浅析小学汉语教学策略研究

少数民族学校推行"双语"教学不仅是为提高少数民族的教学质量、发展教育事业,更为了提高民族素质,加强巩固民族团结,繁荣民族经济.作为一名有多年汉语授课经验的教师,如何高效进行小学汉语教学,是我一直思考的问题.本文就小学汉语的教学方法和教学意义展开论述.     

来华留学生汉语课堂焦虑因素分析

了解来华留学生的汉语课堂学习焦虑情况及其相关影响因素,为提高汉语课堂教学水平和留学生心理健康水平提供参考.方法 随机选取江苏省3所大学的来华留学大二本科生226名,采用汉语课堂焦虑量表(CLCAS)及人口学问卷调查,对影响汉语焦虑的因素进行分析.结果 来华留学生汉语课堂焦虑水平偏高,重度焦虑比例达27.4%,中等焦虑比例为54.9%.留学生汉语课堂焦虑在性别、专业、国别和宗教信仰间差异均有统计学意义(t/F值分别为107.725,4.175,2.942,7.990,P值均<0.05);HSK四级成绩与汉语课堂焦虑呈正相关(r=0.754,P<0.01).性别、专业、宗教信仰和HSK四级汉语成绩对于汉语课堂焦虑总分具有较高预测力(R2=0.578,调整后R2=0.570,F=9.298,P<0.01).结论 来华留学生课堂焦虑问题不容乐观.学校应加强心理健康教育,提高汉语教学技术并提供系统的社会支持和心理辅导,改善来华留学生汉语课堂焦虑水平.     

湘西地区高校大学生艾滋病知识知晓情况及影响因素分析

目的 了解湘西地区高校大学生艾滋病知识的知晓情况,分析其影响因素,为民族地区高校开展艾滋病健康教育提供参考。方法 在湘西地区3所高校分层随机整群抽取1 301名大学生采取匿名方式进行问卷调查。结果 大学生对艾滋病知识的总体知晓率为74.6%。艾滋病相关知识得分,男生高于女生(t=3.608,P＜0.01),本科生高于专科生(t=-12.223,P＜0.01),汉族学生高于少数民族学生(t=5.356,P＜0.01),不同年级、高校层次、专业、户口所在地、是否接受过健康教育、高校是否开设艾滋病健康教育或宣传比较,差异均有统计学意义(P＜0.05)。多因素分析发现,影响大学生艾滋病知识得分的因素有性别、高校层次、民族、专业、是否接受过艾滋病健康教育、高校是否开设艾滋病健康教育课或宣传。结论 湘西民族地区高校大学生艾滋病知识的总体知晓率有待进一步提高,其影响因素是多方面的,其中是否接受过艾滋病健康教育为最主要影响因素,高校应根据大学生的不同特征通过丰富课程内容、课外实践等途径开展宣传教育,提高大学生对艾滋病知识的认知。     

天津市部分高职院校青年学生艾滋病知识和行为调查

目的了解天津市高职院校青年学生艾滋病知识水平及影响因素,为制定适合当前大学生的干预策略和方案提供依据。方法选取4所高职院校,以匿名自填式电子问卷形式对1 803名学生进行艾滋病知识、行为调查,分析青年学生艾滋病知识、行为的影响因素。结果调查对象中,答对6个及以上艾滋病防治相关知识问题的比例为54.96%,性别以及是否接受艾滋病宣传服务是影响艾滋病知晓率的主要因素,差异有统计学意义(P0.05)。调查对象中,性行为发生率为22.52%,性别、艾滋病知晓情况以及是否接受艾滋病宣传服务的影响是主要影响因素,差异有统计学意义(P0.05);而安全套使用率的主要影响因素是民族和艾滋病知晓情况,差异有统计学意义(P0.05)。结论青年学生艾滋病防治知识知晓水平较低,发生不安全性行为的可能性较大,因此应加强青年学生艾滋病宣教工作,开展有针对性的预防控制措施,从而有效控制艾滋病的传播。     

桂林市大学生麻疹知识水平及其影响因素分析

目的了解桂林市大学生对麻疹知识的了解情况及其相关影响因素,为高校开展健康教育和预防控制策略的制定提供依据。方法采用分层整群抽样的方法,自编问卷对桂林市2所高校1 476名大学生进行麻疹相关知识认知及影响因素调查。结果大学生麻疹相关知识问卷及格率为18.72%。性别、居住地、是否兼职、大学时是否接受过相关教育等对麻疹认知情况及格率的影响有统计学意义(P值均<0.05);是否为医学生、民族、中学时是否接受过相关教育及是否看到校内宣传对麻疹认知情况及格率的影响无统计学意义(P值均>0.05)。大学生中主要从电视(44.6%)和报纸杂志(43.6%)了解相关麻疹预防知识。结论大学生对麻疹预防知识普遍不了解,学校应加强对麻疹基本知识的宣传教育。     

