体育舞蹈在学校体育课程中的价值探讨

体育舞蹈作为学校体育的一门课程,是以人自身的形体动作作为物质手段,通过充满生命活力的韵律,抒发人内心情感的身体活动,具有健身、竞技、消遣、娱乐、审美文化价值。体育舞蹈作为教学内容有其自身独特的优势,它涉及包括舞蹈学、音乐学、心理学、力学、美学、服饰学和运动训练学等领域,本文主要从身体健康、心里健康、社会适应、知识和技能获取等方面对体育舞蹈在高校体育教学中开展的价值进行探讨,并对体育舞蹈在高校开展的可行性进行分析。     

浅析校外体育舞蹈教学现状与优化策略

拉丁舞和标准舞是体育舞蹈的两种重要表现形式,目前已经成为全球时尚的流行体育运动。体育舞蹈以丰富的肢体语言展现着不同的地域文化和历史文化,是集健身、娱乐和舞蹈功效为一体的体育运动。随着全民健身活动的蓬勃兴起,校外体育舞蹈教学逐渐成为培养舞蹈人才、丰富全民健身活动的重要途径。校外体育舞蹈教学实现了体育教学理念与现代化健身思想的有效融合,使得体育教学范畴得到拓展。然而目前我国的校外体育舞蹈教学还存在一些教学误区,导致教学效率低,难以达到理想的效果。因此本文针对目前校外体育舞蹈教学现状提出了一些优化策略,以期对能对校外体育舞蹈教学有所帮助。     

潍坊市高职院校体育舞蹈课程开展现状分析

随着经济生活水平的提高,人们不仅仅追求物质生活,更关心自己的身心健康,追求精神生活。体育舞蹈是融体育与舞蹈为一体的新型体育运动项目,具有娱乐和锻炼的价值,能够提高学生欣赏美和鉴赏美的能力。作为主导社会流行元素的高职院校,开设体育舞蹈课程,可以丰富校园文化内容,提高学生锻炼身体的兴趣,充实学生课外活动生活,从而促进体育舞蹈活动更好的开展。体育舞蹈是实现终身体育的重要手段,对开展全民健身运动起着积极作用。本文通过对潍坊市六所高职院校的体育舞蹈课开展现状来分析学生参加体育舞蹈课的目的及课程设置,发现体育舞蹈课程在开展过程中存在的问题并找出相应的解决对策,使体育舞蹈课程可以更好地在潍坊市高职院校中开展,促进体育舞蹈这项运动的发展,达到全民健身的目的。     

重视高校体育舞蹈教学,提高大学生的审美能力

现代社会经济飞速发展,社会对人才的要求越来越高,这就要求高校培养出德、智、体、美、劳全面发展的综合素质高的大学生,以适应社会的需要。体育舞蹈是一项融音乐、舞蹈以及服装为一体的运动项目。在高校进行体育舞蹈教学既能促进大学生的身心健康发展,帮助学生塑造优美的形体,又能陶冶学生的情操、丰富学生的业余生活,在潜移默化中提高学生的审美能力。如何将体育舞蹈恰当地运用到体育教学中呢?本文就体育舞蹈在高校体育教学中的作用,以及它对学生审美能力的培养和提高所起的作用进行了论述,分析了如何在体育舞蹈教学中培养和提高大学生的审美能力,为高校课堂进行体育舞蹈教学提供一些参考。     

高校体育舞蹈功能及推广研究

将体育和舞蹈结合为一体的新型的体育运动项目称之为体育舞蹈。体育舞蹈将运动、舞蹈、娱乐、艺术集一体,已经成为当代文明社会的一种高雅活动。体育舞蹈包含体育的锻炼性、竞技性、以及舞蹈的自娱性和娱人性等特点这也是体育舞蹈之所以能覆盖全球、风靡世界,所具有的独特的功能。因此体育舞蹈以其固有的锻炼价值和娱乐性,载入人类物质文明和精神文明的史册。     

