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化工原理课程设计是重要的实践性教学环节,根据其要求分析了目前化工原理课程设计教学中存在的设计内容工作量大、时间紧等主要问题,同时依据应用型人才培养的要求以及化工原理课程设计课程的特点,从课程设计内容、计算手段和考核方式等方面对化工原理课程设计进行了探讨,提出改进化工原理课程设计教学的途径。 相似文献
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课程设计是本科生教学实践环节的一个重要组成部分。本文针对水污染控制工程课程设计教学中存在的问题,结合课程设计的特点,从课程设计题目的选定、指导教师授课方式的改进以及考核制度的建立等方面提出了改进措施。 相似文献
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本文分析了我校化工原理课程设计教学存在的主要问题,如理论教学效果偏差、课程设计题目偏少、学生计算机绘图和数据处理能力严重不足、考核方式简单等,并根据化工原理课程设计教学特点,提出了相应的对策。 相似文献
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工业防火防爆课程设计是安全工程本科专业教学实践环节的重要组成部分。本文通过分析这门课程设计存在的主要问题,论证了对该课程设计进行教学改革的必要性。我们结合近三年的教学实践,借鉴其他专业课程设计的相关经验及建议,从课程设计题目的确定、课程设计内容的设置、教学方法的改进及考核标准的构建等方面提出了一系列的改进措施,旨在提高安全工程专业本科生的消防工程实践能力。 相似文献
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《化工过程分析与合成》课程教学模式改革实践研究 总被引：1，自引：0，他引：1
《化工过程分析与合成》是化工专业的一门重要课程,采用常规教学方法讲授该课程已不适应创新人才的培养。本文论述了《化工过程分析与合成》课程教学改革的必要性,提出了基于常规教学模式的三种新的教学模式,并利用三种新的教学模式展开了教学实践,取得了良好的教学效果。 相似文献
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从培养学生工程思想出发谈化工原理教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
化工原理课程是化工类及相关专业开设的一门重要的技术基础课。教学实践表明,学生在学习过程中普遍认为化工原理难学,其原因是学生的学习观念和方法尚停留在理论学科上,没有一个工程的概念对待化工原理这门工程学科,针对这种现状,本文围绕工程的观点,对化工原理教学改革进行了探讨和分析,认为坚持案例教学,加强实验教学和课程设计力度,建议增加认识实习。 相似文献
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分析了化学工程与工艺专业产学研合作进行毕业设计的可行性,介绍了产学研合作开展毕业设计的征题模式、指导模式和管理模式。结果表明:产学研结合进行毕业设计(论文)是强化工程实践能力培养、提高人才培养质量的有效途径。 相似文献
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