本刊对“论著栏目”论文的认定基本标准

“论著”是护理论文体裁中常见的一种形式，具有特定的概念。它是作者将自己的科研、临床、教学成果，以严密的逻辑论证、形成规范化的文字作品，是护理论文中最具有典型性和代表性的文体。“论著”应具有4大特点：①具有中文、英文摘要、关键词（3～8个）、前言（引言）、资料（材料）与方法、结果、讨论（体会）、结论和参考文献等各项内容。②“论著”是作者从自己已占有的基本素材出发，经过科学、严谨地整理、加工、分析、论证，得出论点并形成规范化的文字作品。③“论著”所表达的结论比较明确、可信，论文质量与学术价值较高。④“论著”应为一次性文献。     

本刊对“论著栏目”论文的认定基本标准

“论著”是护理论文体裁中常见的一种形式，具有特定的概念。它是作者将自己的科研、临床、教学成果，以严密的逻辑论证、形成规范化的文字作品，是护理论文中最具有典型性和代表性的文体。“论著”应具有4大特点：①具有中文、英文摘要、父键词（3—8个）、前言（引言）、资料（材料）与方法、结果、讨论（体会）、结论和参考文献等各项内容。②“论著”是作者从自l已已占有的基本素材出发，经过科学、严谨地整理、加工、分析、论证，得出论点并形成规范化的文字作品。③“论著”所表达的结论比较明确、·jI信，论文质量与学术价值较高。④“论著”应为一次性文献。     

本刊对“论著栏目”论文的认定基本标准

“论著”是护理论文体裁中常见的一种表达形式，具有特定的概念。它是作者将自己的科研、临床、教学成果，以严密的逻辑论证、形成规范化的文字作品，是护理论文中最具有典型性和代表性的文体。“论著”应具有4大特点：①具有中文、英文摘要、关键词（3—8个），前言（引言）、资料（材料）与方法、结果、讨论（体会）、结论和参考文献等各项内容。     

本刊对“论著栏目”论文的认定基本标准

“论著”是护理论文体裁中常见的一种形式，具有特定的概念。它是作者将自己的科研、临床、教学成果，以严密的逻辑论证、形成规范化的文字作品，是护理论文中最具有典型性和代表性的文体。“论著”应具有4大特点：①具有中文、英文摘要、关键词（3～8个），前言（引言）、资料（材料）与方法、结果、讨论（体会）、结论和参考文献等各项内容。     

本刊对“论著栏目”论文的认定基本标准

“论著”是护理论文体裁中常见的一种表达形式，具有特定的概念。它是作者将自己的科研、临床、教学成果，以严密的逻辑论证、形成规范化的文字作品，是护理论文中最具有典型性和代表性的文体。“论著”应具有4大特点：①具有中文、英文摘要、关键词（3～8个）、前言（引言）、资料（材料）与方法、结果、讨论（体会）、结论和参考文献等各项内容。     

本刊对“论著栏目”论文的认定基本标准

“论著”是护理论文体裁中常见的一种形式，具有特定的概念。它是作者将自己的科研、临床、教学成果，以严密的逻辑论证、形成规范化的文字作品，是护理论文中最具有典型性和代表性的文体。“论著”应具有4大特点：①具有中文、英文摘要、关键词（3～8个）、前言（引言）、资料（材料）与方法、结果、讨论（体会）、结论和参考文献等各项内容。     

本刊对“论著栏目”论文的认定基本标准

“论著”是护理论文体裁中常见的一种表达形式，具有特定的概念。它是作者将自己的科研、临床、教学成果，以严密的逻辑论证、形成规范化的文字作品，是护理论文中最具有典型性和代表性的文体。“论著”应具有4大特点：     

本刊对“论著栏目”论文的认定基本标准

“论著”是护理论文体裁中常见的一种表达形式，具有特定的概念。它是作者将自己的科研、临床、教学成果，以严密的逻辑论证、形成规范化的文字作品，是护理论文中最具有典型性和代表性的文体。“论著”应具有4大特点：①具有中文、英文摘要、     

本刊对“论著栏目”论文的认定基本标准

“论著”是护理论文体裁中常见的一种形式，具有特定的概念。它是作者将自己的科研、临床、教学成果，以严密的逻辑论证、形成规范化的文字作品，是护理论文中最具有典型性和代表性的文体。     

本刊对“论著栏目”论文的认定基本标准

“论著”是护理论文体裁中常见的一种表达形式,具有特定的概念。它是作者将自己的科研、临床、教学成果,以严密的逻辑论证、形成规范化的文字作品,是护理论文中最具有典型性和代表性的文体。“论著”应具有4大特点：①具有中文、英文摘要、     

