加强医学生医患沟通能力的培养

诺贝尔医学奖获得者Luria认为:"医学在本质上具有两重性,它既是一门科学,又是一门人学,需要人文精神的滋养。"国外医学教育界早已重视医学生与患者沟通能力的培养。一名合格的医生既需要有坚实的医学理论知识,又需要丰富的临床经验,更需要有很强的医患沟通能力,使医疗行为能够有效     

从医患纠纷看医患沟通

近年来医患纠纷呈上升趋势，已引起社会各界的普遍关注，我国正处于改革开放更加深入，经济社会快速发展的重要时期，社会制度的不完善，人民生活水平的快速提高，使得人们对健康的需求也越来越高。随着人们法律意识的：不断增强，医患纠纷明显增多，医患关系有日趋紧张的趋势。有的地方甚至危及到医务人员的生命安全，影响到医患和谐和社会稳定，也是典型的医患矛盾升级。医患关系的紧张，医疗纠纷的不断，原因是多方面的，其中医患沟通的不到位、不充分是重要因素。     

医患关系现状及构建和谐的医患关系策略

随着社会的进步和医学的发展,医患纠纷不断发生.医患关系和谐不仅需要医患互动,而且还需要良好的社会环境.     

论医学继续教育及医患沟通技能

分析医学模式转换滞后对当前医疗质量、医患关系的影响,提出加快医学模式转换、加强人文医学教育和研究的措施,为尽快提高医护人员医患沟通能力及非医学执业能力提供依据。     

如何构建和谐的医患关系

对于医疗机构来说，构建和谐的医患关系是多年非常关注的问题。许多医院实行开放式管理、建立医患沟通监督机制、保证医疗信息畅通在这方面取得了一定的成效。但医患关系紧张，彼此缺乏信任，医疗纠纷的现象仍未减少，以致发生的纠纷费用也有几千元、几万元，上升到几十万元，甚毫百万元之上。构建和谐的医患关系是社会文明进步的要求和体现。如何构建和谐的医患关系，医疗机构和医务人员是主导，但也需要全社会的共同努力。[第一段]     

提高儿科医师素质，改善儿科医患关系

医患沟通是医患关系建立后实现医患双方共同参与疾病诊治、协助患儿恢复健康的重要环节。实施有效的医患沟通有利于建立和谐的医患关系，有利于化解医疗纠纷，故提高儿科医师的综合素质，掌握与患儿及家属进行有效沟通的技巧有着重要的现实意义。该文就提高医师综合素质、改善医患沟通的必要性及途径作一介绍，供临床参考。     

医患沟通在临床护理中的作用

随着医学模式的改变和医疗体制改革不断的深化，医患沟通在临床护理中的作用显得越来越重要。通过良好的医患沟通，能够消除患者的恐惧感，增加患者的自信心；同时重塑了医务人员在社会和群体中的天使形象；能够使患者更好地配合治疗和护理，达到早日康复或延长生命的目的。     

从医患关系的特殊性看医患沟通

医患关系因其特殊性而受到医生、病人和专家的重视.医患沟通是一门学问,医生只有用自己的真诚唤醒病人的真诚,医患之间的沟通桥梁才能坚固,和谐的医患关系才能得以全新构筑.     

康复医学住院医师规范化培训中医患沟通的认知及培养需求研究

摘要 目的：分析探讨康复医学专业住院医师规范化培训中住院医师对医患沟通的认知及培养的需求。 方法：对2021年全省康复医学专业在培的住院医师进行问卷调查,内容包括住院医师的一般情况、学历、医患沟通基本要素评价、医患沟通培训需求。 结果：医患沟通培训现状部分87.67%的住院医师认为医患沟通很重要,61.64%的住院医师认为自身医患沟通能力一般,三个年度的学员在医患沟通重要性的认识方面没有显著性差异（F=1.438,P=0.244）,自身医患沟通能力自评方面差异也无显著性意义（F=1.096,P=0.340）;医患沟通要素中“询问病人是否还有其它的问题需要探讨”“给病人说话的时间和机会/无尴尬停顿”“让病人讲述对其健康问题和/或疾病发展过程的看法”“解释诊断性操作的理论依据”和“系统询问影响疾病的社会、心理、情感因素”得分排在最后5位。医患沟通培训开展及需求分析表明,全省康复医学专业住院医师规范化培训基地中仅有56.16%开设了相关医患沟通课程,其中设置形式84.93%为理论授课,对于课程设置的满意率为61.65%,康复医学专业住培学员希望的医患沟通课程设置形式前3位的为视频教学、理论讲授和角色扮演,分别占比69.86%、67.12%、61.64%。 结论：康复医学住院医师在医患沟通能力重要性的认知上存在差距,康复医学专业住院医师规范化培训基地医患沟通相关课程开设率偏低并存在授课形式单一的问题,针对康复医学住院医师医患沟通上的医学教育及实践形式仍需进一步加强。     

阐释学理论对增进医患沟通的启示

医患沟通究其本质是医患双方就患者所患疾病与健康状况在医学认知、医疗能力及医疗价值取向等方面相互交流,弥合分歧,形成共识,并采取相应医疗对策的过程,期间需要医患双方对相关信息进行有效的阐释并接受.基于阐释学理论与原则,在沟通过程中,医患相互尊重对疾病与医学的认知"前理解"是进行医患沟通的前提,正视并理性对待医疗过程中的现...     