顽石可破,肿瘤何挂齿?——记西藏民族学院附属医院藏医科主任叶西加措

叶西加措简介:汉文名叶新成,男,51岁.主任医师1987年毕业于陕西中医学院,志愿赴藏区工作.先后在青海省中医院,青海省藏医院,西藏自治区藏医院临床多年,有深厚的中西医学功底,自1998年始专攻藏医学,先后拜师扎西活佛、名老藏医强巴赤列、才扎布,仁青绕布等,深得真传.并通晓《四部医典》及南北流派,临床中对肿痞症、白脉病、黑脉病颇多心得,专著一部论文数十篇,受业界好评。2001年任西藏月尘藏医学研究所所长,在藏医肿瘤方面以典籍为基础传承发扬了一整套理论和治疗体系,多年临床实践证明,是治疗肿瘤的新路子、新希望。现任中华中医药学会理事,香港中际传统医学研究会秘书长。西藏民族学院附属医院藏医科及藏医肿瘤诊疗中心主任,正带领老中青藏医专家团队行走在抗癌是前沿。     

学龄前儿童英汉双语教学对其认知能力影响的探究

【目的】 研究学龄前儿童英汉双语教学对其认知能力的影响。 【方法】 选择上海市浦东新区三所幼儿园,排除一般智能低于70的儿童,随机选择学龄前儿童120名分为双语组和对照组,每组按三个教学年级随机选取20名,比较各组儿童认知能力测试的结果。 【结果】 两组儿童在认知能力测试中各指标均随年龄增长而增长,各年级间差异有统计学意义(P<0.05)。一般智能水平总分项目上,小班及中班的双语组较对照组评分低,但差异无统计学意义(P＞0.05);而大班双语组一般智能水平总分项目评分较对照组高,且差异有统计学意义(P＜0.05)。在语言、操作、数量、记忆分量表项目上,各年级评分无统计学意义(P＞0.05)。 【结论】 接受双语教学的学龄前儿童其认知能力与非双语教学儿童相仿,英汉双语教学对其认知能力发育的影响有限。     

临床医学专业学生对循证医学双语教学的认知与需求调查分析

目的了解安徽省某医科大学临床医学专业学生对循证医学双语教学的认知与需求状况,探讨双语教学方法在高等医学院校应用的前景。方法采取方便抽样的方法,选取临床医学专业的本科生为研究对象,采用自制调查问卷,调查学生对循证医学双语教学的认知和需求。结果共调查323名临床医学专业学生,仅有1.9%的学生深入了解双语教学模式,一般或不了解双语教学的学生占64.1%;54.8%的学生认为循证医学课程很有必要或有必要开展双语教学;40.6%的学生希望双语教学的学时数占该课程总学时的60%～80%;16.4%的学生希望双语教学的重点在系统评价和meta分析;不同年级的学生和既往参与双语教学的经历是循证医学双语教学的认知程度和需求情况的影响因素。结论临床医学专业大学生对循证医学双语教学的认知程度相对较低,但具有较高的需求。采取灵活多变的教学方式、提高教师双语教学的水平、选编难度适宜的教材对双语教学的推广至关重要。     

高原地区民族学院大学新生心理状况调查

高原地区具有特殊的地理环境和民族特色,由于环境恶劣、经济欠发达、科技信息发展慢、文化水平较低等诸多因素的影响,民族院校大学生心理承受巨大的精神压力,对他们的学习、生活、性格等各方面均造成很大影响.     

某高职院校新生艾滋病知识知晓率调查及影响因素分析

目的了解某高职院校新生艾滋病知识水平及影响因素,为制定适合当前大学生的干预策略和方案提供依据。方法选取1所高职院校,以匿名自填式问卷调查形式对1 543名学生,调查艾滋病知识知晓率及其影响因素。结果大学新生艾滋病基本知识的知晓率为56.2%,高中阶段的户籍、高中学校级别、父母职业、年龄、家庭年收入及高中阶段是否接受过干预服务影响学生艾滋病知识知晓率。多因素Logistic回归分析显示,高中阶段接受过干预服务、父亲职业是干部或知识分子、母亲职业是公司职员及家务、家庭年收入10万元以上是知晓率的影响因素。结论大学新生艾滋病防治知识知晓水平较低,大学阶段应根据学生来源选择不同的健康教育策略。     