本刊对“论著栏目”论文的认定基本标准

“论著”是护理论文体裁中常见的一种形式,具有特定的概念。它是作者将自己的科研、临床、教学成果,以严密的逻辑论证、形成规范化的文字作品,是护理论文中最具有典型性和代表性的文体。     

《山西护理杂志》作者群分析

选取１９９８年第１２卷《山西护理杂志》中作者简介著录完整的理论探讨，论著，综述，护理管理，护理教育，专科护理，基础护理及临床用药等栏目论文２４９篇，对其第一作者年龄，学历，职称，地区分布及论文类别和合著情况等进行统计分析，结果显示：《山西护理杂志》作者群以３０岁～（５５．４％）和４０岁～（２７．７％）年龄段，大专以上学历（５４．２％）和初，中级职称（４３．０％，４６．２％）人员为多，刊登论文中合著     

《实用临床医药杂志》开展继续医学教育项目的通知

1．参加对象：全国各级医院各类专业技术人员、护理人员。 2．学习形式：结合《实用临床医药杂志》的专题内容，学员在认真学习“专题”论文、论著以及当期研究论文的基础上，将每期的考试试题[临床医学专业技术人员的教材为《实用临床医药杂志（综合版）》6期，护理人员为《实用临床医药杂志（护理版）》6期]，     

《实用临床医药杂志》开展继续医学教育项目的通知

1．参加对象：全国各级医院各类专业技术人员、护理人员。2．学习形式：结合《实用临床医药杂志》的专题内容，学员在认真学习“专题”论文、论著以及当期研究论文的基础上，将每期的考试试题[临床医学专业技术人员的教材为《实用临床医药杂志（综合版）》6期，护理人员为《实用临床医药杂志（护理版）》6期]，     

《实用临床医药杂志》开展继续医学教育项目的通知

1．参加对象：全国各级医院各类专业技术人员、护理人员。 2．学习形式：结合《实用临床医药杂志》的专题内容，学员在认真学习“专题”论文、论著以及当期研究论文的基础上，将每期的考试试题[临床医学专业技术人员的教材为《实用临床医药杂志（综合版）》6期，护理人员为《实用临床医药杂志（护理版）》6期]，     

《实用临床医药杂志》开展继续医学教育项目的通知

1．参加对象：全国各级医院各类专业技术人员、护理人员。 2．学习形式：结合《实用临床医药杂志》的专题内容，学员在认真学习“专题”论文、论著以及当期研究论文的基础上，将每期的考试试题[临床医学专业技术人员的教材为《实用临床医药杂志（综合版）》6期，护理人员为《实用临床医药杂志（护理版）》6期]，     

《实用临床医药杂志》开展继续医学教育项目的通知

1．参加对象：全国各级医院各类专业技术人员、护理人员。2．学习形式：结合《实用临床医药杂志》的专题内容，学员在认真学习“专题”论文、论著以及当期研究论文的基础上，将每期的考试试题[临床医学专业技术人员的教材为《实用临床医药杂志（综合版）》6期，护理人员为《实用临床医药杂志（护理版）》6期]，     

《实用临床医药杂志》开展继续医学教育项目的通知

1．参加对象：全国各级医院各类专业技术人员、护理人员。2．学习形式：结合《实用临床医药杂志》的专题内容，学员在认真学习“专题”论文、论著以及当期研究论文的基础上，将每期的考试试题[临床医学专业技术人员的教材为《实用临床医药杂志（综合版）》6期，护理人员为《实用临床医药杂志（护理版）》6期]，     

《实用临床医药杂志》开展继续医学教育项目的通知

1．参加对象：全国各级医院各类专业技术人员、护理人员。2．学习形式：结合《实用临床医药杂志》的专题内容，学员在认真学习“专题”论文、论著以及当期研究论文的基础上，将每期的考试试题[临床医学专业技术人员的教材为《实用临床医药杂志（综合版）》6期，护理人员为《实用临床医药杂志（护理版）》6期]，     

《实用临床医药杂志》开展继续医学教育项目的通知

1．参加对象：全国各级医院各类专业技术人员、护理人员。2．学习形式：结合《实用临床医药杂志》的专题内容，学员在认真学习“专题”论文、论著以及当期研究论文的基础上，将每期的考试试题[临床医学专业技术人员的教材为《实用临床医药杂志（综合版）》6期，护理人员为《实用临床医药杂志（护理版）》6期]，