教室照明节能系统的研究

该系统以AT89C52单片机作为控制装置核心部分,采用热释红外人体传感器检测人体的存在,采用光敏电阻构成的电路检测环境光照度;根据教室合理的条件,完成对教室照明回路的智能控制,避免了教室用电的大量浪费。     

高校交互式智慧教室的应用与实践

智慧教室是一种典型的智慧学习环境,是高校智慧校园建设的内在诉求。本文首先在研究智慧教室的"SMART"概念模型、特征,课堂教学结构变革的具体抓手后,提出了西京学院智慧教室的设计思路,并简要介绍了系统结构。其后从智能实施、智能评价、智能决策三个方面详细介绍了所建成智慧教室实现的特色功能。最后根据近两年的使用情况,总结了存在的主要问题,并提出了改进思路。     

中小学教室中公平的诉求--最后的0.5米

教室作为学校教育的主阵地,教室中的公平与否影响着教育公平的实现。中小学教室中的公平主要存在两大问题：1）教室里教师客观的教育行为不公平,包括提问的不平等,互动的不公平,评价体制的不科学,教室资源分配的不合理。2）教室里学生产生不公平的情绪体验,包括师生关系的不和谐,基于性别、阶层的歧视等。中小学如何跨越从教室不公平到教室公平最后的0.5米？本文针对性地提出了包括分层提问,因材施问;建立科学的教室评价体制;合理分配教室资源,构建和谐的师生关系;提高教师素质,加强师德建设等消除教室不公平的措施。     

中小学教室中公平的诉求——最后的0.5米

教室作为学校教育的主阵地,教室中的公平与否影响着教育公平的实现。中小学教室中的公平主要存在两大问题:1)教室里教师客观的教育行为不公平,包括提问的不平等,互动的不公平,评价体制的不科学,教室资源分配的不合理。2)教室里学生产生不公平的情绪体验,包括师生关系的不和谐,基于性别、阶层的歧视等。中小学如何跨越从教室不公平到教室公平最后的0.5米?本文针对性地提出了包括分层提问,因材施问;建立科学的教室评价体制;合理分配教室资源,构建和谐的师生关系;提高教师素质,加强师德建设等消除教室不公平的措施。     

教室照明对学习绩效的影响

本论文主要探究教室灯具如何布置能更好地提高学习绩效。通过对教学楼教室照明状况的实地观察,发现大学教室照明存在由于不合理的布置导致浪费资源、长时间用灯导致灯管老化以及一味追求照明效果而使用高照度的灯光的问题。利用DIALUX仿真模拟教室照明环境,通过对教室灯具数量增减和调整灯具的放置位置等方式得出数据并分析,探究改善教室照明的方法,为师生创造健康的照明环境,并且能够节约能源,减少不必要的浪费。     

基于“焦点智慧教室”平台下《人体的血液循环》(第二课时)的教学设计

"焦点智慧教室"学习平台是以科学的教育理论为支撑,利用互联网、物联网、大数据、云计算等新技术,以学生为中心,构建一个公平开放的、互联互动的、智能高效的智慧课堂教学环境。通过智慧教室的建设、管理和应用,实现环境网络化、内容数字化、评价多样化以及管理智能化,进而全面助力学生的个性发展和综合素质的有效提升。本节课利用焦点智慧教室学习平台,结合生活实例创设问题情境,以问题为导向,利用图片和视频资源学习循环系统的结构和功能;引导学生利用显微镜观察血液流动过程,通过游戏引导学生自主探究血液循环过程;借助焦点智慧课堂互动系统对学生的学习情况进行及时反馈和矫正,提高教学的实效性。     

智慧教室建设中的SWOT分析

教育信息化建设促进了智慧教室的快速发展。以信息技术为基础的智慧教室为课堂教学提供了一个全新的教学环境,为实现教学创新创造了条件。为了更好地促进智慧教室的建设,本文对智慧教室建设的现状进行了探讨,并利用SWOT分析方法对智慧教室建设中的优势、劣势、机会和面临的威胁进行了深入分析,为相关领域的研究人员提供参考,让智慧教室更好地为教学服务。     

高校传统多媒体教室一体化改造方案设计——以山东工商学院为例

高校多媒体教室具有数量多、规模大、分布广等特征,早期传统多媒体教室在使用中逐渐暴露出诸多弊端,急需升级改造。新的多媒体教室将为高校提供一种更为先进的教学平台。以山东工商学院为例,分析了传统多媒体教室在使用及其管理过程中存在的问题,探讨了基于网络中控环境下的多媒体教室建设方案。     

服装热湿舒适性的评价方法

服装的热湿舒适性是环境、服装、人体之间的生物热力学的综合平衡，也是人体生理和心理等因素综合作用的结果。国内外衡量服装的热湿舒适性有多种评价方法，主要有物理指标评价法、微气候参数评价法、暖体假人法、生理学评价法、心理学评价法、综合评价法。     

基于互联网传播文本的地区环境形象评价方法

利用文本分类、情感分析等自然语言处理手段,开发基于互联网文本信息的地区环境形象评价方法。为满足生态环境大数据的分析需求,划分了环境形象类别,分别从文体来源、情感极性和环境要素这三种角度评价地区环境形象。人工标注环境文本语料,对比支持向量机、朴素贝叶斯和卷积神经网络三种算法,最终构建了以卷积神经网络为核心算法的地区环境形象评价模型。方法的分类效果较好,三种分类的F1值均满足分析需求,环境要素的F1值在0.8~0.9之间,情感分析的F1值在0.8以上,文体来源的F1值在0.9左右。该方法应用在长三角城市,可实时处理地区热点环境舆情,分析地区环境形象,提供精准直观的环境形象评估结果,为区域环境管理提供基础信息支持。     

