一道高考题的教学启示

<正>2014年高考新课标全国文综卷Ⅰ第13题是一道推论题,查看近几年高考试题,全国卷和地方卷采用这种方式命题的很多,如2014年北京文综卷第32题,2013年高考全国新课标文综卷Ⅰ第15题,2013年北京文综卷第30题,2012年北京文综卷第33题,2012年福建文综卷第30题等。虽然这种方式存在一些不足,2013年高考新课标全国文综卷Ⅰ第15题就引起一些争议,袁世武、     

盘点高考中的统计问题

统计问题是新课标高中数学的重点内容,新课标高中数学教材必修和选修中都有统计的内容,主要学习了统计的概念、简单的随机抽样、分层抽样、系统抽样、用样本估计总体、频数分布图、频数分布表、极差、频率分布表、频率分布直方图、频率分布折线图、总体密度曲线、茎叶图、众数、中位数、平均数、标准差、方差、散点图、正相关、负相关、回归直线、回归方程、独立性检验等知识,这些知识也是高考的必考和常考的考点.经统计,2014年,全国新课标17套试卷中,文科卷有15套试卷考查16道统计试题,其中选择题8道,填空题3道,解答题5道,     

关注史学范式转型理论，提高理论认知素养——2014年高考全国新课标Ⅱ卷第41题的启示

2014年高考全国新课标Ⅱ卷第41题，分别以1972年和2011年版《世界历史·近代史编》的部分目录为材料，综合考查学生的历史思维能力和学科素养。从高考反拨教学的角度看，我们认为，此题最重要的意义在于进一步引导我们关注史学范式转型理论。     

关于求参数取值范围的两道高考题的探析

高中数学中求参数取值范围的题目屡见不鲜,其解决方法也是多种多样,例如常用的分离参数法、数形结合法、特值验证法等.下面就本人对2014年全国(Ⅱ卷)高考数学(理科)试卷中出现的有关求参数取值范围的两道题的见解阐述如下.一、2014年新课标卷Ⅱ高考(理科)第12题解析     

新课标高考物理试题的五大亮点

2011年全国新课标高考物理试题具有以下五个方面的亮点． 亮点一,突出主干知识和核心内容 2011年全国新课标高考物理命题突出高中物理的主干知识和核心内容．2011年全国新课标高考物理试题必考部分的12道题分别考查了质点运动、牛顿运动定律、功能关系、机械能守恒定律、电路、电场和磁场等主干知识．     

夯实基础 注重技巧——谈新课标语文高考的复习与备考

一、高考语文新课标全国卷结构特点分析高考语文新课标全国卷共150分,由第I卷和第II卷两部分组成。全卷有六道大题,18道小题,其中第I卷为阅读题,包括现代文阅读、古诗文阅读、文学类文本阅读或实用类文本阅读四道大题,共70分;第II卷为表达题,包括语言文字运用和写作两道大题,共80分。试卷结构具体如下:认真分析高考语文新课标全国卷,可以看出新课标全国卷有以下特点:     

高考第一轮复习应注意的几个问题

<正>2014年高考已经过去,新高三的第一轮复习已经开始.纵观近几年高考试题,本人认为在以后的第一轮复习中应特别注意以下几个问题.一、认真阅读考试说明以减少无用功高考命题的依据是《考试说明》,试题考什么?怎么考?都依据《考试说明》制定.因此在平时第一轮复习备课或对试题进行选择时,应认真领会考试说明,并按要求去准备授课或考试用题.2012年高考过后,有人曾确信2012年新课标卷选择题12题有超纲之嫌.这是因为《考     

同一实验题材 不同考查特色

综观2014年高考,全国大纲卷、福建卷、北京卷及全国新课标卷I不约而同地考查了学生实验“测定电源的电动势和内阻”,试题出于同一实验题材,但考查各具特色．下面,对这四道实验考题进行分析比较,以期在高考物理实验试题的命题思路与解题方法方面对大家有所启迪．【例1】（全国大纲卷第23题）现要测量某电源的电动势和内阻。     

书本知识是“生产力”,更是“通行证”——有感于2014年高考新课标全国文综卷Ⅱ第39题

<正>年年岁岁考相似,岁岁年年题不同。关于2014年高考新课标全国文综卷Ⅱ,有人说,它熟悉得如同我们每一次例行的训练,到哪一题该用什么知识,如数家珍;也有人说,它保守为重,僵化教条,死气沉沉。而在笔者看来,2014年高考新课标全国文综卷Ⅱ偏离了素质教育的轨道,尤以第39题为甚!聚焦本真生活?第39题的材料围绕"冯洪钱这名基层兽医工作者"的典型事迹展开,第(1)问:"运用文化创新的知     

