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夜深人静,那盏朝下安置的壁灯散发出柔和的光,就像成国祥博士那温柔而又坚定的眼神,他对我说:“我想梦想成真,建立继Pharming技术公司,PPL公司,Genzyme公司之后的中国最大的转基因工程公司,使中国的转基因工程 相似文献
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《近思录》集"北宋四子"语录622条,分道体、为学、致知、存养、克己、家道、出处、治体、治法、政事、警戒、辨异端、观圣贤14卷,以"实用伦理人生哲学为核心",是袖珍版的理学体系,也是后世传刻最多、流布最广的一部著作。梳理韩国学者宋熹准先生主编的15~19世纪韩国《近思录注解丛编》和陈荣捷先生《朱子之〈近思录〉》附录四所考韩国著述,可以考察《近思录》在韩国的研究与传播情况。 相似文献
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姚红 《杭州师范学院学报(社会科学版)》2010,32(6)
吕公著出生于簪缨世家,是北宋仁宗名相吕夷简之子,与司马光并为北宋哲宗元祐宰相,与欧阳修、王安石、邵雍、张载、二程等相交,是当时著名的文学之士,著述颇为丰富.然人们对他的研究尚存在不少空白,他的著述尚无人整理.因此结合史传、别集、方志等材料,整理出他的生平著作书目近10种,并对之逐一进行考辨.又对照<全宋诗>和<全宋文>,辑得佚诗2句,佚文12篇,补正<全宋文>3篇,考证写作时间5篇.这些著述及诗文作品,能较好地反映吕公著的思想,为我们进一步研究吕公著提供了第一手资料. 相似文献
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刘孝标作为梁朝著名学者,一生著述宏富,《隋书·经籍志》多有著录。但由于种种原因,散佚诸多,只能从《隋书·经籍志》《山东通志》等文献中查其篇目。刘孝标著作可考证者涉及史部、子部、集部七类凡七种,并笔受吉迦夜所译佛经五种,而终以《世说注》闻名。 相似文献
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方子昭 《江西科技师范学院学报》2011,(3):57-61
张自烈系江西籍的一位明末清初著名的文学家、学者,其著述之丰,世所罕见。由于清代焚书坑儒式的文化禁锢,其著述传世甚少,散佚严重。本文通过搜讨多种文献,稽考梳理出张自烈的著述127种。全文分成《张自烈著述考》《张自烈著述新考》二篇。本篇只对历修地方志书目中记载的43种逐一考辨。 相似文献
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近年来,地处新余的万人民办高校——江西中山职业技术学院有两件大事值得一记。一是为适应新余和江西太阳能光伏产业飞速发展人才需求的需要,经江西省教育厅批准,该校改名为江西省太阳能科技职业学院;二是为适应学校发展的需要,经该校董事会研究同意,聘请有丰富成人教育管理经验的海归博士、华东交大成教处长宋京伟先生担任院长。 相似文献
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《周易哲学演讲录》不仅是反映牟宗三后期易学思想的代表作,而且也是他通过周易哲学进而阐释整个儒家哲学的重要论著。本文从“纵贯而下的生命进路”、“尊乾法坤的道德实践”、“方向理性与技术理性的协调—‘圆而神’与‘方以智’的和合”、“融贯中西的尝试—对康德道德哲学观念的摄化”等四个方面对牟宗三阐释儒家哲学的有关思想作了梳理,并进而予以初步的评析。 相似文献
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自西汉至清代的广西著述——包括广西本籍人士的著述及外籍人士有关广西的著述,大致可划分为三个发展阶段:宋元以前,广西著述的数量极少,并且,广西本籍人士的著述少于外籍人士有关广西的著述;明代,广西著述明显增多,且广西本籍人士的著述已超过外籍人士有关广西的著述;清代,是广西文化发展的鼎盛时期,其著述蔚为大观,数量之多,范围之广,内容之丰富,超越了以前任何历史时期。自西汉至清代的广西著述大部分已散佚不存。历代广西著述文献,特别是流传至今的广西著述文献,是研究广西文明史、文化史、学术史等问题不可或缺的重要资料。 相似文献
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董朴垞 《温州大学学报(自然科学版)》1980,(2)
瑞安孙诒让(1848-1908)、学问渊通,潜心经术垂四十年,著纂宏博,为世所称。其书已成者二十六种,未成者七种,别有题跋书牍之属,不在著纂者,不可胜记。顾其书内容,未有简明记述,玆考其著述,分的编,属于自己所著各书的,曰经术类、小学类、诸子类、文献类、结集类;外编,属于批校他人所著各书的。如此,则孙先生一生著书成绩约略尽矣。内编经术类 相似文献
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锐声 《天津师范大学学报(自然科学版)》1988,(5)
《广雅》作者张揖于正史无传,因此关于他的生平莫得而详,对于其籍贯、著述等等只能从历代的片言只语中略作稽考,或者有裨益于学者。北齐颜之推曾因《通俗文》中引用过苏林、张揖而曰: 相似文献
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《盐城工学院学报(自然科学版)》2017,(1)
<正>孔粉英博士,1979年10月生,河北邢台人,2005年毕业于河北师范大学化学与材料科学学院获化学教育学士学位,2005年至2008年于中南大学化学化工学院获无机化学硕士学位,2009年至2012年于南京大学化学化工学院获分析化学博士学位,2013年至今在盐城工学院化学化工学院任教,2016年晋升副教授。孔粉英博士主要从事分析化学专业领域的教学和研究工作。她具有扎实的专业基础知识,热爱教育工作。对教学勤勤恳恳,对学生谆谆善诱。在教学过程中,不断改进教学方法,充实和更新 相似文献