高校体育舞蹈课程“全人模式”初探

高校体育是作为学校教育的重要组成部分,体育教学是学校体育开展的最重要的环节。全人教育其宗旨是培养品德、智能、身体、社群、技能、情绪、美育等七个方面全面发展的"全人"。大学生通过参与体育锻炼,基于对项目的理解,培养学生终身体育习惯,实现大学体育课程"教单科,育全人"教学目标。高校体育舞蹈课程具有悦心、怡情、促进学生身心发展的重要作用。对于大学生发展审美,控制情绪,建立信任和团队合作意识具有重要意义。本文以全人教育为出发点,在深入挖掘体育舞蹈课程教育内涵的基础上,对高校体育舞蹈课程"全人模式"进行相关探讨。     

体育舞蹈课程在高校体育教学中的价值分析——以新乡学院为个案

本文采用文献资料法、问卷调查法、整理统计法,以新乡学院为个案研究体育舞蹈课程在高校体育教学中的价值。在研究过程中,通过逻辑归纳体育舞蹈的内涵,分析体育舞蹈的价值,探索体育舞蹈对舞者习惯性的影响,为体育舞蹈在高校教学中的深入推广提出可行性的参考和建议。     

高校体育教学中开设健身气功课程的意义及对策分析

健身气功是对高校大学生进行体育教育的重要途径之一,其内容丰富,形式多样,具有很强的文化内涵及时代价值,文章分析了健身气功在高校发展中所面临的种种问题,并提出一系列有针对性的对策,目的为健身气功在高校的发展提供一定的理论参考。     

探戈舞在高职院校的推广路径研究

探戈舞是体育舞蹈的一种,它集体育、音乐和舞蹈于一体,既具有健身性和竞技性,又兼有文化娱乐内涵。探戈舞在高职院校的推广,是高职院校体育改革的必然趋势,也是当代大学生增强体质、愉悦身心、提高自身素质的迫切要求。因此,在高职院校推广探戈舞具有重要的意义。本文对探戈舞在高职院校的推广路径进行了探索与研究,以期为高职院校的探戈舞推广应用提供些许借鉴。     

当代大学生焦虑和抑郁心理的运动干预研究

通过对四川文理学院在校大学生(实验组、对照组各72人)进行为期12周的六字诀健身气功习练,对抑郁和焦虑指数进行问卷调查和比较分析研究,探讨六字诀健身气功锻炼对大学生抑郁和焦虑指数的影响效果。结果显示:六字诀健身气功实验组习练后的焦虑和抑郁心理情绪指标指数要明显好于习练前和对照组,两项指标显示都具有高度显著性。说明:六字诀健身气功对大学生的焦虑和抑郁心理具有积极的影响作用,为运动干预大学生异常心理提供了科学的实验依据。     

高校体育舞蹈教学中提高学生审美能力的路径研究

为了拓展高校体育舞蹈的美学价值,提升学生的审美能力,笔者在解析了高校体育舞蹈教学中的美感因素后,探析了影响高校体育舞蹈教学中学生审美能力的因素,进而提出了在高校体育舞蹈教学中提高学生审美能力的策略,以期优化高校体育舞蹈教学中美感价值的发挥,提升体育舞蹈教学的质量。     

体育舞蹈运动损伤的研究现状

<正>前言体育舞蹈也称"国际标准交谊舞",是以男女为伴的一种步行式双人舞蹈的竞赛项目之一。体育舞蹈是一项介于文艺和体育之间的边缘项目,具备着极高的艺术性和技巧性。男女运动员在平整光滑场地上,配以音乐,按照一定级别所编排的套路,以娴熟精湛的技艺,高度协调的默契配合,运用各种"动"、"静"、"力"、"美"动作,赋予了体育舞蹈丰富的艺术感染力和技术难度性的项目特征。作为一项体育运动,体育舞蹈具有极强的竞技性。它同样需要运动员通过超负荷的强度训练来     

