努力发挥关工委的功能与作用

我省教育系统关工委组织近两年来,在各级教委党政领导的重视和支持下,以党的１５大精神和邓小平理论为指导,认真贯彻全国教育系统关心下一代工作会议和基层组织建设会议精神,在组织建设和开展活动方面,主要做了三个方面的工作：　　一、加强组织网络建设　　组织起来,是广泛活动起来的基础。教育系统关工委工作的对象和主力军都在基层,要把关工委工作落到实处,抓出成效,就必须抓好各级组织网络建设,特别是基层组织建设。基于这样的共识,我省根据原国家教委“一、二线结合、领导以一线为主、工作以二线为主”的要求,及时调整充实…     

积极推进自学考试向农村、向基层发展

自学考试乡镇工作站的建设工作是我省自学考试事业“九五”期间和２１世纪发展的重点,其工作目标是根据全国考委第四次全体会议提出的“自学考试要面向农村,面向基层”的部署,坚持“积极稳步发展”和“抓典型、以点带面”的原则,分期分批建立乡镇自考工作站,使自学考试真正成为农村教育体系的一个重要组成部分,为我省农村经济和社会发展培养一大批“留得住、用得上”的应用型人才。各地教育行政部门和考试机构要充分认识自学考试面向农村的战略意义和现实意义,在当地人民政府的领导下,把乡镇自考工作站的建设工作纳入本地区自考发展…     

克服领导工作表面化问题的思考

按照江主席“五句话”总要求加强部队全面建设,关键在于各级领导的工作坚强有力、扎实有效.然而,现实中,一些领导干部工作中自觉不自觉地存在着表面化问题,使领导抓工作的力度受到严重影响和削弱因此,必须正视这一问题并努力克服之.一、领导工作表面化问题的表现1.抓部队思想政治教育重任务、重过程,轻效果.一些单位抓“四个教育”,主要领导亲自动员、授课,坚持上课点名,并安排了讨论交流、外出参观等,从表面上看,可谓领导重视、抓得很紧.但深入了解一下就可以发现,所谓的领导“亲自”授课,只不过是照着机关干事写的讲课稿子当众念了一遍,领导自     

2019年全国教育改革发展成绩如何？2020年全国教育工作有哪些新部署？

会议强调要高举中国特色社会主义伟大旗帜,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神,认真落实习近平总书记关于教育的重要论述,按照“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,坚持稳中求进工作总基调,坚持高质量发展,坚持和加强党对教育工作的全面领导,全面贯彻党的教育方针,坚持发展抓公平、改革抓体制、安全抓责任、整体抓质量、保证抓党建,更加注重防范和化解风险,提高教育治理水平,加快教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育,为决胜全面建成小康社会贡献力量。     

关于构建和谐社区的调查与思考

社会各界要高度重视社区建设问题，把构建和谐社区作为构建和谐社会的基础工程来抓；要从实际出发，积极探索“济南特色”的社区建设模式；要进一步完善社区建设领导体制，构建新的社区建设组织体系；要进一步明确社区管理体制，切实减轻社区的行政负担，真正实现社区自治；要完善社区财政投入机制，确保资金到位；要加强社区管理队伍建设；要科学合理地整合社区资源。     

中共青海省委教育工作委员会关于表彰全省教育系统先进基层党组织、优秀共产党员、优秀党务工作者的决定

西宁市、各自治州、海东地区教育局，各高校，省属中职学校，厅机关各处室、直属各单位： 2010年以来，我省教育系统各级基层党组织和广大共产党员在省委和省委教育工委、省教育厅的正确领导下，深入学习实践科学发展观，全面贯彻党的十七届五中全会和省委十一届九次全委会精神，贯彻落实全省教育大会精神，坚持“全面推进抓规划，制度创新抓政策，外延发展抓项目、内涵发展抓质量”的总体思路和“抓住重点、突破难点、体现特点、干出亮点”的工作要求，     