7年制临床医学专业双语教学效果评价及影响因素分析

目的评价7年制临床专业英语双语教学的效果并分析其影响因素。方法对接受双语教学的25名学生进行问卷调查,对调查信息进行分析。结果学生普遍认同双语教学模式,它有利于专业外语能力的提高。但是,由于师资、学生英语水平的参差不齐,双语教学的教材、教学方法的不完善及双语教学缺乏延续性,影响了总体的双语教学效果,部分影响了学生对专业知识的学习。结论7年制临床医学专业采用双语教学势在必行,但应通过提高师资英语水平、编制教材和改进方法等坚持不懈的实践,以有效促进双语教学的效果。     

桂林市高校大学生HIV自我检测意愿及影响因素

目的 了解桂林市高校大学生艾滋病病毒自我检测(HIVST)意愿，探讨HIVST意愿影响因素，为提高大学生HIVST提供科学依据。方法 采用分层整群抽样法，抽取桂林市6所高校大学生进行线上与线下匿名问卷调查，包括学生基本情况、性行为情况、艾滋病知晓程度、人类免疫缺陷病毒(HIV)检测史及HIVST意愿等，Logistic回归分析高校大学生对HIVST意愿的影响因素。结果 4 264名高校大学生调查问卷合格，其中189人(4.43%)进行过HIVST,大学生对HIVST接受意愿的影响因素分别为性别(OR=1.383)、专业类别(OR=2.102)、是否有过性行为(OR=0.831)、是否接受过性教育(OR=1.397)、艾滋病知晓情况(OR=1.438)。结论桂林市大学生HIV检测率较低，但大学生HIVST意愿较高，建议学校加大HIVST知识的宣传教育力度，针对性地引导有感染HIV风险行为大学生进行HIVST。     

唐山市大学生医疗保险现况及其影响因素分析

了解唐山市大学生参加医疗保险现状及其影响因素,为提高大学生参保率及完善大学生医保政策提供参考.方法 采用分层抽样的方法抽取唐山市4所高校共1 017名大学生为调查对象,采用自编问卷调查大学生对医保的认知及参保情况.结果 唐山市大学生参保率为61.1%;大学生身体不适时,78.7%选择去医疗机构,2t.3%选择自我治疗.66.1%的大学生表示不了解城镇居民医疗保险,62.3%的大学生认为很有必要参保.Logistic回归分析结果表明,参保影响因素有性别(OR=0.72,95% CI=0.53~0.98)、年级(OR=2.11,95%CI=1.618~ 2.76)、是否了解大学生医保制度(OR=2.49,95%CI=1.87 ~3.30)及是否认为有必要参保(OR=1.52,95% CI=1.18 ~ 1.96).结论 唐山市大学生参保率较低.政府及相关部门应积极采取措施,重视参保的影响因素,提高参保率,从而保障大学生的身体健康.     

跨境越南暗娼出租与非出租期间高危性行为及影响因素对比分析

目的了解越南跨境暗娼出租与非出租期间高危性行为及影响因素,为针对性干预提供依据。方法 2012年12月云南省河口县固定营业场所为调查点,目的抽样方式纳入115名调查对象。培训双语调查人员进行问卷调查,收集出租与非出租期间高危性行为及其影响因素资料。结果出租与非出租期间,近6个月未坚持使用安全套比例分别为53.91%及32.17%(P0.001)。出租与非出租期间,感觉较大经济压力、雇主影响变化是发生高危性行为的危险因素(P0.001),同时,出租期间较低汉语水平和不能接受卫生干预服务成为高危性行为发生的危险因素(P0.001)。结论出租形成的经济压力及被强化的雇主影响,导致越南籍跨境暗娼原来存在的危性行为及相关危险因素被进一步放大。出租期间汉语水平低下及缺少卫生干预服务增加了高危性行为发生风险。建议强化出租前后双方雇主参加提供相关卫生服务。     

藏医认为:糖尿病根在胰腺,病在全身

在我国,糖尿病是一种病患数量巨大的慢性疾病,给人们生活带来的影响巨大.藏医学把糖尿病称为"京尼萨库"病,汉语一般译作"尿消症".所谓"京尼萨库","京尼"意为尿频,"萨库"指消耗体能的混浊之液,也就是说小便频繁、尿液混浊、消耗体能是本病的本质特征. 起居不当、过食是"京尼萨库"病的主因 藏医认为,人体在健康状态下,构成人体物质基础的三因素(隆、赤巴、培根)、七精华(饮食精微、血液、肌肉、脂肪、骨骼、髓、精液)以及人体各脏腑组织之间、人体与外界之间维持着相对动态平衡,从而共同保持人体生理活动.     