浅议高考历史小论文解题技巧

<正>2011年至2014年,在江苏历史高考试卷中,连续4年出现历史小论文题。2012年全国新课标文综卷的历史小论文试题还被收入2014年江苏高考历史说明"典题示例"。小论文题成了历史高考的"时尚",这种题型设计旨在考查考生的逻辑思维、综合分析和语言表达的能力,是一个较好的尝试,符合历史学科课程改革的方向。因此预测,2015年的高考试卷中还会继续保持此种题型。但是,值得注意的是,近年来,历史小论文题不管分值还     

高考遗传题的命题特点及教学启示

综观2014年全国各地高考生物试题,遗传内容作为考查的重点、难点在试题中频频现身,如全国新课标卷Ⅰ第5题、全国新课标卷Ⅱ第32题、全国大纲卷第34题、天津卷第9题、四川卷第11题、福建卷第28题、浙江卷第32题、山东卷第6、28题、安徽卷第5、31题、广东卷第28题、江苏卷第6、20、25、33题、上海卷第4、25、27、58~62题、海南卷第22、     

新课标高考理综生物遗传试题评析

我省从2008年开始高中新课改,2011年首次新课标高考,理科综合使用教育部考试中心命制的新课标全国卷,此方案延续至今。从测试难度看,三年来理综生物最难的题几乎都是遗传题(表1)。表1我省新课标高考三年来理综生物遗传题考查内容、分值及难度     

参透三个层次 提高计算能力

《考试说明》变化:示例新增3道选择题和6道非选择题,由原来的18道题增加至27道题。除选择题例7是2013年全国大纲版(广西)卷的第12题、非选择题22题是2013年新课标卷(Ⅰ)的27题外,其余皆为2013年新课标卷(I)的试题,分别是选择题的第10题、13题;非选择题的27题、28题;选做题的36、37、38题。从增加的试题特点来     

2014年全国新课标卷Ⅱ第25题的分析与启示

在高考理综试题中,物理部分的最后一道计算题往往是一份卷中最难的一道题,这道题具有很高的区分度,是区分高水平学生和低水平学生的一道分水岭。同时,这道题也有着指挥棒的作用,对今后教师的教学和学生的学习起着方向性的指示作用。2014年全国新课标卷Ⅱ第25题是怎样体现这样的作用呢?对高中物理教学有什么启示呢?本文就此作探讨。     

几道神经调节类高考题剖析

2012年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试卷(新课标卷),从必考题的分值来看,三本必修教材所占权重明显不同,10道必考题中必修三内容占了6道题,其中神经调节就出了两道题,其他地方卷也出现了类似现象,这说明神经调节这一考点在高考中的重要性.下面结合新课标理综卷中的几道高考题,来谈一谈高考命题意图和考生的答题情况.     

明本质念旧知——2014年高考解题的两点收获

同学们在做2014年高考题时．应该从解法上去寻找对我们解题有帮助的收获．一、对解法要有本质的认识为便于问题的说明,先给出2014年高考全国卷（新课标1）理科第21题及参考解法如下。     

2013年高考定语从句考点大盘点

2013年高考对定语从句的考查共有19道试题(包括湖北卷完成句子1题,广东卷语法填空1题),同时我们还发现每套高考题至少有一道定语从句试题,其中山东、浙江考查两题(其中浙江连续三年考查两题)。而往年有一些省市(如2012年新课标全国卷、大纲全国卷Ⅰ、湖北卷、陕西卷和辽宁卷;     

推论式选择题的特点

<正>在2013年、2014年的高考新课标全国文综卷Ⅰ中,我们惊奇地发现政治选择题家族中增添了一名新成员——推论式选择题。此类题型具有以下特点:1.推论式选择题的典型标志是,题干的设问为"根据上述事实可以推断出"(2013年全国卷Ⅰ第15题)、"从图中可以推论出"(2014年全国卷Ⅰ第13题)等。"可以推论出"是推论式选择题设问的关键词。从题干     

开放题的放不开与不开放

人们普遍认为客观选择题只能考查学生的思维结果和求同思维,不利于考查学生的思维过程和发散思维。而主观题能体现新课标中对"过程和方法"的考查,有利于培养学生的"应用、探究能力"。于是,自90年代语文大扬人文旗帜以来,开放性的主观题大行其道。以中考为例,2014年福州中考试卷除作文外的19道题,除了1道课内古文字词解释正误辨析是选择题外,其他19题均为主观题。高考全国通用卷现代文     

2014年全国新课标高考典型选择题分析及教学对策

湖南省自2010年实行新课标高考以来,历史选择题的得分率呈现逐年下降的趋势,2010～2014年选择题的平均得分分别为26．07、22．57、22．09、20．69、20．48。课题组依据能力考核目标,选取第27题、第26题、第30题（均出自新课标I卷）等三道选择题,作典型例题分析。