高校机关部门行政效能评价方法的建立与实践

行政效能评价是考核机关管理作风和管理效率的重要手段,构建科学合理的评价体系和评价方法、充分发挥全校师生员工的民主管理、民主监督作用是保证学校事业健康发展的基础。评价结果的科学分析和有效利用对于明确学校工作定位和工作重点、干部的选用和调整、解决广大师生员工的诉求具有重要参考价值;对于改进机关工作作风、构建学习型和服务型机关起到加速器的作用。     

加强高校机关作风建设提高高校机关人员素质

高校机关干部队伍素质、机关工作作风直接关系到学校教学、科研和管理工作的总体水平,关系到学校改革与发展的总体进程。目前,服务意识不强、职权范围不清、创新观念不浓、大局意识不高是机关工作作风存在问题的主要原因。为全面提高学校机关人员素质,形成良好的机关作风,应采“取高”标准“、勤”敬业“、学”知识“、实”干事“、慎”行事等五种有效途径。     

针对高校机关特点 加强党的建设

高等学校的校机关是学校的领导中枢,是对内对外的窗口,在学校的改革和建设中起着举足轻重的作用。几年来,我们机关党委在学校党委的领导和支持下,结合改革开放的新形势,针对机关工作的性质和特点,认真研究和     

从科研兴校看中小学教育科研的应然回归

科研兴校的本质内涵和本真价值是提高学校教学质量和育人水平。当前,中小学校长对科研兴校的认识及所采取的举措将直接影响甚至决定全校教师的教学科研行为。有鉴于此,学校校长应思考和研究教育教学中存在的问题,确定学校科研的核心课题,指导教职员工开展科研。科研兴校最行之有效的方法就是举全校教师之力,以有效教学为目标,开展学校的核心课题研究。     

试论民办职业高等院校的工作作风建设

民办职业高等教育是我国社会主义教育体系的重要组成部分,学风、教风、工作作风是学校的立校之基、治校之本、兴校之源,共同组成一个完整的职教生态体系。民办学校职能部门的工作作风,是一个学校校园文化的灵魂,不仅影响学校行政机关的工作效能,也对教学质量乃至专业人才培养质量产生重大而深远的影响。加强作风建设,需要分析原因、找准病根、多措并举、综合施策。     

试论民办职业高等院校的工作作风建设

民办职业高等教育是我国社会主义教育体系的重要组成部分,学风、教风、工作作风是学校的立校之基、治校之本、兴校之源,共同组成一个完整的职教生态体系。民办学校职能部门的工作作风,是一个学校校园文化的灵魂,不仅影响学校行政机关的工作效能,也对教学质量乃至专业人才培养质量产生重大而深远的影响。加强作风建设,需要分析原因、找准病根、多措并举、综合施策。     

班级管理应该重视的几个问题

班级是学校的基层单位,班级管理是学校管理工作中的重要环节,它关系到学校的全局工作,直接影响全校的校风校貌及教育教学质量的提高。学校的很多工作要通过班主任去布置落实。学生守则的学习与学生行为规范的贯彻执行,学生的思想教育工作的开展,     

转变思想和工作方法,搞好高校机关管理工作

机关管理,从广义上说是一种行政技术的活动。是利用科学方法,有计划地规划、管制、联系,协调和运用机关的组织、人员、物材和经费,作适时、适地、适人、适事的处理,以提高行政效率,发展机关业务,完成机关的使命。从狭义上说,则是指行政机关本身的管理,主要是指与办公室有关的事务。高校与其他行政事业单位一样,有自己的办公室,如校党委办公室、校长办公室、校外事办公室等,这些办公室是学校机关的重要组成部分,又是学校机关单位的综合办事机构,起着学校领导的参谋助手作用。其工作管理状况的优劣直接影响、决定整个学校机关是否能正常运转,决定工作效率的高低,影响校领导的决策水平,影响学校教育的发展步伐。 学校机关管理内容繁杂,如有会议、文书、档案、财务、后勤总务、教学、科研与科技开发、人事等。办公室的工作头绪很多,除办文、办会、接待来访、督办、检查等日常性事务外,随着改革开放形势的不断发展,工作范围也不断拓展,如更加注意收集信息,更多地协调解决学校改革过程中出现的各种利益冲突与矛盾;着力扩大学校与社会各界的联系,为社会了解学校、为学     

论高校校风建设

论高校校风建设宜春师范专科学校卢传裔一校风是一所学校师生员工的政治思想、道德品质、组织纪律、治学态度、工作作风、精神风貌的综合反映和外在表现。它是全校师生员工根据党的教育方针和国家的要求以及学校的实际，在长期实践中逐步形成的，校风的主要内容，包括学校...     