北京市465名大学生体力活动现状及其影响因素分析

了解北京市高校大学生体力活动状况及其影响因素,为制定合理有效的学生体力活动方案提供参考依据.方法 采用横断面研究设计,通过方便抽样选取北京市某3所综合性大学465名大学生进行自编问卷调查,内容包括体力活动相关行为、态度及影响因素等.结果 大学生体力活动达标(中高强度体力活动≥1 h/d,≥5d/周)报告率为9.7%;闲暇时,每日静坐时间少于2h的人数为72人,占15.5%.体力活动达标组和未达标组学生的性别、年龄、民族、父亲受教育水平为高中以上、在学校住宿、成绩的分布差异均无统计学意义(P值均>0.05).达标组学生体力活动重要性的认识、选择活跃生活的自信心得分中位数均高于未达标组(Z值分别为-2.344,-3.523,P值均<0.05);体育锻炼的兴趣和习惯报告率均高于未达标组(x2值分别为6.322,23.091,P值均<0.05).结论 北京市大学生体力活动达标率较低,每日静坐时间较长.应在大学生中积极开展体力活动健康促进活动,提高体力活动水平.     

医科大学生学习成绩及影响因素的研究

医科大学生学习成绩及影响因素的研究蒋克水（安徽医科大学２３００３２）大学五年的学习阶段是接受医学专业教育和医学基本技能锻炼的极好时机，因此研究医科大学生的学习成绩及其影响因素，对于提高医学教育质量，培养合格人才，提高学习效率，加强教学成绩管理，有着十...     

基于多水平Logistic回归模型的 乌鲁木齐市居民健康素养影响因素分析

摘要:目的　应用两水平Logistic随机截距模型探讨乌鲁木齐市常住居民健康素养整体水平和各分维度水平的影响因素。方法　采用多阶段分层抽样方法抽取乌鲁木齐市24个街道办或乡（镇）15～69岁的常住居民作为调查对象,根据乌鲁木齐市居民健康素养具备情况数据层次结构的特点,采用两水平Logistic随机截距模型分析常住居民健康素养的影响因素。结果　居民是否具备健康素养数据和各分维度数据在街道存在聚集性。在街道办水平上,不论是健康素养整体水平和各分维度水平均为城市居民高于农村居民（P＜0.05）。在个体水平上,性别、年龄、民族、文化程度和职业是居民是否具备健康基本知识和理念、健康素养的影响因素;民族和文化程度是居民是否具备健康生活方式和行为、健康技能的影响因素。结论　男性、老年人、少数民族、文化程度低和工人及其他职业的居民健康素养水平较低。     

武汉市大学生毒品相关态度及教育需求状况

了解大学生对毒品的相关态度、影响因素以及对毒品预防教育的需求状况,为开展毒品预防教育提供依据.方法 采用自行设计的问卷,对随机抽取的武汉市7所高校2 012名学生进行调查.结果 仅有72.8%的大学生接受过毒品预防教育,74.6%的大学生认为有必要开展毒品预防教育课程,59.8%的大学生希望获得毒品相关知识,且网络是大学生最希望了解毒品知识的途径(55.2%).多分类Logistic回归分析显示,年龄、性别、家庭居住地及是否接受过毒品预防教育是大学生对毒品相关态度的影响因素(P值均<0.05).结论 毒品预防教育可对大学生的毒品态度产生影响.应积极开展毒品预防教育,使用网络等更有吸引力、更加容易被接受的教学方式.     

某综合高校学生骨骼肌肉疾患及其影响因素分析

了解北京市某综合大学学生骨骼肌肉疾患情况,探讨其影响因素,为进一步采取干预措施提供依据.方法 采用北欧骨骼肌肉症状自评量表,自制的网络使用情况与骨骼肌肉疾患预防知识知晓情况调查表和中文网络成瘾量表修订版,对整群抽取的北京某综合大学394名学生进行问卷调查.结果 该组大学生中骨骼肌肉疾患症状总报告率为68.8%.初次上网时间集中在初中及以前,每天上网时间集中在1~2.9 h.119入(30.2%)被诊断为网络成瘾.62.9%的大学生注视计算机屏幕身体姿势不正确,90.4%电脑椅不可以转动,84.8%对疾患不了解,92.9%没有接受过相关培训或指导.多因素Logistic回归分析结果显示,性别、年级、开始上网时间、电脑椅是否可以转动、有无网络成瘾是影响大学生骨骼肌肉疾患的主要因素(P值均<0.05).结论 大学生骨骼肌肉疾患检出率高,影响因素复杂多样,自我防护意识薄弱,需加强健康指导.