基于移动智能终端的河北省大学生运动健身处方研究

随着我们经济水平、生活水平的提高,人们对身体健康方面越来越重视,花在体育健身上的经费也是水涨船高。全民的健身与人民的幸福指数有着千丝万缕的联系。随着大学生以及年轻人在健身方面的涌入,他们喜欢挑战、极限、时尚、创新的健身,与传统的健身显得格格不入,并且越来越不能满足他们的需求。在这个大背景下,数字移动终端服务于体育健身、体育运动方面的功能就应运而生了。移动智能终端和移动平台其最核心的是为人们提供应用方面的服务,其实用性和娱乐性等特点随着科学技术的进步对人们健身方面的影响将会越来越大。河北省的大学生群体的健身受经济、思想意识方面的影响还处于起步阶段,河北省移动终端的技术经过最近一段时间,特别是近几年的发展,越来越受到当代大学生所喜爱,本文在这个大背景下分析,河北省大学生体育运动健身与移动智能终端的关系。     

“结构与定向”理论应用于体育舞蹈教学的背景研究

体育舞蹈越来越受人们的喜欢,不论从美感,健身,还是技术都得到了极大提高。而实际往往落后于理论,因此,利用理论知识置于实际锻炼有利于专业增强。     

人文视角下体育舞蹈简化教学改革探析

体育舞蹈是集体育和艺术为一体的实践活动,由于具有广泛的特点逐渐受到了社会各界的欢迎,伴随着我国教育课程体系的不断深化,体育舞蹈也被纳入到我国学校的课程体系之中。本文从人文思想的视域出发,探讨了体育舞蹈简化教学改革的重要意义,并创新性地提出体育舞蹈简化教学的人文改革路径,以此促进体育舞蹈简化教学改革取得良好成效、学生的人文素养得到进一步的提升。     

高校体育休闲俱乐部设计及运营管理

2018的政府工作报告指出,体育要成为发展壮大的新动能之一,充分释放社会领域的巨大发展潜力,增加体育服务的供给。本文的大学生创新创业训练项目是成立一家不限顾客年龄、身份、工作的且以飞镖为主题的体育休闲俱乐部,实现了教育和社会实践价值、健身娱乐价值、承办赛事等的同时,也让为管理者的大学生多了俱乐部经营管理方面的知识和经验。     

浅析时尚健美操在高校健美操教学改革中的作用

随着经济社会的发展和人民生活水平的提高,越来越多的人追求美感与健身相结合的体育健身项目,各种时尚健美的运用项目逐渐得到人们尤其是年轻人的喜爱与追捧。时尚健美操集健身、美感和休闲于一身,是一种具有较多优势的健身项目。目前,传统的健美操教学已经不能适应高校大学生的基本健身锻炼需求,即将时尚健美操引进高校健美操教学课堂具有良好的适应性与可行性,也必将达到较为理想的教学效果。本文主要介绍时尚健美操的基本特点及其优势,并探讨当下高校健美操教学存在的主要问题,分析时尚健美操在高校健美操教学改革中的作用。     

高校大学生运动健身APP使用状况及认同度研究

为了解我国大学生运动健身APP使用现状及认同度,抽取3601名高校大学生进行问卷调查,对运动健身APP使用状况及认同度的性别、体型、城乡、年级差异进行了分析。结果表明,高校大学生使用运动健身APP的程度不高。运动健身APP最能增强学生对健康知识的关注,也能提高运动促进健康的意识,但改善健身行为方面偏弱。     

高校“校本体育舞蹈课程”开发的必要性与可行性

在高校开发“校本体育舞蹈课程”是对高校公共体育课程体系的有益补充、完善和发展，它能充分利用高校的资源优势，拓展体育与健康课教学特色的校本课程，弥补国家课程开设的不足，使学生的学习内容更好地融合于社会。同时，国家课程体系的改革，高校领导的重视和支持，教师的认可和学生的普遍欢迎，使高校“校本体育舞蹈课程”的开发具有可行性。     

试论体育舞蹈在高校体育中重要性

高校体育发展到现在,出现了一项全新的体育运动项目——体育舞蹈,它将艺术融入到舞蹈到中,是一种高雅的体育运动项目,然而,由于受到风俗观念以及传统思想等原因,体育舞蹈在当前高校中的开展情况并不是那么良好。笔者在文章中论述了在高校体育教育中开设体育舞蹈的重要性,努力推动体育舞蹈向前发展。