江苏实施『5112』教育富民工程力促劳动力转移

江苏省自2001年实施“5112”教育富民工程以来,各级领导高度重视,把实施教育富民工程看作是实践“三个代表”重要思想的具体体现,是服务富民强省、落实“两个率先”的重要举措,把它作为提高城乡劳动者整体素质、推进经济和社会发展的重点工作来抓,作为最大的富民工程来抓,切实采取有力措施,加强领导,有效组织,合力推进,呈现出良好的发展态势。按照实施教育富民工程的统一部署,2001—2004年,全省教育系统通过职业教育和职业培训,总共培养和培训了506万农村新增和富余劳动力,其中培训后转移148万人。围绕全面建设小康社会目标,我们主要抓了以…     

共青海省委教育工作委员会关于表彰全省教育系统先进基层党组织、优秀共产党员、优秀党务工作者的决定

西宁市、各自治州、海东地区教育局,各高校,省属中职学校,厅机关各处室、直属各单位:2010年以来,我省教育系统各级基层党组织和广大共产党员在省委和省委教育工委、省教育厅的正确领导下,深入学习实践科学发展观,全面贯彻党的十七届五中全会和省委十一届九次全委会精神,贯彻落实全省教育大会精神,坚持“全面推进抓规划,制度创新抓政策,外延发展抓项目、内涵发展抓质量”的总体思路和“抓住重点、突破难点、体现特点、干出亮点”的工作要求,在党的基层组织和党员中深入开展了以“学习贯彻《纲要》,服务‘四个发展’,争创先进模范”为主题的创先争优活动,进一步加强和改进了党的建设,确保了各项工作的顺利完成.涌现出了一批与时俱进、开拓创新,凝聚力、战斗力强的基层党组织;     

青海省教育厅2021年工作要点

2021年是中国共产党建党100周年,是“十四五”规划开局之年,也是全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的关键之年。全年工作的总体思路是:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻落实党的十九届五中全会精神,贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述,按照省委十三届九次全会作出的战略部署,始终坚持稳中求进工作总基调,全面加强党对教育工作的领导,落实立德树人根本任务,围绕建设高质量教育体系,坚持发展抓规划、改革抓创新、安全抓责任、整体抓质量、保证抓党建,巩固拓展疫情防控和教育改革发展成果,全面加快青海教育现代化建设进程,为“十四五”发展开好局、起好步。     

深入开展社区教育完善终身教育体系努力创建学习型城区

党的十六届三中全会把构建终身教育体系作为全面建设小康社会的目标之一.进一步深入开展社区教育,是各级政府搞好社会主义精神文明,形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展的重要工作.天津市和平区通过试点、全面启动、深化发展和提高四个阶段,创造性地探索出不断提高认识,坚持正确的工作原则与工作方针,充分利用教育资源,不断提升工作目标的新思路,完善了全民学习新体系,取得了教育与经济、与社会紧密结合和地区精神文明建设工作的新突破.     

天津市社区教育现状的调查及促进发展的对策

“构建现代国民教育体系和终身教育体系,建设学习型社会”是全面建设小康社会的重要目标。天津市已基本形成了“政府统筹领导、教育部门主管、有关部门配合、社会积极支持、社区自主管理,群众广泛参与”的社区教育管理体制和运行机制。通过大量的调查研究,总结和理清了天津市社区教育发展的线索和脉络,提出了天津市社区教育发展的建议。     

省委高校工委 省教育厅2003年工作要点

2002年,是我省顺利实施教育“十五”计划、各项事业取得重要进展的一年。在省委、省政府的正确领导下,全省教育战线高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”重要思想,以开展“学、查、改”活动为契机,大力加强和改进作风建设,全面推进教育改革和发展,实现了预定工作目标,各级各类学校持续保持稳定,教育形     

深入开展社区教育 完善终身教育体系 努力创建学习型城区

党的十六届三中全会把构建终身教育体系作为全面建设小康社会的目标之一。进一步深入开展社区教育，是各级政府搞好社会主义精神文明，形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展的重要工作。天津市和平区通过试点、全面启动、深化发展和提高四个阶段，创造性地探索出不断提高认识，坚持正确的工作原则与工作方针，充分利用教育资源，不断提升工作目标的新思路，完善了全民学习新体系，取得了教育与经济、与社会紧密结合和地区精神文明建设工作的新突破。     