面向智慧教室的SPOC教学模式的研究

智慧教室建设的目的是为了辅助课堂教学,通过软硬件的技术研究,为师生提供一个智能化的教学环境,打破传统的教学模式,从而实现学生高阶思维能力的培养。但是在教学过程中,人永远是最核心的要素,环境的改变并不能直接达成所谓的培养目标,因此本文考虑在智慧教室的基础上,尝试更为精致的课程类型——SPOC,从根本上发挥智慧教室的价值,加速教与学的变革。     

基于单片机的智能照明控制器设计

本文研究了校园教室照明系统的使用特点,并寻找其规律进行智能照明系统的研究。介绍了基于单片机对智能照明控制系统的设计方案,系统以51系列单片机为控制中心,采用热释电红外人体传感器、光照强度传感器、计数模块作为前端信号采集单元对教室内的光照及人数进行监测,根据室内光照强度及人数决定是否开灯及开灯的数量。并且详细介绍了系统的控制方案、现场硬件电路及控制软件的设计。通过建立光照和人数模型实现教室照明的智能控制,包括了开灯的先后顺序及数量。改善了传统照明方式能源浪费的问题,提高了电能的利用率,并保证了照明灯的使用寿命,满足人们对照明质量的需求,给予学生高品质的学习环境。该设计功能齐备,结构小巧,操作简单,容易推广,具有良好的使用价值及市场前景。     

创新思维视域下3D多媒体教室设计探索与实践

科学技术的发展不断推动着教学方法和环境的进步,创新思维视域3D多媒体教学的引入将改变传统2D教学方法和教学环境。3D多媒体教学技术在教育领域开始起步,越来越受到教育界的关注,应如何设计和建设高等院校的3D多媒体教室是其中的一个重要环节。依据医学院校的教学特点和规律,探讨了3D多媒体教室的基本结构,介绍了3D多媒体教室的设备配置及技术指标,总结了在使用3D多媒体教室过程中经常出现的故障,并针对这些故障进行原因分析,提出实用的解决方法。     

节能环保意识调查报告——从打扫卫生引发的思考

一、引言： 每次考试后打扫卫生．教室内的草稿纸有几斤重,估计人均有20张．满地都是,还有各种饮料瓶及食品包装袋．严重影响了教室卫生环境。     

制造业环境技术创新能力综合评价——基于最大信息熵原理与投影寻踪耦合模型

综合考虑中国制造业的环境技术创新能力影响因素,构建环境技术创新能力评价指标体系,利用最大信息熵原理与投影寻踪耦合模型评价"十二五"期间我国制造业环境技术创新能力,根据计算出的最佳投影方向分析各影响因素对我国制造业环境技术创新能力综合评价影响程度的贡献率,并根据计算出的最佳投影值评价"十二五"期间我国制造业环境技术创新能力,及提出相应建议。     

矿井热涌水防治界定指标体系的建立

针对矿井涌水、淋水对深部矿井日益严重的热害影响以及由于其无规律性、不可预测性导致涌水、淋水难以治理的难题,文章提出了矿井热涌水的概念并专属定义为温度超过30℃的矿井淋水和涌水。通过对涌水和淋水的综合分析,确定了8个矿井热涌水评价指标,并采用“专家咨询法”确定了指标权值;最后采用“相对重要性序列矩阵法”将热涌水评价指标简化为热涌水量、热涌水温度、风流温升三个指标,最终建立了一个科学、实用、快速、准确的矿井热涌水防治界定指标体系,为矿井热涌水的治理提供决策参考。     

浅析火电厂热控专业安全性评价情况

我们进行了＂火电厂热控专业安全性评价＂研究,为了发现热工保护,热控系统环境,分散控制系统和热工自动等方面的问题,并进行归纳总结及分析。最后题出相应的改进方法的建议。     

远程多媒体教室设计方案

为了响应国家"数字化校园"的号召,给广大学生提供一个方便、生动的信息技术环境,本文设计了远程多媒体教室。多媒体教室可以实现如支持多种广播模式、远程控制DVD的播放、视频对讲交互、现场录制课堂、下载与播放同步等多种功能。本设计包括实现远程多媒体教室系统的总体、分教室结构及软件系统,采用多种视频及通信技术,给出主、分教室的示意图和实物连接图,核算出所需的成本,并提出了进一步的优化建议。     

构建多媒体教室系统优化平台的策略

高校多媒体教室的建设是高校现代化建设的重要部分,构建安全、稳定的系统环境是提高教学质量的重要环节。本文介绍了构建多媒体教室系统环境优化的方案,包括：母机系统的安装、母机系统优化设置、硬件系统优化设置、保护卡优化设置等基本过程,并在实践中达到了良好的预期目的。     

制造业环境技术创新能力综合评价研究——基于最大信息熵原理与投影寻踪耦合模型

在资源紧缺、环境污染日益严峻的今天,环境技术创新成为代表一个企业持续竞争优势的重要标志。本文综合考虑我国制造业的环境技术创新能力影响因素,构建环境技术创新能力评价指标体系,运用最大信息熵原理与投影寻踪耦合模型评价“十二五”期间我国制造业环境技术创新能力,根据计算出的最佳投影方向,分析各影响因素对我国制造业环境技术创新能力综合评价影响程度的贡献率,根据计算出的最佳投影值,评价“十二五”期间我国制造业环境技术创新能力,并提出相应建议。