加强医患沟通构筑和谐医患关系

加强医患沟通．建立开放式管理制度和医患沟通监督机制，保证医患沟通渠道畅通，构筑和谐医患关系是医院管理的一项重要内容，把解决医患冲突问题“前移”，以预防为主，利用语言和行为沟通技巧，加强医患沟通，变被动为主动．将医疗纠纷化解在萌芽状态，从而达到和谐医患关系和稳定就医环境的目的。现将我们整理的医患沟通技巧和大家做一些共同探讨。     

妇科肿瘤硕士研究生医患沟通技能的培养

针对医学院校教学中重临床技能、轻医患沟通的问题,以及妇科肿瘤硕士研究生医患沟通方面的特殊性,探讨妇科肿瘤硕士研究生医患沟通技能的培养方法。从而做到思想上医患沟通能力与医学临床技术并重,实践中沟通游刃有余,以期为妇科肿瘤硕士研究生进入临床奠定坚实的基础,建立和谐的医患关系,减少医患矛盾及医疗纠纷。     

加强医患沟通能力培养 提高临床实践教学质量

处于临床实践教学阶段的医学生是医院里的特殊角色,既是学生,也是医生,如何提高医学生医患沟通能力,引导、培养医学生建立和谐的医患关系,成为一项刻不容缓的课题。加强对实习医生的医患沟通教育,全面提高素质能力,可提高医院的医疗服务质量,减少医疗纠纷的发生;使临床医学生逐步适应新型医疗模式的要求,通过临床学习与实践,尽快成为一名合格的临床医生。笔者结合多年从事临床医疗及教学的工作     

论和谐医患关系的构建

当前医患关系高度紧张的实质是医患之间利益冲突加剧，主要原因是患者的医疗费用负担过重。政府财政加大对医疗的投入，建立全民医疗保险制度，取消医疗机构药品销售比例加价政策，医师尊重患者权利、重视医患沟通等对策有助于构建和谐医患关系。     

医学生与老年患者交流／沟通问题的调查分析

目的调查分析医学生与老年患者交流／沟通的现状,以提高医学生的医患沟通技能。方法对90名医学实习生进行问卷调查,数据录入和分析采用SPSS13．0软件。结果医学生对医患交流／沟通的重要性有一定认识,但在沟通的主动性上不够充分;对于医患沟通内容和背景知识的准备还远远不够。结论应加强对医学生交流／沟通技能的培养,培养适合现代医学模式的高级医学人才。     

医患共同决策

在新的医学模式下, 单纯以医生为主导已不能适应现代医疗环境下的医疗服务。医患共同决策(shared decision making, SDM)的内涵是医生运用专业知识, 与患者在充分讨论治疗选择、获益与损伤等各种可能的情况下, 并考虑到患者的价值观、倾向性及处境后, 由医生与患者共同参与作出的、最适合患者个体的健康决策过程。本文就SDM的历史沿革、提倡SDM的原因、患者对SDM的需求与视角、如何在医疗实践中实施SDM进行阐述, 启示临床医生一方面需具备现代医学知识与技能, 如循证医学的方法以获得最佳临床证据; 同时还需具备以患者为中心的沟通技能, 与患者建立和谐、信任的医患关系, 了解患者对治疗的偏好, 在此基础上进行SDM, 从而达到最佳医疗照护。     

加强医学人文关怀 用“情”改善医患关系简

回顾分析一例因缺少情感交流导致的医患纠纷,强调医学的艺术性,指出提高共情能力、加强医患情感沟通是减少医患纠纷的重要途径。     

构建和谐的护患关系

随着人类社会的发展，人际关系问题已成为人们普遍重视的问题，如何建立和谐的医患关系，减少医患纠纷是当前社会各界关注的焦点，也是2006年医院管理年的重点内容之一。护患沟通是建立良好医患关系，提升医院社会形象，打造服务品牌的有效途径。医患关系应当是互相信任、互相尊重、互相理解、互相帮助。护士是与病人接触时间最长、接触机会最多的医务人员，因此构建和谐医患关系要从构建和谐护患关系开始。     

"评估沟通"平台模式在医患沟通中的应用

[目的]应用"评估沟通"平台模式改善医患沟通障碍,以减少医患纠纷、增强医患和谐、提高病人治疗的依从性.[方法]参照艾森克人格问卷及汉密顿调查表,结合生物-心理-社会医学模式,设计平台划分量表,评估病人的理解和接受能力并依此制订沟通方式,将212例普外科住院病人随机分为两组,观察组采用"评估沟通"平台模式,对照组采用普通沟通方式.[结果]观察组治疗效果和沟通效果均优于对照组.[结论]"评估-沟通"平台模式可明显减少医惠纠纷、增强医患和谐,提高治疗效果及病人的治疗依从性.     

加强医患沟通 和谐医患关系

当前我国医患关系出现不协调、不和谐甚至紧张的局面。要改善和扭转这种医患关系必须加强医患沟通,才能是减少矛盾,促进和谐塑造良好的医患关系。