学生诚信缺失的表现及心理诱因进行研究,并从心理学的角度提出培养大学生诚信行为的对策.     

浅析如何加强中学生的诚信教育

中国素以文明古国、礼仪之邦著称于世."诚信"是中华民族的优良传统美德之一,是社会公德的重要内容.中学生是祖国的未来建设者,但是目前在他们当中存在着考试作弊、言行不一、欺骗他人等等不良现象,所以我们应根据其产生的原因从学校、家庭、社会三个方面加强对中学生的诚信教育.     

大学生诚信缺失行为的博弈分析与对策

近年来,高校中出现了的大学生诚信缺失的现象,严重影响了大学生的形象,更不利于他们的成长.文章针对高校大学生诚信缺失的表现形式,以经济理论为着眼点,对高校大学生诚信缺失行为进行博弈分析,探究了其深层次原因,探讨了大学生诚信教育的新理念.     

浅析当代大学生的诚信道德观

几千年来,诚信已成为中华民族的传统美德,然而随着时代的发展,中国的文化趋于多元化,对许多高校大学生的道德价值观产生了影响,尤其是诚信缺失现象日益突出.本文列举了当代大学生诚信缺失的行为,分析了其形成的因素,并对如何帮助大学生树立正确的诚信道德观提出了几点建议.     

"90后"高职高专学生诚信教育初探

"90后"高职高专学生诚信缺失现象相当普遍和严重,已引起全社会的广泛关注和高度重视.本文从"90后"高职高专学生诚信缺失的现状入手,分析出现问题的原因,提出从学校的角度来加强大学生诚信教育,构建高校诚信体系的探索与实践.     

对当前农业高职生诚信的探讨

诚信是道德建设的基石,也是大学生健康成长的重要条件.高职生作为知识较高的群体,本应成为践行诚信的表率,然而,随着高职教育规模迅速扩大、就业压力增强,学生不诚信现象时有发生.通过文献检索、走访调查等,发现这些不诚信现象有上升趋势,这既不利于学生的成长,也影响了正常的教学秩序.因此,诚信教育和诚信制度建设,是高职院校思想政治教育工作的重要内容.     

民族地区高校大学生考试作弊的心理分析及防范对策

民族地区高校大学生考试作弊现象非常普遍.大学生考试作弊的原因相当复杂,有客观的,也有主观的.通过对民族地区高校大学生考试作弊的心理成因进行分析,提出一些预防大学生考试作弊的对策.     

试析高职院校大学生诚信缺失背后的思想危机与工作思路

大学生诚信缺失制约着高职院校内涵发展和大学生的健康成长,通过诚信缺失所体现的大学生自我社会定位的不和谐性、道德认知与道德实践的脱节性、教育视距的不平衡性以及价值判断与价值选择的非理性等思想危机的分析,为高职院校有针对性地开展诚信教育提供明确的思路指导,进而增强高职院校思想政治工作的有效性,顺利完成社会所赋予的教育使命.     

浅析大学生作弊的危害性及对策

大学生作弊现象在高校中已经屡见不鲜,并且存在了相当长的一段时间,严重影响了高校的教学秩序和学风建设.本文分析了大学生作弊的危害性,并从高校的考试管理工作,教师教学工作、学生管理工作、校园文化建设等四个方面研究了杜绝大学生作弊的对策.     

大学生考试作弊的心理分析

考试是对大学生学习质量进行检验的一种手段,也是检查教学效果的有效途径,应该是公平、公正的行为.然而,有些大学生不能正确认识和对待考试,近年来大学生考试作弊的行为已经发展成一种见怪不怪的普遍现象了.根据我多年来从事班主任的经验,要解决这一问题首先要了解大学生佳弊的心理原因.     

独立学院大学生诚信状况调查与分析

从总体来看,独立学院大学生的诚信状况是好的,是积极向上的,然而近些年来,大学生诚信缺失的现象越来越突出,诚信问题"何去何从"应引起我校大学生的深思.对此我们必须引起高度重视.     

预防大学生考试作弊的几点对策

防止大学生考试作弊历来都是高校学生管理和教学管理工作的一个重要方面.当前,大学生考试作弊现象已经成为高校最严重的不良现象之一,各高校除了加强诚信教育、严格考场纪律等外,处分也越来越严厉,个别院校甚至一次性勒令退学十几人,但考试作弊现象依旧屡禁不止,并有愈演愈烈的趋势.本文就针对预防大学生考试作弊提几点自己的方法.     

创新90后大学生思想政治教育方式

文章在深入分析"90后"大学生思想行为特征的基础上,提出创新"90后"大学生思想政治教育途径的一些对策,以引导他们成长成才.     

浅谈学校对学生的诚信教育

诚信是一切道德的基础和根本,是人的重要品质和美德.作为新世纪的大学生,应该具有这一美德,也是作为高校教育教学应该弘扬的,当今的素质教育也应该在这种大背景下不断开展.本文从环境、教育教学和活动开展三个方面阐述了如何在学校进行学生的诚信教育问题.     

大学生考试作弊归因及防治

自高考扩招以来,大学生作弊的现象日益严重.本文就大学生考试作弊现状分析其成因及解决途径,提出几点防治考试作弊的措施.     

多元文化背景下高职院校大学生社会主义核心价值观调查分析

选取四所高职院校823名大学生作为研究时象,施测"大学生对社会主义核心价值体系的认同"调查问卷,调查结果显示出高职院校大学生的社会核心价值观是积极、健康、向上的.但在多元文化背景下各种思潮冲击高职院校大学生思想,个人主义和狭隘团体主义严重.对抽样调查结果进行分析的基础上提出建议,以期为高职院校大学生树立积极正确的人生观、价值观提供参考.     

新形势下"90后"大学生党建工作的现状及特点

大学生党建工作是高校党建工作中的一项重要任务和重大系统工程."90后"大学生是高校的新生力量,他们有着新形势下特有的心理特点和行为特征.本文阐述了"90后"大学生党建工作的现状、特点,并以此为理论基础提出了加强"90后"大学生党建工作的重要意义,力求通过多种创新途径开创新形势下高校党建工作的新局面.     

大学生考试作弊的现状与对策分析

考试作为教学工作中的一个不可或缺的环节,是检验教师教学质量和学生学习效果的重要方式.但是,近年来,高校考试作弊现象屡禁不止,这严重影响了正常的教学秩序.本文结合大学生考试作弊的现状,通过对考试作弊的原因进行剖析,试图找到切实可行的对策.     

"90后"大学生消费观

当前,在校大学生基本都生于20世纪90年代.这一代大学生大部分是独生子女,他们生活条件优越,具有鲜明的时代烙印,对事物有独特的看法和价值观,具有其特有的消费特点,其形成受着各种因素的影响."90后"大学生作为未来中国的消费主力和消费潮流的引领者,其消费现在一定程度上反映了他们的生活现状和价值取向.本文对"90后"大学生的消费观的特征、形成原因作出分析,并对如何引导"90后"大学生的消费行为提出建议.