从顶层设计谈河南省社区教育发展之路

近年来,社区教育作为终身教育体系中不可或缺的教育类型,越来越多地得到党和政府的关心。在党和政府的领导下,在各级教育行政部门指导下,全国社区教育工作乘势而上,奋力开拓,有了新的长足发展。结合我省社区教育现状,借鉴全国其他省市社区教育发展经验,拟从顶层设计上谈谈我省社区教育发展的具体经验。     

强化社区教育 提高市民素质 南昌市全面启动社区教育工作

为认真实施市委、市政府部署的“文明社区工程”,完善南昌市社区教育管理体制和运行机制,把社区建设成为教育广泛的新型社区,以提高市民整体素质,南昌市教育局全面启动社区教育工作。———成立南昌市社区教育工作领导小组,设立社区教育工作办公室,同时组建市、区两级联络员、信息员队伍,构筑高效、畅通的工作网络。———及时制定并下发了《社区教育工作实施意见》,明确了“政府统筹、部门协作、社会参与、上下衔接、互相促进”的工作要求和“一年起步、初见成效,两年铺开、形成特色,三年完善、持续发展”的工作思路,将社区教育纳入全民终…     

新闻播报

我省认真学习贯彻《公民道德建设实施纲要》本刊讯（记者徐光明）２００１年１１月９日上午，中共江西省委宣传部、省教育厅、省教育工会联合召开我省教育系统学习贯彻《公民道德建设实施纲要》座谈会，要求各级各类学校都要认真学习《公民道德建设实施纲要》，深刻领会《纲要》精神，充分认识加强青少年学生思想道德建设的重要意义，把《纲要》实施工作抓紧抓好。我省要求各级教育行政部门和各级各类学校的领导一定要从全面贯彻落实江泽民同志“七一”重要讲话和“三个代表”重要思想的战略高度，充分认识加强青少年道德建设的重要性、艰巨…     

统一思想 扎实工作 开拓教育工作新局面——宾阳县教育改革与发展综述

2002年是我国社会主义现代化建设捷报频传的一年，宾阳县广大教育工作者高举邓小平理论伟大旗帜，认真学习“三个代表”重要思想，全面贯彻落实党中央、国务院关于深化教育改革的一系列方针、政策和措施，统一思想，抓住机遇，扎实工作，开拓进取，不断推进全县教育工作的发展。一、加强领导，明确责任，进一步完善农村义务教育管理体制为进一步完善农村义务教育管理体制，宾阳县从实际出发提出了理清基础教育管理体制的“政府负责，以县为主”的新构想，要求各级领导要像抓经济和稳定工作那样抓好基础教育管理工作，明确了县、乡（镇）人民…     

2014年全省教育工作要点

2014年全省教育工作的总体要求是：深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话、党的十八届三中全会和省委第十二次党代会精神,全面落实全国教育工作会议部署和要求,围绕省委十二届五次全体会议提出的“坚持正确方向、全面深化改革、奋力打造‘三区’、建设全面小康”战略任务,抓理念更新、坚持立德树人,抓均衡发展、促进教育公平,抓队伍建设、提高教育质量,抓改革创新、提升办学活力,抓治理能力、增强教育执行力.全面落实国家和我省教育改革和发展规划纲要,使我省教育再上新台阶.     

我国社区道德建设的经验探析

社区道德建设是我国社区建设的一个重要组成部分,也是目前社区建设理论研究工作中的重点和热点。社区道德建设是社区建设的“生命线”。社区道德建设必须坚持“四个结合”并作为一项系统工程来抓,以促进社区的全面发展。     

整体推进 重点突破全面提升教育改革发展水平

习近平总书记提出要全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党.这“四个全面”是推动中国发展的四个战略重点和抓手.周本顺书记强调,项目建设关系河北全面和长远发展,必须作为经济工作的头等大事来抓.中央和省领导这种充满辩证思维的决策部署,为我们做好教育工作提供了强大的思想武器.做好2015年全省教育工作,也必须做到既重视全面推进,又善于牵好影响全局的“牛鼻子”,紧紧抓住能够带动教育整体工作的项目、大事和抓手,实现重点突破.