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相似文献
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1.
从语言与文化的辩证关系来说明大学英语教学中文化导入的必要性,文化导入的内容及方法。  相似文献   

2.
由于中国和英语国家所处的化背景不同而形成的化差异,在大学英语教学中,教师通过开设专门课程或讲座、辨析词汇差异、进行情境会话等方法进行化导入,有利于提高教学效率,培养学生的语言交际能力。  相似文献   

3.
本文简要阐述了文化导入在英语教学中的重要作用,并介绍了文化导入的原则、方法和途径。  相似文献   

4.
文化导入与大学英语教学论略   总被引:1,自引:0,他引:1  
由于化上的障碍,在跨化交际过程中,许多非英语专业学生经常出现语用错误,产生负面效应。章认为,加强化意识,由浅入深、循序渐进地进行多方位的化导入,是大学英语教学亟待解决的问题。  相似文献   

5.
针对目前我国英语教学中文化知识导入的现状、必要性、主要途径几方面,从语言与文化的关系入手进行分析与探讨。  相似文献   

6.
以提高大学生英语语言的语用交际能力为目的,提出了将语用文化导入大学英语教学中的方法。通过使用观察法和实验法等研究手段,分析了语言和文化的关系以及语用文化导入大学英语教学的重要性,解决了文化导入大学英语教学的内容、导入原则以及导入方法等实际问题。得出了语用文化导入对大学生交际能力的提高有一定的促进作用的结论。  相似文献   

7.
语言是文化的载体,是文化的主要表现形式。语言教学与文化教学密不可分,已经成为外语界共识。这就要求我们在大学英语教学中既要重视西方文化背景知识的介绍,也不可忽略对中国文化的导入。长期以来,我们在教学过程中过分强调英美国家文化的学习,忽略对中国文化的导入,导致学生跨文化交际的失败或低效。本文分析了大学英语教学中中国文化导入的现状和意义,并就中国文化导入的策略提出了自己的观点。  相似文献   

8.
从语言与文化的关系出发,指出文化教学只有贯穿于英语教学中,才能真正达到学习语言的目的。并从如何促进两者相结合的角度提出了一些措施,以培养学生跨文化意识,从而提高学生的语言交际能力。  相似文献   

9.
文章对高职院校英语教学中的文化导入进行了深入研究。文章首先分析了高职学生英语文化知识学习的现状,继而介绍了高职英语教学中文化导入的原则,最后重点阐述了高职英语教学中文化导入的有效途径,以期能提高高职英语教学质量,培养学生跨文化交际的能力。  相似文献   

10.
在英语的教学中,因语言和文化的不可分割性,要求教师必须引导学生了解有关英语国家的文化背景和社会风貌,以及由此产生的语言习惯上的差异,以消除交际上的障碍,使交往顺利进行。  相似文献   

11.
通过探讨语言和文化的密切关系,指出文化教学对提高学生跨文化交际能力的重要性,并分析了当前大学英语教学中文化教学的现状及存在的问题,在此基础上提出了在大学英语教学中如何进一步加强文化教学的一些建议.  相似文献   

12.
语言与文化的关系十分密切。语言是社会文化的一个方面,是学习文化的主要工具,学 习一种语言实际上就是学习一种文化。因此,在英语学习和运用过程中必须重视文化的导入,培养 交际文化意识。  相似文献   

13.
本文分析了我国外语教学中所存在的问题,指出外语教学应转向外语教育,外语教育应该是包含跨文化交际能力培养.在教学中把语言知识与文化知识的有机结合,可以培养学生的跨文化交际意识,不断提高学生的学习效率和跨文化交际的能力.  相似文献   

14.
语言的学习离不开文化。传媒文化具有时尚、直接、便捷的特点,英语也正成为世界主流媒体的媒介语言,这些都为大学英语教学提供了新的契机。融传媒文化于大学英语教学中,不仅适合当代大学生的口味,更是时代发展的需要。  相似文献   

15.
任何一种语言都是某种文化的反映,有其深刻的文化内涵.针对语言与文化的冲突对学生语言交流能力和理解能力的影响,提出了在英语语言教学中进行文化对比的一些思考.  相似文献   

16.
文化教学与英语教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过分析语言与文化的关系及文化差异对语言的影响,提出了文化教学是语言教学不可缺少的组成部分。教师要把文化教学内容与语言教学内容统一起来,采取多种形式进行文化教学  相似文献   

17.
中英文化与英语教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
语言是文化的冠石,是文化不可分割的一部分,同时又受到文化的影响。外语教学是一种跨文化的语言教学,要充分理解所学语言中体现出来的文化。本文试人中英文化的差异阐述异国文化在英语教学中的作用,讨论如何在教学中实施文化导入。  相似文献   

18.
在英语教学中,运用文化教学,能够更好地使学生进入英语世界,用英语进行思维,达到良好的教学效果。阐述了语言教学与文化教学的关系,论证了文化教学对语言教学的作用,提出了英语教学中运用文化教学的方法和手段。  相似文献   

19.
学生在学习英语时,对英语国家文化和社会了解甚少,同时受母语的干扰,造成学习困难。针对此种情况,本文提出了应使学生增加对英语国家文化和社会的了解,培养对英语的敏感性和适应性,进而发展成为一种文化能力。  相似文献   

20.
在介绍语用迁移理论基础上,阐述了文化因素在语言教学中的重要性,分析了我国大学英语教学中文化教学不足的现状,提出了从教育主管部门、教材、教师、学生等方面采取措施解决这一问题的办法.  相似文献   

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