桂林航天工业高等专科学校概况

桂林航天工业高等专科学校是中国航天工业总公司(国家航天局)直属的一所工业经济管理与工程技术相结合的普通高等学校,它是为适应党的工作重心向经济建设转移和培养航天科技管理人才的需要,于1979年在原桂林越南阮文追军事学校的基础上建立起来的.建校十七年来,学校认真贯彻执行党的教育方针,发扬航天传统精神,艰苦创业,从严治校,办学规模不断扩大,设施不断完善,师资队伍不断壮大,为中国航天工业和国民经济建设培养了大批管理和技术人才,成为在航天系统和广西具有一定影响的高等学校.桂林航天工业高等专科学校坐落在山水甲天下的国际旅游名城——桂林市尧山风景区,周围有明朝靖江王陵博物馆、全国最长的攀山索道以及高尔夫球场等.校园占地面积270亩,校内绿树成荫,鸟语花香,景色迷人.学校建筑面积50000平方米,在校生规模2000人.     

新形势下广西广告业人才需求现状分析与对策

论文通过对广西广告业人才的需求状况以及高等学校人才培养等方面进行了调查，了解到广西广告业人才市场对广告人才的需求类型以及对人才知识、能力、素养等方面的要求，分析了新形势下广西广告业人才市场的需求，旨在为广告专业人才的培养提供参考依据。     

广西旅游产业竞争力提升策略研究

论文在详细介绍产业竞争力理论内涵的基础上,对旅游产业竞争力的含义进行了界定。并结合当前广西旅游经济发展的客观实际,深入分析了影响广西旅游产业竞争力的主要因素,最后提出提升广西旅游产业竞争力的具体策略。论文认为,随着我国旅游市场竞争的不断加剧,对旅游产业竞争力提升策略进行广泛探讨和深入研究,已经成为广西旅游经济发展的当务之急。     

广西工科院校国际合作与交流的战略发展思路

在经济全球化背景下,各国间高层次人才的交流活动日益频繁,生源和师资的国际流动不断加速,教育领域的国际竞争日趋激烈.教育国际化成为全球高校发展不可阻挡的趋势.文章结合广西工科院校的实际情况,通过分析广西工科院校的国际合作与交流现状,找出存在的问题与障碍,并提出相应的发展思路.     

研究生培养体制对研究生创新能力培养的影响

"大国教育"的中心问题是如何提高人才的质量培养,提高学生的创新能力是人才培养质量的关键。学生创新能力的培养离不开培养环境及培养体制,如何营造一个创新性的教育环境显得至关重要。在创新性教育环境中,学生能够积极主动的提出问题、针对问题可以结组讨论,激发出解决问题的各种创新性思路,形成创新成果,学生从心里会有一种享受成果的喜悦,从而更加坚定自信。一个国家想要发展壮大必然要以创新型高级人才作为支撑,社会的高质量健康发展需要不断地创新性成果,国际化发展趋势也是以创新发展作为首要发展方向。本文试图从"研究生体制培养"的角度出发,重点讨论研究生培养体制与研究生创新能力培养的内在逻辑与机制,试图探索影响研究生创新能力培养的深层次的结构性原因。     

浅议涉外导游英语语言能力的培养

中国是世界上旅游业发展速度最快的国家之一.按照中国旅游业发展"十一五"规划纲要,到2010年中国入境过夜旅游者人数预计将达6880万人次.在今后的几年中,既通晓旅游管理知识又精通英语的涉外导游必将成为职场的热门人才.培养高素质的涉外导游人才已成为发展涉外旅游业的重中之重.     

高职高专热能与动力工程类专业实践课程体系的构建

论文在对广西热能与动力相关企业广泛调研,构建城市热能应用技术专业理论课程教学体系的基础上,以培养能适应广西环北部湾经济开发区建设、广西热能与动力工业企业需要的能源人才为导向,提出从专业课内实验、金工实习、课程设计、实训教学、毕业设计环节构建实践教学体系,配合理论教学体系构成能源人才培养方略。     

中国—东盟自由贸易区建设背景下广西高等教育的发展策略

随着中国—东盟博览会持续发展与中国—东盟自由贸易区的建成,广西在国家经济社会发展中的战略地位也得到进一步提升,广西经济社会得到前所未有的发展。加上广西与东盟国家在文化、习俗、地理位置等方面的关系中,具有得天独厚的优势,广西高等教育应充分利用好这些有利条件,抓住这一难得的历史机遇,加强人才培养的开放性和针对性,进一步深化与东盟教育合作,培养各国急需的、适应中国—东盟经济社会发展需要的应用型人才。     

“太空经济”着陆广西航天产业或成广西经济发展“新支点”

中国航天加速军民融合 广西发展"太空经济"机遇凸显 航天产业是我国整体发展战略中的重要组成部分.在服务国防建设的同时,中国航天坚持走军民融合式发展道路.近年来,尤其是国际金融危机过后,全球太空经济迅猛发展,成为新的经济增长点,与传统产业陷入停滞甚至负增长形成鲜明对比. 中国航天系统科学与工程研究院经济社会系统工程研究所财务金融研究部主任许屹认为,"太空经济"军转民用后可以改造传统产业,在太空发展过程中产生的大量的设计、生产试验的核心技术和能力,通过技术成果的转化,可以迅速地广泛应用到其他技术领域,获得推广拓展应用,直接带动相关产业大信息技术和产业升级.     

电子设计自动化课程改革与实践

电子设计自动化简称EDA技术,它的特点是技术新、发展快、应用面广.我国急需这样的人才,本论文依托教育部和国防科工委EDA创新基地建设项目,开展了EDA课程教学模式的研究.提出了本科生、创新研修课、本硕连读生、硕士生、优秀生自主研修"6层设置模式"的教学体系,将EDA教学推向深入.通过教学实验、课程设计、EDA设计大赛、文章大赛、研发实验装置、自主研修等手段,探索创新型EDA人才的培养模式.提出"自选设计型题目考核模式"的理念,实现了个性化学习,对培养学生的创新能力效果显著.