浅谈新课程改革中的教科研工作

在新课程改革的浪潮中,教育科研越来越显示出它的重要性,它是目前基础教育改革的客观要求。科研兴校、科研兴教已成为了人们的普遍共识。开展好学校教育科研工作已经成了学校工作的重中之重,全校师生积极探索、勇于创新,在平时教学工作中实践新理念、探索新方法,成为新课改中的弄潮儿。     

西安电子科技大学—心理健康教育

西安电子科技大学心理健康教育始于1987年,2002年成立校心理健康教育领导小组,建立了学校、院（部）、团支部三级心理健康教育网络体系。学校坚持“快乐成长在西电”的心理健康教育理念,引导学生快乐成长、健康成才。校心理健康教育中心负责全校的年度工作规划、日常工作的协调落实、问题咨询及课程教育、教师和学生骨干培训。     

西宁市北大街小学——“两基”促发展 信息技术助腾飞

北大街小学多年来一直坚持“以德治校、科研兴校、质量立校、改革强校“的办学思路，致力于教育教学工作的开展，“两基”工作取得了一定的成效。学校以精细化管理为抓手，在全校教师中强化抓常规、抓落实的意识，做到处处有人管，事事有人抓，提高工作效率，促进教育教学质量进一步提高，实现办学质量和办学水平的长远发展。     

系好第一颗纽扣——当好学校干部的二十四字方针

在生活中,我们有时急着穿衣服,扣子老是扣不好、对不准,衣服是错位的,一检查才发现是第一颗纽扣扣锚了。这种现象在社会学上被称为“第一颗纽扣效应”。在学校里,学校千部就像“第一颗纽扣”,干部的管理思路、工作作风是在给全校的教育教学工作定位,用心把工作做细做实了,教育教学质量的衣服才不会“错位”。     

浅谈高校机关工作人员的基本素质及其修养

在党的路线、方针、政策、办学方向确定以后,一所大学办学的效果如何,其决定因素是:(一)要求有一个团结、奋进、开拓的领导班子;(二)要求有一支具有高水平,德才兼备的教师队伍;(三)要求有一支具有良好素养的管理干部队伍。三个因素缺一不可。现仅就管理干部——机关工作人员的素质及其修养谈谈个人的浅识。机关是职能部门,机关工作人员的一切工作都是为学校的思想政治教育、教学、科研服务的,负有协助校领导组织全校教学、科研的重任,对维持学校的正常秩序,推动学校机制的正常运转,保证各项举措的贯彻实施起重要作用。因此,机关工作人员必须具有良好的政治思想素养、高尚的道德品格素养、广博的专业知识素养和较强的实践操作能力,才能出色的完成各自岗位上的工作任务。 机关工作人员必须具有良好的政治思想素养 机关工作人员的政治思想素养包括政治觉悟、理论修养、思想方法和树立正确的人生观等几个方面的内容。     

西宁市北大街小学 “两基”促发展 信息技术助腾飞

北大街小学多年来一直坚持"以德治校、科研兴校、质量立校、改革强校"的办学思路,致力于教育教学工作的开展,"两基"工作取得了一定的成效。学校以精细化管理为抓手,在全校教师中强化抓常规、抓落实的意识,做到处处有人管,事事有人抓,提高工作效率,促进教育教学质量进一步提高,实现办学质量和办学水平的长远发展。     

“不抛弃 不放弃”——从一则案例谈校长的信息化领导力

J学校是上海市首批农村教育信息化实验学校。经过实践,学校从信息化“荒芜”学校走向信息化应用示范学校,实现了跨越式发展。校长究竟应该怎样领导全校教师共同推进信息化工作？当笔者采访J校校长时,面对这一颇具普遍性的问题,校长的回答发人深省。     

认真贯彻党的十八大精神 开创学校科学发展新局面

教育是最大的民生。办好学校，既是百年大计，也是千家所盼。宁大附中师生员工认真贯彻党的十八大精神，立足校情，着眼发展，决心以崭新的工作思路、饱满的工作热情、务实的工作作风，努力开创学校科学发展新局面。     

建立健全高校机关党建工作长效机制的思考

加强机关党建工作,对于“从严治党”有着特殊的作用,是深化学校改革和加快学校发展的客观要求,是加强机关思想政治工作和改进机关作风的现实需要。因此,必须积极探索新时期高校机关党建工作的特点和规律,探索机关党建工作的新路子,建立健全高校机关党建长效机制。     

高校机关工作必须强化五种意识

高校机关,是学校的指挥部和作战部,它在学校工作中具有特殊的地位与作用,它的工作的好坏对学校全局影响极大。 学校机关工作的重要地位在于:其一,它是学校工作的“龙头”,作为学校领导决策的参谋和助手,它所担负的工作对整个学校的学风、教风、作风、校风以及教学水平、科研水平、人才质量等都有直接的关系。其二,它是学校,上下左右、校内校外联系的纽带,起着上情下达、下情上报、横向沟通、多方联合的重要作用。其三,它是学校的“门面”或窗口,在很大程度上,它代表着学校的形象,关系着学校在社会上的威信。对一所学校来说,机关的作用在于:一是当参谋。主要是为领导提建议、想办法,进行综合分析和反馈信息,帮助领导搞好决策。二是作助手。主要是学校党委和行政决策之后,具体抓好各项决策的具体落实。三是指导下属工作。主要对各系各单位的业务工作进行指导、督促、检查、总结经验。四是进行协调。主要是承。上启下、沟通左右、传递信息,交流情况,解决各种矛盾,理顺方方面面的关系、使学校工作有条不紊地进行。五是保障作用。主要是做好行政事务和后勤服务工作,为学校工作的正常运转提供良好的工作条件和生活条件。在学校机关工作中,党委办公室和校长办公室处在核心的地位。     

改进高校机关作风必须坚持以人为本

高校机关是协调全校工作的中枢系统，机关的工作质量和作风直接影响着学校的教学科研工作。围绕着提高学校机关的服务意识、创新意识和办事效率，有很多建议，但效果并不理想。文章尝试从以人为本的角度，探索改进高校机关作风的有效途径。