地图在中学地理教学中的作用

地图学是一门古老的科学,发展到今天,由于它积累了几千年的文化遗产,融汇了世界各国人民创造的劳动成果,已经发展成为很完备的科学体系。今天,由于现代化的科学技术飞速发展,尤其是快速运算的电子计算机和数控绘图机处理资料和显示资料,使地图能运用图象形式来反映科学概括的方法,把科学的抽象概括转换为形象的思维。所以说,现代地图学已经发展成为一门综合性科学,具有既是技术性科学,又是区域性科学的边缘性质。它的这种性质,使其在20世纪获得了蓬勃发展。     

浅谈虚拟现实技术对地图学发展的影响

地图在社会的经济发展中发挥着越来越大的作用，计算的发展对传统的地图学理论产生了巨大的影响，并将促使地图学与信息技术相结合而进入一个新的领域。本从虚拟现实技术出发，探讨了它与数字地图结合在地图学领域产生的巨大影响。     

论现代地图学的学科体系

分析了地图学的发展现状、学科实质、学科特性以及所要研究的核心问题,并据此提出了现代地图学学科体系建构的原则,尝试构建了新的学科体系.认为现代地图学应当由理论地图学、地图制图学和地图应用学三大部分组成;理论地图学又分为地图学总论和地图学史,地图制图学又分为地图设计理论和地图制作技术,地图应用学又分为地图评价与分析方法和地图使用方法.这些学科再细分出若干学科分支.     

计算机地图制图软件中图形控制措施的探讨

在社会的各个领域,地图都起着至关重要的作用,但是随着科技及经济的发展,需要的地图越来越精细复杂,手工制图已经不能满足社会的需要了,计算机可以处理庞大的复杂的数据,将计算机技术引入到地图学对其建设与发展起了非常大的作用.本文详细介绍了计算机地图制图软件中数据结构的分类及其符号化,并对利用制图软件实现图形的无级缩放、平移以及快速移动做了详细阐述.     

结合学科特点 改革《地图学》教学

如何改革《地图学》教学,涉及的问题较多.下面结合参加今年9月在大连由中国测绘学会、中国地理学会联合召开的"全国首届教学地图及地图学教育学术讨论会"的体会和本人教学实践,就高师地理系的《地图学》教学改革问题谈一点看法.一、改革《地图学》教学,应把立足点放在培养学生智能上近十多年来,随着现代科学技术的发展,各学科新成就的相互渗透,信息论、电子计算机和遥感技术的应用,地图学发生了重大的变化.在地图学理论方面讨论十分热烈,出现了许多关于地图和地图学的新概念和新理论,如地图模式论、地图信息论、地图传输论、地图感受论等.由于用信息传输理论定义地图学,把地图看成存储和传输地理信息的载体,提高了地图学中关于地图阅读、分析、评价和解     

地图可视化与地图学概念的相关性研究

地图是人们获取地学空信息的中介和桥梁.地图信息以视觉传输为主要传输方式,故可视化是地图学的核心.本文在论述地图可视化必须满足的基本条件的基础上,对地图比例尺、地图内容的有限性、地图概括及其相关概念的派生、地图色彩的运用、地图符号性质与地图比例尺的相关性、相似现象的普遍存在与它空间认识中的意义、制图资料的处理、计算机制图中的质量监控、地图制印中样图的作用等,分别进行了论述、从而解释了可视化是地图学的核心问题.     

高俊 中国现代地图学奠基人

从一定意义上讲,人类的一切活动,尤其是军事活动,都与直接反映地理环境的地图密不可分。随着时代的发展,地图已不再是传统意义上的纸图,相继出现了以计算机技术为依托的“活”地图。进入21世纪以来,现代地图学呈现蓬勃发展态势,随着其理论体系的不断成熟和应用领域的不断拓宽,现代地图学在国民经济、国防现代化和社会信息化建设等诸多领域产生的革命性作用正日益凸现。从平面地图扩展为三维地图,从静态地图发展为动态地图,从模拟地图发展到数字地图,从实地图扩展为虚地图……高俊院士用他创新理论和亲身实践,引领着现代地图学不断向更新更高的目标迈进。     

普通高校地图学课程内容体系的整合初探

分析了地图学内容的结构特点和目前教材内容组织中存在的问题,提出了地图学课程内容整合的思路.目前地图学教材内容构成上比较完备,但是结构体系整合上尚存在一些问题;地图学教材的内容应当分为四大板块,即总论、地图设计、地图制作和地图应用,地图学的所有内容应整合到这四大板块中.     

多元化教学模式在《地图学》教学中的应用

《地图学》课程是一门集理论、方法与技术于一体的综合性课程,需要学生掌握多个学科的基础知识与应用技能,教学难度大,传统的单一课堂教学方法已不能适应当前《地图学》课程的需要.该文主要探讨GIS专业中《地图学》课程多元化教学模式的基本思路、方法与应用.     

《现代地图学教程》(第二版)由科学出版社出版

<正>日前,西北大学袁勘省教授主编的《现代地图学教程》(第二版)由科学出版社出版。该书是作者长期从事地图学教学的基础上编写而成的。全书共8章,主要内容包括:现代地图与现代地图学、地球空间认知与现代测绘成图、地图投影及其选择与变换、地图符号语言与内容符号表达、地     

应当重视和加强地理学方法论研究

地理学是一门古老而又年轻的科学,也是一门视野广阔而层次复杂的科学,还是一门生产实践性强与人类发展变化密切相关的科学。随着人类对社会人口与经济建设的发展,面临的资源、粮食、生态环境与环境污染等矛盾出现了,它无论从理论上或实践上均向地理学又提出了不少新的问题与新的要求。上述这些,足以说明,地理学单纯从传统的模式与方法进行研究,已远不能适应社会发展的需要了。因此,重视整个科学的方法论研究,就显得非常必要了。它山之石,可以攻玉,故写了这篇稿子。     

对地图投影教法的探讨

地图投影在地图学的整个发展历史中是最完善、最成熟也是最早应用数学的一门科学。要想将地球表面要素用地图的方式表现在平面上,首先必须将地球自然表面上的各要素按铅垂线方向投影在球面,然后再用数学方法将其描绘在平面上。这种描绘方法就是将地面点的位置用经度和纬度转绘到平面上,在平面上建立具有控制作用的经纬线网。     

论高校旅游地图学教材内容的组织

分析了旅游地图学内容的结构特点,提出了旅游地图学教材内容组织的思路.将旅游地图学教材的内容分为四大板块,即导论、旅游地图设计、旅游地图制作和旅游地图应用,并较详细地说明了每一板块所包含的具体内容.     

地理信息系统的发展现状及趋势

地理信息系统(Geographic Information Systems,GIS)是一门由计算机科学、测量学、地图学、地理学等多门学科综合的技术.介绍了地理信息系统的起源,讨论了地理信息系统技术的发展现状,并分析了地理信息系统的发展趋势.     

信息化时代下地图学教学内容与教学模式探索

地图学作为地理学、测绘学、遥感及地理信息科学等众多学科的专业必修课程,在信息化时代下其教学内容和教学模式面临着前所未有的机遇和挑战.本文从当前地图学教学内容和教学模式中存在的不足出发,探讨了信息化时代下地图学教学内容与教学模式应做出的调整和更新,即在教学内容上应注重地图理论的系统化、地图数据的多源化、地图显示的多样化和地图服务的广泛化,在教学模式上则应着力探索传统课堂讲授方法与地图学实验教学、任务教学、演示教学和案例教学等方法的综合运用,从而推进地图学课程的教学改革和教学水平的整体提高.     

现代地图学教材编写指导思想及内容组织

从专业发展和学科建设需要出发,从低年级教学要求考虑,认为现代地图学教材编写的指导思想是既要强调基础性又要强调创新性和时代感,基本思路是应以“地球与地理空间信息”和“地图数据”为主线,把数字环境下如何制作与使用数字与电子地图的基本理论与技术方法讲深讲透。同时文章还给出了现代地图学教材的各章内容框架体系和结构安排。     

地图学在中国的发展

地图作为研究、分析客观世界的常用工具,已有几千年的历史。介绍了地图在中国的产生、发展及其编制技术与表现形式的历史发展过程,特别是在当今的知识经济时代与信息时代,信息论、控制论、系统论的产生和飞速发展,为地图学的学科建设起到了巨大的促进作用,使得地图学的服务领域更加广泛,地位和作用更加重要。     

GIS专业《地图学》教学改革的几点思考

《地图学》是GIS专业很重要的一门必修专业基础理论课程。由于《地图学》具有理论性强、比较抽象等特点,学生较容易产生厌倦心理。主要从教学内容及教学方法等方面,探讨了GIS专业《地图学》的教学改革。结合GIS技术、遥感技术、多媒体技术等的发展,使这几种技术融入到《地图学》的教学内容及课程实践中,从而使传统内容与现代科技发展更好地衔接,使学生的学习能够从抽象到生动和具体,从被动学习到主动学习。     

现代地图学理论研究的新观点

近年来由于遥感技术的应用,以及信息论、系统论和控制论等学科的影响,给地图学增添了新的活力,出现了地图信息传输理论、地图模式理论和地图感受理论,人们对地图和地图学有了新的认识和理解,对地图学的研究体系也有了新的看法。     

大比例尺土地利用现状图缩编方法研究——以清远市为例

土地利用现状图是进行城乡规划、土地利用总体规划的重要依据,对于全面加强土地管理、促进经济发展有着重要作用.不同的使用目的需要不同比例尺的土地利用现状图.地图缩编为目前得到不同比例尺的地图所广泛采用的方法.纯手工的地图缩编方式速度慢、精度差,而全自动地图缩编仍是困扰地图学界的一个难题.本文研究并介绍了采用GIs软件对大比例尺土地利用现状图进行半自动化缩编的方法.